優質學校 -教師教學

李珀玲 報告 102.5.14

歡迎評鑑委員及長官蒞臨指導

南門國中校長

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報告大綱

.壹 學校簡介

二 . 教師教學四大面向目標1.增進教師專業、建立多元學習社群2.持續教學精進、促進教與學效能3.導入優質科技、鼓勵教學創新4.營造溫暖好環境、建立溫馨好班級

三 .結語

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簡介

南門國中校園位於臺北市中正區文化氣息濃厚之南海學園旁 ( 臺北植物園、歷史博物館、教育資料館、藝術教育館、教育廣播電台等 ) ，近有捷運小南門站、警察廣播電台、臺北市立聯合醫院和平院區、臺北市立教育大學等機關及學校，交通方便、教學資源豐富，為學習相當良好的環境

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簡介

普通班 音樂班 體育班 特教班 學困班 資源班 合計

45 3 3 2 1 1 55

年 級 人 數 男 女

七年級 518 258 260

八年級 560 280 280

九年級 547 288 259

總人數 1625 826 799

職務 目前人數

教師 112 人

職員 18 人

職工 4 人

其他 ( 校警 ) 1 人合計 135 人

社區真好

家長真好

教師真好

氣氛真好

校園真好

行政真好

學生真好

是經師是人師

是新新好人類

是朋友是資源

是績效團 隊

是學園是花園

是校園是家園

你儂我儂生命共同

　學生真好─ 是新新好人類每一位學生都愛上學、肯上進、喜歡自己、與人善處、活潑健康、有公德心、有榮譽心

社區真好─ 你儂我儂、生命共同學校與社區互動交融，互為資源，共同成長

家長真好─ 是朋友、是資源每一位家長都瞭解子弟，期盼合理，家教得宜，重親子互動，能以身作則，和學校、老師密切合作

老師真好─ 是經師、是人師每一位老師都熱愛教育工作，有正確的教育理念、專業知能和精神、服務熱忱又勝任愉快

行政真好─ 是績效團隊每一位行政人員都不斷學習成長，肯奉獻肯擔當、能企劃、能執行、追求卓越、永保創新。

校園真好─ 是學園、是花園環境安全、幽美、綠化美化、淨化、教育化；校舍、設備暨設施充足使用、管理、維護優良

氣氛真好─ 是校園、是家園每一角落洋溢著舒暢和樂、朝氣活力，積極學習、團隊合作、健康亮麗的氣氛

真好

南門願景

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南門願景 - 教師真好

教師教學 - 四大面向目標

1教學素養 2有效教學 3創新教學

4班級經營

增進教師專業建立多元學習社群

持續教學精進促進教與學效能

營造溫暖好環境建立溫馨好班級

導入優質科技鼓勵教學創新

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教學素養1

教師教學 -四大面向目標

目標：增進教師專業、建立多元學習社群

教學素養～增進教師專業、建立多元學習社群

每年皆積極參與行動研究

98 學年 99 學年 100 學年 101 學年

3

7

3

6

2 2

1

投稿件數得獎件數

鼓勵專業進修 - 每位教師每學年平均研習時數為 61 小時 15 位碩博士進修中 46 位具碩士學位 18 位修畢 40 學分

教學素養～增進教師專業、建立多元學習社群

落實教學研究會、共同備課機制，全員參與並共同對話

每月召開全領域之領召會議並分別召開各領域之教學研究會

每學期初由各領域會議討論議定出主題與方式，領域專業對話

教學素養～增進教師專業、建立多元學習社群

推動教學視導與觀摩，增進教學效能

各領域每學期皆排定教學觀摩、領域觀課並進行觀課回饋會議，透過討論，教學相長

教學素養～增進教師專業、建立多元學習社群

教學輔導教師機制，大手牽小手

92 學年93 學年

94 學年95 學年

96 學年97 學年

98 學年99 學年 1 1

2

1

2 2

1

5

2

3

2

1 1

5

4

3

4

5 5教學輔導教師夥伴教師

推展共計 10 年，培訓了 18 位教學輔導教師及 29位的夥伴教師。

教學素養～增進教師專業、建立多元學習社群

教師專業成長，專業社群運作蓬勃領域

教師專業學習社群 領域 教師專業學習社群

國文

七年級 - 巡迴書香閱讀教學讀書會

國文 八年級 - 巡迴書香閱讀教學讀書會

國文

韻文教學工作坊 國文 與作家有約工作坊

英語

特色課程工作坊 數學 特色課程工作坊

自然

雲端教學在南門 自然 PISA 試題風格融入定期評量命題工作坊

自然

科學研究課程工作坊 藝文 南門藝起來

社會

南門與史博館合作教學

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2 有效教學

目標：持續教學精進、促進教與學效能

教師教學 -四大面向目標

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課程發展委員會，明定教學目標與彈性課程

有效教學～持續教學精進、促進教與學效能

領域 彈性課程名稱 領域 彈性課程名稱

國文 悅讀國文 英語 英語聽力

社會 活用歷史 社會 台灣地理專題

社會 中國大體驗 社會 人權與法治

社會 消費與理財 社會 世界地圖判讀

自然與生活科技 生物專題 自然與生活科技 電腦

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發展第 8 節特色課程

有效教學～持續教學精進、促進教與學效能

領域 課程名稱 課程簡介

英語 英語節慶與文化透過英語節慶教學來了解世界文化

數學 PISA 數學 利用 PISA 數學來加強邏輯與分析社會 南門趴趴 GO 以社會人文觀點看南門周遭風華自然 科學研究社 科學能力培養建構

綜合 色計我心透過手工藝創作來分析個人潛在特質

藝文 POP 海報字體教學 藝文創作

健體 拳擊防身術藉著課程來訓練靈敏性與反應能力，進而促進身心健康和發展

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設置領域辦公室完善教學設備完備領域專科教室

有效教學～持續教學精進、促進教與學效能

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3 創新教學

教師教學 -四大面向目標

目標：導入優質科技，鼓勵教學創新

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嘗試創新教學，申辦參加教育部、教育局裡精進課程專案

創新教學～導入優質科技，鼓勵教學創新

年度 單位 計畫 領域

100 教育局 行動學習 國文、社會

101 教育局 雲端教學在南門 自然

101 國科會、師大 數位教學與評測計畫 數學

101 教育部 行動學習 自然、美術

102 教育局資教科精進課程計畫 - 圖書館轉變為教學資源中心

國文、英語

102 國科會、師大 雲端閱讀教學 國文

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平板融入教學活動，建置雲端數位平台、並充沛教學設備

創新教學～導入優質科技，鼓勵教學創新

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4 班級經營

教師教學 -四大面向目標

目標：營造溫暖好環境、建立溫馨好班級

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針對新進教師進行班級經營研習，多元班級競賽活動

班級經營～營造溫暖好環境、建立溫馨好班級

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落實品德教育，強調多元服務價值

班級經營～營造溫暖好環境、建立溫馨好班級

南門好少年證照—認證冊

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南門團隊的努力…

結語

目標：讓每個孩子都悠遊學海，讓教師是經師是人師

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南門的創新作為

教師專業學習社群 PLC

利用 ICT 增能教學閱讀課程 - 悅讀百分百

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強力推展閱讀學習活動，推動全員閱讀

榮獲教育部～閱讀磐石獎

悅讀百分百

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南門的創新作為

教師專業學習社群 PLC

利用 ICT 增能教學閱讀課程 - 悅讀百分百

多元活動特色課程

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與史博館資源進行合作教學與探索學習

善用社區資源～與史博館、台師大合作

與台師大合作國科會計畫 -

雲端數位教學與評測

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南門的創新作為

教師專業學習社群 PLC

利用 ICT 增能教學閱讀課程 - 悅讀百分百

多元活動特色課程落實生涯發展教育

落實生涯發展教育

教育部 「國中適性輔導列車」第三班次3/7 教育部召開記者會3/13 國立教育廣播電台 活力教育 6 點靈 專訪

南門國中凝聚所有教師與行政的力量去經營一個共同的信念—南門真好，為了讓南門真好，南門人不斷努力著，昨日如此，今日亦然，明日依舊會繼續加油著。

優質南門

歡迎指導謝謝