換湯不換藥？！ 創新輔導活動方案分享

分組座談分享人：邱兆宏

〈遠東科技大學諮商輔導中心主任〉

性別 & 情感教育系列活動的足跡脈絡

遠東科技大學 諮商輔導中心

學歷 高雄醫學大學心理學學士 高雄醫學大學行為科學研究所碩士

證照 國家高等考試及格臨床心理師 中等教育輔導活動專長教師資格 教育部部定講師資格

個人簡歷

經歷 遠東科技大學諮商輔導中心主任 遠東科技大學兼任講師 台南市臨床心理師公會理事（第二、三屆）、監事（第四屆，現任）

教育部南區大專校院輔導諮詢中心 101-103 年度工作小組委員 高雄小港醫院家醫科兼任心理師（曾任）

台南市社區大學講師（曾任）

遠東科技大學諮商輔導中心發展進程

由服務提供者的主動轉型為服務需求者的主動

新願景目標

99 學年度提出新願景目標100 學年度進行大幅度轉型

• 輔導行政的優化

– 輔導行政的 E化與雲端化

• 心理健康三級預防的轉型 / 開展

– 心理健康活動辦理形式的轉型（ 1級預防）

– 心理健康篩檢與關懷模式的轉型（ 1-2級預防）

– 駐點接案晤談的開展（ 2-3級預防）

大專校院學生關心什麼議題？

• 由魔法部屋學生主動來談議題我們發現……有許多為情所困的大學生

• 這一年，我想追求的幸福─性別平等教育校園宣導活動1. 以自製微電影為軸線串連，觸發學生情感面參與動機；

2. 製作精美檢測性教育宣導手冊，提昇學生知識面學習動機；

3. 援用雲端即時資料彙總統計技術，連結三校資訊，反饋學習。

自製微電影海報與劇照

具有自學功能的活動手冊

具有自學功能的活動手冊

援用雲端即時資料彙總統計技術，連結三校資訊

雲端平台

遠東科技大學

中華醫事科技大學台南應用科

技大學

雲端即時清單與綜合統計結果供學生們檢視

類型 2012 三校 2013 遠東含蓄型 57% 53%

火熱型 12% 14%

情緒型 9% 9%

犧牲型 17% 18%

實際型 29% 33%

玩樂型 6% 7%

無明顯類型 2% 2%

半數以上的學生屬含蓄型

實際型次

之

三大擇偶條件入選名單

項目 人數 百分比 排名 30. 能了解我 / 懂我 383 17% No.1

03. 細心體貼 326 15% No.2

38. 願意讓了解他，願意分享 295 13% No.3

36. 願意同甘共苦 294 13% No.4

06. 有責任感 292 13% No.5

47. 無不良嗜好（抽菸、喝酒、賭博 ...... ）

285 13% No.6

05. 忠實 / 專情 278 13% No.7

42. 接納我，包容我 272 12% No.8

32. 願意傾聽、願意聽我說話 264 12% No.9

37. 對我的家人好 / 喜歡我的寵物 250 11% No.10

49. 身體健康 246 11% No.11

13. 真誠 / 真實 240 11% No.12

35. 願意給我自由 236 11% No.13

〈 N=2194 〉

熱情 親密 承諾

2012 三校

2013 遠東

熱情 親密 承諾

分手類型 2012 三校 2013 遠東A ：主動理性 & 主動理性 42% 40%

B ：主動理性 & 主動情緒 13% 18%

C ：主動理性 & 被動 30% 23%

D ：主動情緒 & 主動情緒 4% 7%

E ：主動情緒 & 被動 8% 9%

F ：被動 & 被動 4% 4%

約 40% 左右的分手狀況，雙方皆屬主動理性

約 1/4~1/3 左右的分手狀況，至少有一方為主動情緒

No.01; Series1; 45%

No.02; Series1; 47%

No.03; Series1; 79%No.04; Series1;

74%

No.05; Series1; 88%

No.06; Series1; 76%

No.07; Series1; 89%

No.08; Series1; 94%

No.09; Series1; 82%

No.10; Series1; 91%

No.11; Series1; 90%

No.12; Series1; 76%

No.13; Series1; 92%No.14; Series1;

87%No.15; Series1;

85%No.16; Series1;

86%

No.17; Series1; 93%No.18; Series1;

86%

No.19; Series1; 66%

No.20; Series1; 68%

〈 X 〉 1. 戀愛中的雙方，不應該發生吵架、衝突狀況。

〈 X 〉 2. 感情出現裂痕時，一定要立即當面把事情給理個清楚才行。

半數以上的大專學生會答錯的問題

LQ 各題答對率〈 2013 遠東〉

LQ 各題鑑別率〈 2013 遠東〉

No.01; D; 0.34

No.02; D; 0.45

No.03; D; 0.26

No.04; D; 0.41

No.05; D; 0.19

No.06; D; 0.31

No.07; D; 0.22

No.08; D; 0.07

No.09; D; 0.30

No.10; D; 0.12

No.11; D; 0.20

No.12; D; 0.39

No.13; D; 0.17

No.14; D; 0.24

No.15; D; 0.30

No.16; D; 0.21

No.17; D; 0.15

No.18; D; 0.22

No.19; D; 0.43 No.20; D; 0.40

有優良鑑別力的題目〈由這幾題大略可以判斷出學生 LQ 狀況如何〉

〈 X 〉 2. 感情出現裂痕時，一定要立即當面把事情給理個清楚才行。

〈 X 〉 4. 性行為是戀愛中很自然發生的事情，若對方當下婉拒，千萬不要灰心，半推半就下，便能逐漸融化對方的心。

〈 4 〉 12. 以下何者不是危險情人常見的特性？（ 1 ）過分干預對方私生活；（ 2 ）對情人有言語暴力；（ 3 ）漠視情人的想法或需求；（ 4 ）對人不苟言笑。

〈 2 〉 20. 以下哪種行為最有可能是危險情人會做的事？（ 1 ）每天買飯來給我吃；（ 2 ）不管我去哪裡都要定時跟他報備；（ 3 ）要我出門注意安全；（ 4 ）每天要我跟他通上一 通電話。

〈 4 〉 19. 若未婚懷孕，有哪些不是我需要考量的？（ 1 ）我能不能忍受別人可能對我的異樣眼光；（ 2 ）我要不要跟對方結婚；（ 3 ）誰來撫養這個孩子；（ 4 ）學校會不會要我先休學，無法完成學業。

2011 這一年，我想追求的幸福〈跨校〉─競爭型計畫

2012 這一年，我想追求的幸福〈遠東〉─常態性計畫

2013 LOVE ‧ 拉芙的秘密就在愛情週〈遠東〉 ─常態性計

畫

性別平等教育校園擺攤宣導活動

經典化

內容優化

2014 性別平等暨情感教育校園宣導活動 ~『 LOVE˙拉芙的秘密就在愛情週』

2014 性別平等暨情感教育校園宣導活動 ~『 LOVE˙拉芙的秘密就在愛情週』

性別平等教育校園擺攤宣導活動LQ 的部分題目納入宣導重點題項應用

性別平等教育新生班級宣導〈 1999- 〉

讓每位遠東人至少都能獲得 1小時性別平等知能增進的機會

如何確認成效呢？

導入前後測機制

103 學年度新生性別平等班級輔導成效分析

題目

吵架時，彼此先冷靜比釐清誰對誰錯更重要。

每天默默的跟著我暗戀的對象回家是一種愛的表現也是保護對方的行為。

只要兩個人互相喜歡，即使還沒滿 14歲也可以發生性關係。

本校疑似性侵害或性騷擾案件申訴受理單位為軍訓室。

感情出現裂痕時，一定要立即當面把事情給理個清楚才行。

性別平等教育相關政策及法令，只有女性是受益者。

成年的兩人即使協商發生性關係，但若過程中有一方反悔即應停止，以免觸犯妨害性自主罪。

為維護我的身體自主權，我可以拒絕師長一切讓我感到身體被侵犯的要求。

在心愛的另一半房裡約會是最安全的約會地點。

就學期間懷孕，為了避免上課過程的不便與產檢造成請假過多等等的問題，校方應輔導學生休學。

103 學年度新生性別平等班級輔導成效分析

滿意度 /幫助性成效 前測平均總分 7.29

整體滿意度 80% 後測平均總分 7.90

整體幫助性 78% 平均總分差 0.60

成效= 總分差=後測 -前測

D01 D02 D03 D04 D05 D06 D07 D08 D09 D10 平均

？ 9% 10% 9% 9% 9% 9% 9% 9% 9% 9% 9%

FF 2% 8% 1% 8% 46% 1% 2% 1% 4% 22% 9%必須再強力宣導的題項

FT 1% 10% 2% 18% 20% 2% 5% 3% 5% 30% 10%有扭轉錯誤觀念具體成效的題項

TF 3% 2% 1% 3% 4% 2% 3% 2% 2% 4% 3%可能為亂填的比率TT 85% 71% 87% 62% 21% 87% 80% 84% 80% 35% 69%

前 F 3% 17% 3% 26% 66% 3% 8% 5% 9% 52% 19%未宣導前的重要錯誤題項

前 T 88% 73% 88% 65% 25% 88% 83% 86% 82% 39% 72%

後 F 5% 9% 2% 11% 50% 2% 6% 4% 6% 26% 12%

後 T 87% 81% 89% 80% 41% 89% 86% 88% 85% 65% 79%宣導後仍需再宣導的題項

F變化率 1% -8% -1% -15% -16% -1% -2% -1% -3% -26% -7%

T變化率 -1% 8% 1% 15% 16% 1% 2% 1% 3% 26% 7%有顯著宣導成效的題項

有顯著

成效

需再加

強宣導題號 答案 /題目

V D02〈 X〉每天默默的跟著我暗戀的對象回家是一種愛的

表現也是保護對方的行為。

V D04〈 O〉本校疑似性侵害或性騷擾案件申訴受理單位為

軍訓室。

V V D05〈 X〉感情出現裂痕時，一定要立即當面把事情給理

個清楚才行。

V V D10

〈 X〉就學期間懷孕，為了避免上課過程的不便與產

檢造成請假過多等等的問題，校方應輔導學生

休學。

做到這樣就結束了嗎？

102 學年度第一學期「性別平等班級輔導」輔導後知能補強─刊登校園頭條 ( 一 )