最可愛的熊類 - 熊貓

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最可愛的熊類 - 熊貓. 組別 : C1 老師 : 葉麗雪老師 組員 : 曾子玲 . 林小芸 . 陳佳莉 座號 : 21.26.32. 目錄. 一 ‧ 研 究 動 機 二 ‧ 研 究 問 題 三 ‧ 研 究 過程 與 方 法 四 ‧ 研 究 結 果 五 ‧ 研 究 心 得 六 ‧ 參 考 資 料. 一、研究動機. ● 受人為活動的干擾,熊貓早已是國際瀕臨 絶 種的動物。我們都非常喜歡熊貓,也都曾親自去看過熊貓,希望大家能像我們一樣喜歡、了解、愛護並保育牠。 ( 小芸的想法 ) - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 最可愛的熊類 - 熊貓

最可愛的熊類最可愛的熊類 -- 熊貓熊貓

組別組別 ::C1C1老師老師 :: 葉麗雪老師葉麗雪老師

組員組員 :: 曾子玲曾子玲 .. 林小芸林小芸 .. 陳佳莉陳佳莉座號座號 ::21.26.3221.26.32

Page 2: 最可愛的熊類 - 熊貓

一‧研 究 動 機

二‧研 究 問 題

三‧研 究 過程 與 方 法

四‧研 究 結 果

五‧研 究 心 得

六‧參 考 資 料

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●受人為活動的干擾,熊貓早已是國際瀕臨絶種的動物。我們都非常喜歡熊貓,也都曾親自去看過熊貓,希望大家能像我們一樣喜歡、了解、愛護並保育牠。 (小芸的想法 )

●當我在想題目時,腦海中浮現出我家的熊貓娃娃,而且我又想到熊貓現在是一種保育類動物,所以我就跟我的組員說,他們也覺得相當不錯,因此我們想要研究熊貓。 (佳莉的想法 )

●因為我覺得熊貓非常的可愛,而且因為四川的熊貓團團和圓圓的到來,讓我想要研究這個題目!(子玲的想法 )

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二、研究問題★ 貓熊與熊貓的差異

★ 熊貓的介紹 ★ 熊貓的生存環境 ★ 熊貓的繁殖及繁殖危機 ★ 如何保育熊貓

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•下列就是我們研究的過程1. 打開 word 檔2. 去奇摩網站打關鍵字找相關資料3. 再複製網址和資料4. 接著找出重點5. 儲存檔案6. 複製至繳交處7. 完成

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< 一 >貓熊與熊貓的差異♫1. 熊貓?貓熊?最初訂名叫做貓熊,意思是牠的臉型像貓,橫書「熊貓」 體型又像熊。後來在一次的博物館展覽中,說明標題橫書「貓熊」二字。當時觀眾習慣直書從右到左的認讀,所以就唸成了熊貓,從此以後,大家就習慣叫成熊貓了 。

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< 二 >熊貓的介紹♫1. 熊貓是一種不喜歡惹事生非的動物,所以牠們很少競爭。

2. 草食性 ,通常只吃箭竹。 3. 現在總數大約 1000 隻。目前正在逐漸減少中。

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< 三 >熊貓的生存環境♫ 自然保護區位於中國四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣西南部,邛崍山脈東南坡,面積約 2000 平方公里,是大熊貓的主要棲息地之一。

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< 四 >熊貓的繁殖及繁殖危機♫ 大熊貓棲息地面積自 1987 年減少了 30%。“棲息地破碎化對於大熊貓的生存構成極大威脅,因為其食物完全來自高山地區不同種的竹子。至於大熊貓棲息地的破碎化主要是人為造成,如道路建設、居住點的擴大等造成種群交流受組。

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< 五 >如何保育熊貓♫• 七十年代中期,由於大面積的竹子枯死,導致許多熊

貓餓死,這消息傳到世界各地,報紙和雜誌紛紛報導,就在這時,人們才注意到熊貓的珍貴,並開始了對熊貓的救援活動。

• 1985-1988 年剩下只有大約一千隻熊貓,國家一致認為熊貓必須受到保護,便於 1989 年,中國林業部與世界野生動物基金會制定一項熊貓保護的計劃,其內容包括:

• 1. 保持熊貓可生存數量• 2.恢復被人摧毀的熊貓棲息地• 3. 減少熊貓生存區的砍伐• 4.進行人工繁殖熊貓• 5.細致研究和了解熊貓

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< 五 >如何保育熊貓♫近期保育措施• 1.巡山:組織隊伍,分批定期上山巡邏。發現病餓的熊貓,立即搶救。同時發動群眾,發現熊貓得病,馬上向隊伍人員報告。

• 2.遷移:因熊貓棲息地的竹子,已普遍開花,便要將牠們搬到有青竹林的地方去住。

• 3.醫療:發現病危的熊貓,就在當地就診。可是,熊貓醫生很少。所以四川省發起了“熊貓醫生訓練班”,給各地培訓一批熊貓醫生。這樣,各地都發起了“熊貓診所”,可以及時醫治得病的熊貓。如果病情太嚴重的,就要運往成都動物園去治療。

• 4.投食:給受飢餓威脅的熊貓投食。一般時投放在熊貓必經之路。春天,投放竹筍。冬天投放豬骨、羊肉。

• 5.寄養:對熊貓中的“老、弱、病、殘”給予寄養。有病的,入急救站;老的送養老院;小的進托兒所。直到康復,才放歸山林。

• 6.排除人為干擾:由於如今,上山種地、挖筍、砍竹、打獵的人越來越多,熊貓便不敢下到山腰;所以有必要排除人為的干擾,讓熊貓能自由自在地找食。

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五、研究心得 這一次的報告讓我學到很多,但也面臨了很多問題,而這

一次我們都很盡力的做,出來的成果也相當不錯,因為大家的努力,研究報告才能做好 。【子玲】

我在做報告中學到很多也面臨許多問題,因為有我們這一組一起分工合作,才能成功完成報告。我們的意見有時也會不同,也起過爭執,但只要互相尊重他人的意見,也能夠找到最好的材料來寫報告,希望老師看到我們的努力。【小芸】

我們曾經因為找不到資料而煩惱了很久,但我們還是找出了適合的資料,大家也分工合作完成了這份報告,最好的報告,就是要大家同心協力完成的。【佳莉】

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<一 >、貓熊與熊貓的差異結果 -1:http://tw.knowledge.yahoo.com/questin/question?qid=1405101704071結果 -2:http://www.huayuqiao.org/articles/yadehuai/yaodh08.htm

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< 二 >、熊貓的介紹結果 -1:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/questio?qid=1205072016374結果 -2:http://studentweb.bhes.tpc.edu.tw/90s/s850847/ww/newpage21.htm結果 -3:http://www.bio.ncue.edu.tw/~8523024/other-110.htm

Page 15: 最可愛的熊類 - 熊貓

http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1509012506937

結果 -1:

<三 >、熊貓的生存環境

結果 -2:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1609012906182

Page 16: 最可愛的熊類 - 熊貓

<四 >、熊貓的繁殖及繁殖危璣

結果 -1:http://www.bjkp.gov.cn/kxbl/schj/gdnr/1/k10421-01.htm

結果 -2:http://www.ycps.edu.hk/student/golden_template/001/8.htm結果 -3:

http://dailynews.sina.com/bg/news/int/pts/20090826/2142613135.html

Page 17: 最可愛的熊類 - 熊貓

<五 >、如何保育熊貓

http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1305082412084

Page 18: 最可愛的熊類 - 熊貓

謝謝觀賞謝謝觀賞!!