التقييم المؤسسي المبني على المخرجات

1
ات رج خ م ل ى ا عل ى ن ب م ل ا ى س س ؤ م ل م ا ي ي ق ت ل ا ات رج خ م ل ى ا عل ى ن ب م ل ا ى س س ؤ م ل م ا ي ي ق ت ل اUniversity – Wide University – Wide Outcomes –Based Assessment Outcomes –Based Assessment Process Process Day 1: University-Wide Assessment University-Wide Assessment Model Developing the correct PEOs and PILOs Mapping PILOs to UILOs Assessment of Administrative and Support Units Day 2: Classroom Level Assessment Assessment of CILOs Course Portfolio management Systems Day 3 Program Level Assessment Indirect Assessment of PEOs (Opinion Surveys) Direct Assessment of PILOs (Rubrics and KPIs) Indirect Assessment of PILOs Day 4 Institutional Assessment Institutional Review Criterion Day 4 E-Management of Assessment Training Workshop Outlines ل م ا" ش ل ا ى س س ؤ م ل م ا ي ي ق ت ل ول: ا ؤم الأ ي ل ا ل م ا" ش ل ا ى س س ؤ م ل م ا ي ي ق ت ل ا+ ج ؤذ م ن حة ي ح ص ل ا ة ي م ي عل ت ل ا+ ج م ا ن> ر لب ا ات رج خ م و هداف د ا حدن ت ة ي م ي عل ت ل ا عة ام ح ل ا ات رج خ م ع م+ ج م ا رن لب ا ات رج خ م ط رب م ع الد ووجدات ة ذاريS الأ وجدات ل م ا ي ي ق ت ى س الدرا ل ص ف ل ا> ؤى ي س م ى عل م ي ي ق ت ل : ا ي ن ا" ث ل ؤم ا ي ل ا ى سر الدرار مق ل ا ات رج خ م م ي ي ق ت ى سر الدرار مق ل ا ف ل م م يd ظ نg ت ى م ن كاذ الأ+ ج م ا رن لب ؤى ا ي س م ى عل م ي ي ق ت ل : ا" ث ل ا" ث ل ؤم ا ي ل ا لأعات ط ن سا( ى م ي عل ت ل ا+ ج م ا رن لب ا هداف ر لأ" ش ا ث م ر ب ع ل م ا ي ي ق ت ل ا) ى را ل ا( ة ي م ي عل ت ل ا+ ج م ا رن لب ا ات رج خ م ل ر" ش ا ث م ل م ا ي ي ق ت ل ا م ي ي ق ت ل ا+ ج ماذ ن ة ي س ي ئ ر ل ذاء ا الأ رات" ش ؤ م و) ة ي م ي ل ع ت ل ا+ ج م ا رن لب ا ات رج خ م ل ر" ش ا ث م ر ب ع ل م ا ي ي ق ت ل ا ة ي م ي عل ت ل ا سة س ؤ م ل ؤى ا ي س م ى عل م ي ي ق ت ل ع: ا ب را ل ؤم ا ي ل ا ى س س ؤ م ل م ا ي ي ق ت ل ا> ر ب{ ي عا م راض ع ت س ا م ي ي ق ت ل> ا ؤمات ل ع م ل ة ي ت رو كب ل الأ ذارةS ع: الأ ب را ل ؤم ا ي ل ا ي ن رو كب ل م الأ ي ي ق ت ل ا+ ج م ا رن ب ى ف دة ثg شب م ل م ا ي ي ق ت ل ا+ ج ت ا ث ت ع ض و مd ظ ب م ي ي ق ت ل ا ؤمات ل ع م ذارةS ا ل م ع ل ا ة" ؤى ورشg ي ح مProf Tajeldin Osman Mohieldin Prof Emeritus of Engineering Old Dominion University, Norfolk ,Virginia, USA Program Evaluator and Member of The American Accreditation Board of Engineering and Technology(ABET) + ن ي الد ى ح م+ مان" ي ع+ ن ي الد+ اج ؤر ن س ف رو لب ا+ ن ي الد ى ح م+ "مان ي ع+ ن ي الد+ اج ؤر ن س ف رو لب ا ة ي ك ن ر م الأ حدةg ي م ل ا ات ولأن ل ا م ن ئ الدا دشة ث ه ل ا اذ ث س ا ة ي ك ن ر م الأ حدةg ي م ل ا ات ولأن ل ا م ن ئ الدا دشة ث ه ل ا اذ ث س ا ماذ ي ع م والأ ي ي ق ت ل ل ة ي ك ن ر م الأg ة ي حل ل ؤ ا ض ع و ماذ ي ع م والأ ي ي ق ت ل ل ة ي ك ن ر م الأg ة ي ح ل ل ؤ ا ض ع و

Upload: arty

Post on 07-Jan-2016

88 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

University – Wide Outcomes –Based Assessment Process. التقييم المؤسسي المبني على المخرجات. البروفسور تاج الدين عثمان محي الدين أستاذ الهندسة الدائم بالولايات المتحدة الأمريكية وعضو اللجنة الأمريكية للتقييم والاعتماد. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: التقييم  المؤسسي المبني على  المخرجات

University – Wide University – Wideالتقييم المؤسسي المبني على المخرجاتالتقييم المؤسسي المبني على المخرجاتOutcomes –Based Assessment ProcessOutcomes –Based Assessment Process

Day 1: University-Wide Assessment University-Wide Assessment Model Developing the correct PEOs and PILOsMapping PILOs to UILOs Assessment of Administrative and Support Units

Day 2: Classroom Level Assessment Assessment of CILOs Course Portfolio management Systems

Day 3 Program Level Assessment Indirect Assessment of PEOs (Opinion Surveys) Direct Assessment of PILOs (Rubrics and KPIs)Indirect Assessment of PILOs

Day 4 Institutional AssessmentInstitutional Review Criterion

Day 4 E-Management of Assessment Data Automating Outcomes-Based Assessment

(Assessment Software)Assessment Information Management Systems

Training Workshop Outlines

: الشامل المؤسسي التقييم األول اليومالشامل المؤسسي التقييم نموذج

التعليمية البرنامج ومخرجات أهداف تحديدالصحيحة

الجامعة مخرجات مع البرنامج مخرجات ربطالتعليمية

الدعم ووحدات اإلدارية الوحدات تقييم : الفصل مستوى على التقييم الثاني اليوم

الدراسيالدراسي المقرر مخرجات تقييم

الدراسي المقرر ملف تنظيم : البرنامج مستوى على التقييم الثالث اليوم

األكاديميالتعليمي البرنامج ألهداف مباشر الغير التقييم

) الرأي) استطالعاتالتعليمية البرنامج لمخرجات المباشر التقييم

الرئيسية ) األداء ومؤشرات التقييم (نماذجالتعليمية البرنامج لمخرجات مباشر الغير التقييم : مستوى على التقييم الرابع اليوم

التعليمية المؤسسةالمؤسسي التقييم معايير استعراض

: لمعلومات االلكترونية اإلدارة الرابع اليومالتقييم

التقييم برنامج في المستندة التقييم نتائج وضعااللكتروني

التقييم نظم معلومات إدارة

العمل ورشة محتوى

Prof Tajeldin Osman Mohieldin Prof Emeritus of Engineering

Old Dominion University, Norfolk ,Virginia, USAProgram Evaluator and Member of The American Accreditation

Board of Engineering and Technology(ABET)

البروفسور تاج الدين عثمان محي البروفسور تاج الدين عثمان محي الدينالدين

أستاذ الهندسة الدائم بالواليات أستاذ الهندسة الدائم بالواليات المتحدة األمريكيةالمتحدة األمريكية

وعضو اللجنة األمريكية للتقييم وعضو اللجنة األمريكية للتقييم واالعتمادواالعتماد