Технология ИСУД как ресурс реализаций требований ФГОС

Архипова Т.А.

Реализация требований ФГОС…умение самостоятельно планировать пути  достижения целей,  в том числе альтернативные,  осознанно выбирать  наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;

….умение оценивать правильность выполнения учебной задачи,  собственные возможности её решения;

Регулятивные УУД

умение  определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать,   самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить  логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное  и по аналогии) и делать выводы

Познавательные УУД

умение организовывать  учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;   работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов;  формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение

Коммуникативные УУД

Задачи на 2013-2014 учебный год• Разработка контрольных работ в

формате критериального оценивания по геометрии

• Разработка уроков по геометрии с учетом индивидуального стиля учебной деятельности

Установите взаимосвязи между изученными четырехугольниками

В треугольнике АВС угол А равен 150, угол В равен 360. Найдите угол С?

Если диагонали параллелограмма взаимно-перпендикулярны, то это…

Определите угол между пересекающимися прямыми, если один из них равен 1300.

Закончите предложение: в равнобедренном треугольнике углы…

В треугольнике АВС, угол А равен 300, угол В равен 500. Внешний угол при вершине С равен…

Диагонали прямоугольника АВСD пересекаются в точке О. Определите вид треугольника АОD?

В параллелограмме АВСD сторона АВ равна стороне АD. Определите вид параллелограмма АВСD?

В трапеции АВСD стороны АВ, ВС и СD равны. Основание AD в 2 раза больше основания ВС. Найдите угол СDA?

Разделите представленные задачи на группы. Опишите, по какому критерию вы осуществили разбиение

В треугольнике АВС угол А равен 150, угол В равен 360. Найдите угол С?

Если диагонали параллелограмма взаимно-перпендикулярны, то это…

Определите угол между пересекающимися прямыми, если один из них равен 1300.

Закончите предложение: в равнобедренном треугольнике углы…

В треугольнике АВС, угол А равен 300, угол В равен 500. Внешний угол при вершине С равен…

Диагонали прямоугольника АВСD пересекаются в точке О. Определите вид треугольника АОD?

В параллелограмме АВСD сторона АВ равна стороне АD. Определите вид параллелограмма АВСD?

В трапеции АВСD стороны АВ, ВС и СD равны. Основание AD в 2 раза больше основания ВС. Найдите угол СDA?

Установите соответствие между задачей и теоретическими фактами, которые используются при ее решении

Составьте из блоков решение задачи

Составьте интеллект карту темы

Правила создания интеллект карты

• Используйте эмфазу (умение выделять главное, значимое)

• Ассоциируйте

• Стремитесь к ясности в выражении мыслей.

• Вырабатывайте собственный стиль.

• Соблюдайте иерархию мыслей

• Используйте номерную последовательность в изложении мыслей.

Результаты•Система заданий, направленная на формирование и диагностику метапредметных УУД на уроках геометрии

•Разработка открытого урока по геометрии с использованием технологии ИСУД (представлен коллегам в рамках методической недели)