Не знаю я, що буде після нас,в які природа убереться шати.А ми живі, нам треба поспішатизробити щось, залишити по собі. Ліна Костенко.

ОЛІЙНИК ГАЛИНА ІВАНІВНА

викладач української мови

та літератури

Категорія – вища

Педагогічний стаж – 30 років

Проходження попередньої атестації - 2008 р.

Нагороди: ГРАМОТА ХМЕЛЬНИЦЬОЇ ОБЛАСНОЇ

ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСРАЦІЇУПРАВЛІННЯ ОСВІТИ НАУКИ

Застосування інтерактивних форм та методів навчання

2006 – 2008рр.

Використання методу проекту на сучасному уроці.

2009 - 2010 рр.

Метод проекту за методикою “Intel”

Навчання для майбутнього

2011р.

НАУКОВО – МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ ВИКЛАДАЧ:

Робота в між атестаційний період2006 – 2008 навчальний рік

Методична проблема:

Застосування інтерактивних форм та методів навчання

Напрацювання:

Курсова робота на тему: “ Сучасний урок рідної мови – плід майстерності і творчості вчителя.

Реферат на тему: Практичні методи навчання.

Реферат на тему: Формування комунікативної і літературної компетенції в освітній галузі “ Мова: літератури “.

Методична розробка уроку: “Кайдашева сім`я “ – соціально – побутова повість – хроніка

Методична розробка уроку: “ Психологічна новела “Intermezzo”з жанровими ознаками поезії у прозі ” Методичний посібник: “Літератрні диктанти 10 - клас ”

Методичний посібник: “Літератрні диктанти 11- клас ”

Методичний посібник: “Літератрні диктанти 10 - клас ”

Методичний посібник: “Літератрні диктанти 11- клас ”

Робота в між атестаційний період 2009 – 2010 навчальний рік

Методична проблема:

Використання методу проекту на сучасному уроці.

Напрацювання:

Реферат на тему: Нестандартні форми навчання.

Реферат на тему: Застосування активних форм і методів навчання к один із шляхів формування пізнавальної компетентності учнів у процесі викладання української мови та літератури.

Розробка методичного проекту до вивчення твору М.М. Коцюбинського “ Хіба ревуть воли, як ясла повні?” – соціально – психологічний роман.

Методичний посібник: Контрольні тестові завдання 10 клас.

Робота в між атестаційний період 2011р

Методична проблема:

Метод проекту за методикою “Intel”

“ Навчання для майбутнього ” .

Напрацюання:

Реферат на тему: Інноваційні технології на сучасному уроці.

Методична розробка уроку за навчальною програмою “Intel” “ Навчання на майбутнє “ на тему: Життя і загальна характеристика соціально - побутової – хроніки “Кайдашева сім`я”.

Методична розробка уроку методом проекту на тему: Ділові папери.

Посібник : Словник літературних термінів.

Відкриті уроки

Урок систематизація знань: “ Проблема боротьби за вільне, красиве, духовно багате життя людини у драмі -феєрії «Лісова пісня».

Урок на тему: “ Поезія Лесі Українки».

Відеоурок - конференція: «Пізнай свій обряд». (круглий рік в худ. літер.)

Урок - реквієм «Покличемо пам'ять у свідки».

Урок – проект на тему : “Ділові папери”.

Відеофрагмент уроку на тему: “ Використання професіоналізмів в українській мові ”( за методикою програми “Intel” ).

Навчальні досягнення учнів

2007-2008 -56,1%

2008-2009 - 42%

2009-2010 - 43,7%

Ви

сту

пи

на м

етод

ич

ни

х

ком

ісія

х,п

ед

ра

дах

,семін

ар

ах

.

“ Активні форми і методи роботи на уроках української мови та літератури ” (обмін досвідом роботи на семінарі м. Хмельницький) - 2010р.

“ Сучасний урок рідної мови - плід майстерності і творчості учителя ” – захист курсової роботи в

НМЦПТО м. Хмельницький - 2008р.

Виступи на засіданнях методичної комісії, педагогічних радах училища.

Рейтинг обласних масових заходів

Олімпіади:

2007 - 2008р – 3 місце,7 місце.

2009 – 2010р. – 7 місце, 8 місце.

Конкурси :

2006 р – 4 місце, 6 місце.

Мовознавчий ім. П. Яцика.

2007 -2008р – 3 місце.

“ Писанкарство та вишивка “

2008 – 2009р. – 3 місце.

“ Дзвенять Кобзареві струни”.

2008 – 2009р – 3 місце.

“ Ти в пам'яті моїй Кобзарю “

2008 - 2009р.1місце, 2 місце.

“ Власні усмішки “

2009 – 2010р. – 2 місце.

“ Посміхається Поділля трудове”

Виховні заходи“ Робітнича професія – дорога в самостійне

життя ”

“ Хліб наш насущний “

“ 65-років визволення України від німецьких

загарбників (місцевий матеріал)

“ Чи все ми знаєм про Тараса? “