Всероссийском библиотечный конгресс: XIX Ежегодной сессии Конференции Российской библиотечной

ассоциации 18—23 мая 2014 года, Рязань

Проект

Концепция библиотечного обслуживания детей в

России

Светлана Валентиновна Юрманова,

Российская государственная детская библиотека

Задачи разработки Концепции

• определение приоритетов обслуживания новых детей в новом обществе

• адвокация сети детских библиотек

• помощь библиотекам, начинающим обслуживание детей

Проект Концепции разработан в развитие положений Национальной стратегии действий в интересах детей

на 2012 – 2017 годы, предусматривающей «реализацию системы мер по сохранению и

развитию специализированных детских библиотек», а также с целью оказания помощи публичным

библиотекам в вопросах информационно-библиотечного обслуживания детей. В документе учтены, в том числе, положения Руководства для

детских библиотек России, рекомендации ИФЛА/ЮНЕСКО по вопросам библиотечной политики

в области детства.

Проект Концепцииопубликован в сентябре 2013 года на сайте

Российской государственной детской библиотеки, затем на портале IV Всероссийского форума

публичных библиотек «Общедоступные библиотеки. Вызовы времени», направлен в 76 региональных детских и детско-юношеских библиотек в целях

распространения, ознакомления, внесения поправок и предложений со стороны заинтересованных

библиотечных специалистов, широкой общественности.

Концепция обсуждалась и была одобрена в целом на различных профессиональных публичных мероприятиях, в т. ч.:

• Ежегодное совещание директоров детских и детско-юношеских библиотек «Современная детская библиотека в информационном и правовом пространстве» 24-26 сентября 2013 г., Москва, РГДБ

• Межрегиональная конференция «Укрепляя традиции – ищем новое: детская библиотека 21 века» 28-30 октября 2013 г., Красноярск

• IV Всероссийский форум публичных библиотек «Общедоступные библиотеки. Вызовы времени»

3-5 декабря 2013, Санкт-Петербург

В документе учтены предложения специалистов в области библиотечной деятельности и детского чтения,

представителей профессиональных объединений. Наиболее значимые поправки внесли: Псковская областная библиотека для детей и юношества им.В.А. Каверина, БУК «Вологодская

областная детская библиотека», Калужская областная детская библиотека, Областная детско-юношеская

библиотека им. А.С. Пушкина (г. Саратов), ГБУК Республики Татарстан «Республиканская детская библиотека», Центр для

детей и юношества Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия), ГБУК ВО Владимирская областная библиотека

детей и молодежи, ГУК ЯО Областная детская библиотека им. И.А. Крылова.

В обсуждении принимали деятельное участие председатель Секции детских библиотек РБА Н.С. Волкова, ответственный

редактор журнала «Библиотечное дело» С.Г. Матлина.

В России

Начиная с 2000 года стало на 895 детских библиотек меньше. Процесс ускоряется:

2010 – 42

2011 – 108

2012 – 301

1. Общие положениядетские и детско-юношеские библиотеки России -

3397 Из них:• 20 республиканских • 9 краевых • 45 областных

• 8,5% специализированных детских библиотек системы Министерства культуры Российской Федерации, обслуживают около 22% пользователей библиотек страны

• публичные библиотеки – 40820• библиотеки общеобразовательных учреждений

Миссия, цель и задачи библиотек, обслуживающих детей

Миссия библиотек, обслуживающих детей – приобщение детей к ценностям мировой и отечественной культуры; удовлетворение потребностей в духовном и интеллектуальном росте, образовании и самообразовании; обеспечение равного доступа к информации; создание комфортных условий для творческого развития.

Современная система обслуживания детей в Российской Федерации

1. Самостоятельные детские библиотеки и централизованные детские библиотечные системы, имеющие статус юридического лица, в т.ч.:

• государственная детская библиотека федерального уровня - Федеральное бюджетное учреждение культуры «Российская государственная детская библиотека»

• государственные детские библиотеки субъектов РФ (республиканские, областные, краевые детские и детско-юношеские библиотеки; муниципальные централизованные системы детских библиотек; самостоятельные специализированные детские библиотеки муниципального уровня)

2. Структурные подразделения публичных библиотек, занимающиеся обслуживанием детей.

3. Структурные подразделения организаций культурно-досугового типа.

Нормативно-правовое регулирование деятельности

библиотек, обслуживающих детей

Важнейшей задачей является развитие на основе принципов и норм международного права законодательной базы в области регулирования участия детей в принятии решений, затрагивающих их интересы в сфере библиотечного обслуживания.

Детская библиотека как пространство чтения,

коммуникации и дополнительного образования

Сохраняя традиционные информационные и библиотечные функции, детская библиотека все больше становится пространством коммуникации, местом дополнительного образования и интеллектуального досуга.

Библиотечное обслуживание детей со специальными

потребностями

Библиотеки, являясь социально ориентированными и включенными в решение проблем местного социума учреждениями, еще больше внимания будут уделять развитию сервисов для детей со специальными потребностями.

Сохранение, пополнение фонда детских библиотек Российской Федерации и

формирование Национальной электронной библиотеки детской книги

На первый план в ближайшие годы выходит создание Национальной электронной детской библиотеки, являющейся составной частью распределенного библиотечно-информационного фонда Российской Федерации.

Информатизация детских библиотек и обеспечение безопасности детей в

библиотечно-информационном пространстве

Развитие новых информационных технологий привносит также опасности и риски для здоровья и развития детей. Особенно актуальным в ближайшие годы будет развитие технологий обеспечения безопасности ребенка в информационно-библиотечном пространстве.

Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность

Научно-методическое руководство со стороны головных федеральной и региональных библиотек необходимо трансформировать в корпоративное сетевое партнерство в целях выработки общей библиотечной политики, реализации совместных проектов, решении текущих проблем основной деятельности.

Развитие кадрового потенциала

Наряду с профильными специалистами – библиотекарями, библиографами, каталогизаторами и т.д. – в библиотеку должны придти люди, обладающие знаниями в области педагогики, информационных технологий, маркетинга и менеджмента

Материально-техническое обеспечение библиотек, обслуживающих детей

Опираясь на нормативы и существующий мировой опыт, специализированные детские библиотеки и структурные подразделения, обслуживающие детей, должны обеспечиваться площадями, соответствующими государственным и социокультурным задачам и функциям данных библиотек, количеству пользователей и объему фондов.

Ресурсное обеспечение реализации Концепции

Деятельность библиотек, занимающихся обслуживанием детей, по привлечению внебюджетных средств, направленных на развитие дополнительных социально-значимых услуг, не может служить основанием для уменьшения объёмов бюджетного финансирования из государственного и муниципальных бюджетов.

Ожидаемые результаты реализации концепции

Реализация настоящей Концепции позволит сохранить накопленный библиотеками потенциал и вывести информационно-библиотечное обслуживание детей в Российской Федерации на новый качественный уровень, будет способствовать сохранению, развитию и координации работы библиотек страны в рамках единого информационного и культурно-просветительского пространства.

http://www.rgdb.ru/

yurmanova@rgdb.ru8(499)230-01-89

Skype: metodisty

СПАСИБОЗА ВНИМАНИЕ!