Публичный доклад
DESCRIPTION
Публичный доклад. муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад № 7 "Елочка за 2012-2013 учебный год. Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении:. Наименование учреждения: - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Публичный доклад
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад № 7 "Елочка
за 2012-2013 учебный год
Общие сведения о дошкольном
образовательном учреждении: Наименование учреждения: Муниципальное дошкольное бюджетное
образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 7 «Елочка»
Юридический адрес: 628001, Тюменская область, Ханты – Мансийский
автономный округ – Югра, г. Ханты – Мансийск, улица Кирова, дом 15
Телефоны: 8 (3467) 33-88-07; 33-90-35Факс: 8 (3467) 33-84-53, 33-90-35Эл.адрес: E-mail: [email protected]Сайт: sad7elochka.ruУчредитель: Департамент образования Администрации
города Ханты – Мансийска 628007, Тюменская область, Ханты-Мансийский
автономный округ - Югра, г. Ханты-Мансийск, ул. Чехова, д.71
Лицензия серия А № 0000366 , рег.№ 44 от 14.02.2011 года, выдана службой по контролю и надзору в сфере образования ХМАО-Югры
Руководитель образовательного учреждения Ярманова Инна Викторовна, Почетный работник общего
образования РФРежим работы Учреждения установлен Учредителем,
исходя из потребностей семьи и возможностей бюджетного финансирования Учреждения, и является следующим:
Рабочая неделя – пятидневная;Длительность работы – с 7.00часов до 19.00 часов;Режим занятий – 5 дней в неделю. В ДОУ организовано 4-разовое питание на основе
примерного 10-дневного меню.Оплата за содержание ребенка составляет 116 рублей в
день.
Контингент обучающихся (воспитанников) и его структура
Контингент воспитанников формируется в соответствии с их возрастом и видом дошкольного образовательного учреждения. Порядок комплектования контингента воспитанников устанавливается Учредителем.
Группы компенсирующего вида комплектуются на основании заключения городской психолого – медико – педагогической комиссии.
Количество групп -15:12 общеобразовательных групп;3 группы компенсирующего видаНормативный срок пребывания детей:группа для детей дошкольного возраста – 4 года;группа –2года.
Общая численность воспитанников на конец года - 409 детей. Среди воспитанников: мальчиков - 51 % и девочек - 49 %.
Социальный статус семей: полная семья – 86 %; неполная семья – 14 %; многодетная – 17,1 %. неблагополучная -1 %. Образовательный уровень семей: высшее: мамы – 61,8 %; папы – 46,2 %; среднее специальное: мамы – 25,8 %; папы – 35,7 %; среднее: мамы – 12,4 %; папы – 18,1 %. служащие: мамы -85,5 %; папы -73,1 %; рабочие: мамы- 7,5 %; папы -23 %; безработные: мамы-5,7 %; папы- 3,3 %; учащиеся: мамы-1,3 %; папы-0,6 %. Контингент воспитанников социально благополучный.
Преобладают дети из русскоязычных и полных семей, мальчики, дети из семей служащих.
Кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса:Образование:с высшим образованием - 35/60,3 %;со средним специальным образованием–23/ 39,7 %;Уровень квалификации педагогов:с высшей категорией –14/ 24,1 %с первой квалификационной категорией –18/ 31 %;со второй квалификационной категорией, соответствие –
18/31 %;Без категории 8 педагогов – молодые специалисты, что
составляет 13,8 %. Награды:отличник народного просвещения -1 (1,7 %);Почетный работник общего образования РФ – 10 (17,2
%);премия Главы города в рамках ПНПО - 5 (8,3 %);Грант Губернатора ХМАО-Югры-1 (1,7 %).
В штате детского сада 1 кандидат педагогических наук –
Голиков Николай Алексеевич, научный руководитель экспериментальной работы.
В учреждении созданы условия для повышения уровня квалификации педагогов
В 2012-2013 учебном году успешно прошли аттестацию 11 педагогов (19 %): высшая -2; первая -6; соответствие-3;
курсы повышения квалификации прошли 36 человек (62,1 %) ;
11 педагогов МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 7 «Елочка» повышали уровень образования в высших учебных заведениях;
получили высшее образование – 5 (8,6 %)
Содержание образования
ДОУ реализует базисную программу развития и воспитания детей в детском саду «Детство», разработанную авторским коллективом преподавателей кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И.Герцена.
Учебно-воспитательный процесс строится с использованием парциальных программ и технологий по линиям развития:
«Природа и художник» (Т.А.Копцева); «Росток» (А.В.Шестакова); «Музыкальные шедевры» О.П.Радынова; «Ладушки»(И.М.Каплунова, И.Новосельцева); Программа воспитания и обучения в Российской Монтессори школе 1
и 2 ступени; Программа воспитания и обучения детей с ФФН иОНР (Г.А.Каше,
Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина); Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической
группе детского сада для детей с ОНР(Н.В.Нищева) и др.
В центре внимания всей работы в течение этого учебного года была реализация образовательной деятельности на основе внедрения в практику различных организационных образовательных форм с учетом ФГТ.
Задачи: 1. Социальное развитие детей через обогащение игровой
деятельности. 2.Формирование у детей потребности и мотивации к
сохранению и укреплению своего здоровья посредством здоровьеформирующих технологий.
3.Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников через оптимизацию работы по ознакомлению с родным краем.
4.Психолого-педагогическое сопровождение семей в воспитании дошкольников через реализацию партнерского взаимодействия «детский сад-семья».
Введение Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования послужило толчком к серьёзной перестройке в содержании и формах работы с детьми, родителями и педагогами.
Результаты образовательной работы ДОУ
Результаты мониторинга освоения программы детьми показали, что образовательные области ФГТ хорошо реализуются через разделы программы «Детство», осуществляется интеграция многих образовательных областей. Прослеживается положительная динамика показателей в группах и дошкольном учреждении в целом на 12 % по сравнению с началом учебного года.
№ Образовательная область Начало
годаКонец года
1. Познание 78% 90%
2. Коммуникация 70% 82%
3. Чтение художественной литературы 78% 88%
4. Художественное творчество 76% 90%
5. Музыка 76% 86%
6. Физическая культура 76% 90%
7. Здоровье 82% 94%
8. Безопасность 80% 92%
9. Социализация 80% 92%
10. Труд 80% 92%
Итого: 78% 90%
Результаты образовательной работы ДОУ
Уровень развития интегративных качеств у детей возрастных групп находится на допустимом и оптимально допустимом уровне. По итогам мониторинга дети показали положительный результат развития интегративных качеств в диапазоне от уровня развития, требующего корректирующей работы педагога, до уровня развития выше среднего в зависимости от интегративного качества и возрастной группы.
№ Уровни развития интегративных качеств Начало года
Конец года
1. Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками 82% 92%
2. Любознательный, активный 78% 90%3. Эмоционально-отзывчивый 80% 90%4. Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками 76% 88%
5. Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения
82% 90%
6. Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту 76% 88%
7. Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе 78% 90%
8. Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности 80% 90%
9. Овладевший необходимыми умениями и навыками 82% 92%
Итого: 80% 90%
Уровень готовности выпускников 2013 года к школе
Качество обучения, выполнение требований государственного образовательного стандарта
стабильны и находятся на достаточно высоком уровне.
Уровни
Начало года 133 ребенка
Конец года132 ребенка
Высокий 9 7% 24 18%
Средний 76 57% 87 66%
Низкий 48 36% 21 16%
Платные образовательные услуги:Группа кратковременного (3,5 часа в день) - 3;ШахматыСтудия современного танца
Имеется вся нормативно-правовая база (Положение о дополнительных платных
образовательных услугах, Приказ об организации платных услуг в текущем году, Договора с исполнителями, Договора с родителями, Должностная инструкция педагога дополнительного образования, Калькуляция и Прейскурант стоимости для 1 ребенка, Табель посещаемости, ведомости оплаты и др.)
Охват воспитанников дополнительными платными образовательными услугами
30
85
77
30
92
98
30
121
109
0%
20%
40%
60%
80%
100%
2010-2011 2011-2012 2012-2013
группа кратковременного пребывания студия современного танца шахматы
Программа развития ДОУТема: «Становление качества жизни дошкольников в
условиях реализации педагогики оздоровления» Годы реализации: 2007-2014 г.г.Научный руководитель: Голиков Н.А., кандидат
педагогических наук, доцент, Почетный работник общего образования РФ.
ДОУ обладатель: Гранта Губернатора ХМАО-Югры 2006 год -номинация «Сохранение здоровья обучающихся и
психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса»;
2008 год- номинация «Управление образовательным учреждением»;
Грант Главы города Ханты-Мансийска 2009 год - номинация «Лучшие муниципальные
образовательные учреждения, внедряющие инновационные образовательные программы»;
2013 год - номинация «Лучшие муниципальные образовательные учреждения, внедряющие инновационные образовательные программы»
Здоровье воспитанников
Сравнительный анализ комплексной оценки состояния здоровья детей показал:-большинство воспитанников имеют вторую группу здоровья - 95,5 %; -3 группа - 3 %; -дети с 5 группой (дети-инвалиды) на конец учебного года - 5 (1,2 %);-воспитанники с 1 группой здоровья составляют 1,2 %.
1
290
25 0 2 3
330
30 0 1 0
344
25 1 1 5
383
12 30
100
200
300
400
2009 год 2010 год 2011 год 2012 год
комплексная оценка состояния здоровья детей
1 группа 2 группа 3 группа 4 группа 5 группа
Здоровье воспитанниковФизическое развитие детей находится на достаточном
уровне. Детей с нормосомией по сравнению с 2011 годом на 4 % больше - 74 % от общего количества детей.
258
45 61
259
45 67
298
45 58
0
100
200
300
2010 год 2011 год 2012 год
физическое развитие детей
нормосомия микросомия макросомия
Здоровье воспитанников
Анализ заболеваемости за 2012 год показал понижение индекса здоровья на 9,8 %.
Ухудшение данного показателя вызвано увеличением: количества воспитанников, посещающих образовательное учреждение,
на 30 человек; количества детей, переболевших неуправляемой инфекцией
(ветрянкой)-148 случаев (в основном за период с октября по декабрь 2012 года).
Индекс здоровья за 1 и 2 квартал 2013 года значительно вырос (соответственно 47% и 62 %).
За 2012-2013 учебный год в микроклиматической палате (галокамере) оздоровилось 265 детей (что на 67 детей больше по сравнению с предыдущим годом); осуществлялась санация ротовой полости воспитанников в стоматологическом кабинете дошкольного учреждения.
Информатизация образовательного процесса
В соответствии со статьей 32. п. 2.25 «Компетенция и ответственность образовательного учреждения» закона РФ «Об образовании» от 10.07.1992 №3266-1 (реакция от 03.12.2011), с приказом Департамента образования Администрации города Ханты-Мансийска от 06.03.2012 № 183 «Об организации работы по обеспечению открытости и доступности информации об образовательном учреждении» МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №7 «Елочка» обеспечило создание и ведение официального сайта образовательного учреждения в сети Интернет.
Перечень информационных страниц на сайте содержит развернутую информацию об уставной деятельности Учреждения.
Анализ статистики посещений сайта показывает высокий уровень его востребованности. В среднем в сутки количество просмотров сайта колеблется от 300 до 700.
Обеспечение безопасности В штате образовательного учреждения инженер по охране
труда и технике безопасности.Охрану Учреждения осуществляет: ООО «ЧОП «Щит» на основании договораПост охраны оборудован системой экстренного вызова
полиции кнопкой тревожной сигнализации.Входные ворота на участок дошкольного учреждения
оборудованы домофоном. Доступ на территорию детского сада осуществляется с поста охраны, после контроля через домофон.
Наличие системы видеонаблюденияМероприятия по обеспечению безопасности: Инструктажи по ОТ и ТБ с педагогами, обслуживающим
персоналом; Тренировочные эвакуации воспитанников; Беседы, занятия, праздники, развлечения, конкурсы; Занятия по ОБЖ (старший возраст) и т.д.
Творческие достижения сотрудников, воспитанников МДОУ, участие в конкурсах:
Достижения воспитанников, их творческие работы широко представлены для общественности в ДОУ и города.
Достижения дошкольного учреждения в 2012-2013 учебном году
Диплом участника городского конкурса исследовательских работ «История моей организации», посвященном 430-летию города Ханты-Мансийска;
Конкурс ХМАО-Югры на реализацию лучших программ по организации групп кратковременного пребывания с целью расширения услуг по предоставлению общедоступного дошкольного образования неорганизованным детям 1-5 лет в 2012 году» (победитель), приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 13.09.2012 года № 739;
У городской туристический слет работников образования Ханты-Мансийска, посвященный 430-летию города Ханты-Мансийска и Году Российской истории (грамота за активное участие);
Городской конкурс «Самый благоустроенный двор» (диплом участника); Городской конкурс «Воспитатель года детского сада -2013» (6-9.11.2012года)-
воспитатель Овсянкина Л.В. (призер (3 место); городской конкурс «Новогодний Ханты-Мансийск – столица Югры», номинация
«Новогоднее украшение фасадов зданий и прилегающих территорий учреждений образования»-1 место;
Победитель конкурсного отбора в номинации «Лучшие муниципальные образовательные учреждения, внедряющие инновационные образовательные программы» на грант Главы города ;
региональный этап всероссийского конкурса «Воспитатель года ХМАО-Югры-2013» на базе МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 7 «Елочка»(1-5 апреля 2013 года).
Спасибо за внимание!