课 时 说 课
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说课内容. 课 程 说 课. 课 时 说 课. 课程改革. 课程设置. 教学效果. 教学实施. 课程说课. 课程教学设计. 课程特色与创新. 教学资源. 4. 7. 3. 3. 3. 3. 1. 3. 5. 6. 2. 课程目标. 前后课程. 开设依据. 课程属性. 一、课程设置. 1、课程属性. Company Logo. 课程属性. 2、开课依据. 开课依据. 3.先修及后续课程. 后续课程. 先修课程. 承前启后. 1、熟练操作常规仪表 - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
课 时 说 课
课 程 说 课
说课内容
课程教学设计2
教学资源4
课程设置31
教学实施33
课程说课
教学效果35
课程特色与创新
6
课程改革37
一、课程设置
课程目标前后课程
开设依据
课程属性
Company Logo
课程属性
1 、课程属性
2 、开课依据
开课依据
3.3. 先修及后续课程先修及后续课程
先修课程 后续课程承前启后
4. 课程培养目标
2. 能力目标1 、熟练操作常规仪表2 、熟练查阅资料3 、熟练使用 keil 软件编写程序4 、能进行单片机外围电路的设计5 、能撰写产品说明书
3. 素质目标 培养学生热爱科学、实事求是的学风,培养学生严肃认真、一丝不苟的工作作风和创新精神。
1. 知识目标
二 、课程教学设计
1. 课程设计理念与思
路
2. 教学内容选取依据
3. 教学模块 分配
4. 重点与难点
1 、课程设计理念与思路
1
1
1
1
12
13
14
2 、教学内容选取与依据
11
12
13
14
15
教学项目
教学项目
任务 4 :编写流水灯程序任务 4 :编写流水灯程序
任务 8 :数字种的整体设计任务 8 :数字种的整体设计任务 9 、串口通信原理任务 9 、串口通信原理
任务 10 :上位机串口软件学习任务 10 :上位机串口软件学习
任务 11 、 PC 与单片机的通信任务 11 、 PC 与单片机的通信
3 、教学内容选取
4 、教学重点与难点
重点
难点
1. 教学任务
2. 教学方法
3. 教学手段
4. 课程考核方法
三、教学实施
1 、教学任务
2 、 教学方法
返回
3 、教学手段
板书授课1
多媒体教学2
案例教学3
小组讨论4
4 、课程考核方法
四、教学资源
1. 教材选取
2. 参考网站
3. 实训条件
4. 课程团队
1 、教材选取
2 、参考网站
3 、实训条件
4 、课程团队
1. 学生获奖
五、教学效果
2 、学生参与企业项目作品
特色与创新
4
1
3
2
六、课程特色与创新
七、课程改革
课时教学设计 课时教学设计
教学定位
教学目标教学内容
教法学法
课时教学设计
教学过程
一、教学定位
知识目标知识目标 能力目标能力目标 素质目标素质目标
二、教学目标
重点重点难点难点
重点重点
三、重点难点
难点难点
( 1 )教学方法( 1 )教学方法
( 2 )教学手段( 2 )教学手段
四、教学学法
( 3 )学生学法( 3 )学生学法
资讯决策
检查
五、教学过程
计划实施
评估
1 、咨询( 30 分钟)
22 、决策(、决策( 4455 分分钟)钟)
33 、计划(、计划( 1010 分分钟)钟)
44 、实施(、实施( 4545 分分钟)钟)
55 、检查(、检查( 1515 分分钟)钟)
1
66 、评估(、评估( 2525 分分钟)钟)