التوتية Ficus)الفيكس )نبات للعائلة المنتمية والشجيرات األشجار أهم االسم منلها FICUS RETUSAالعلمي

في   . . زراعتها تنتشر متساقطة نصف شجرة وهي جميل، نباتشمسي وهووالبيوت والحدائق والميادين الشوارع

.. التربية  سهل وهو الظل ولتوفير للقصوالتشكيل لقابليتها نظرا والمشاتلوالعطش الحرارة يتحمل أي التربة ت جف= كلما الشمسوالمياه يحتاجه ما وكل

إضافية . رعاية ألي يحتاج والالملمس، ناعمة جلدية ، الشكل بيضاوية خضراء فهي لألوراق بالنسبة أما

في وتتكاثر األراضي معظم في وتنجح المشمسة األماكن في تجود والشجرة. ومارس فبراير

الرول   F. Leut esالفيكسالبراق F.Nitidaالفيكس

الجميز F.Sycamorusنباتالبرشومي   F.Caricaالتينفيكسديكورا

ليرتا فيكسفيكسستاراليت

  Ficus elasticaفيكساالستيكا Ficus religiosaفيكسريليجيوزا

Ficus fraseriفيكسفراسيري  

شجرة زراعة يتم وكيف أينالفيكس؟

من بالشارع المارة فيستمتع ، النباتية باألسوار استبدالها يمكن الطوب أو بالحجارة المبنية األسوارالجامدة الخطوط حدة بكسر تقوم والتي األسوار هذه لنباتات الزاهي األخضر واللون الجميل المنظر

.  المبنى السور فيأصغر مساحات إلى الكبيرة المساحات تقسيم أو سياج داخل المحصورة المساحات تنظيم يمكن Yأيضا

.  األشجار باستعمالفينتهي المناسبة باألشجار زراعته يمكن شارعين بين مفتوح أوركن شارع أي فى النهاية منظر كذلكقد بصره عندها انتهى التي النقطة بأن الناظر فيشعر الجميلة الشجرية المجموعة هذه عند البصر خط

.  متعة وأكثر Yسكونا أقل أصبحت،وكذلك بها المنسق المكان أو الموقع داخل معين خط فى السير توجيه األشجار باستخدام ونستطيع

، بالموقع أهمية األكثر المعالم إلى النظر توجيهوالفراغ المباني ربط ،مع الموقع األرضفى ومناسيب مستويات بين االختالف إظهار Yأيضا يمكن كما

.  واحدة معمارية وحدة فى بها المحيطحدودها تكون أن يراد التي المواقع وحول الزراعية لألراضي الخارجية الحدود على األشجار وبزراعة

األرض مساحات تحديد نستطيع مبنية بأسوار مقيدة غير مفتوحةالمبنية األسوار تسببه الذي والجمود الجفاف حدة خالله من نكسر وأجمل ألطف بشكل وتقسيمها

. ، المرغوبة غير المناظر حجب في Yهاما Yدورا األشجار وتلعب الحجارة أو بالطوباألسوار تساعد شاهقة بارتفاعات المبنية األسوار ورونقاً من Yجماال أكثر نباتية كستائر عندئذ تعمل حيث

، والضوضاء األتربة من الحماية فى كذلك النباتيةمن عليها تهب التي العواصف من فتحميها والقرى المدن حول خضراء أحزمة عمل فى تستعمل كما

الصحراء ، زراعتها المراد الشجيرة أو الشجرة طبيعة أو شكل كان وأيا

الميدانية الزيارةالتمهيدي النزول

في تعز فظة محا في الزراعية البحوث مكتب إلى النزول تمالموافق األربعاء الزيارة 1/11/2010يوم كانت اليوم هذا وفى م

وقد الفيكس الزينة شجرة عن أولية معلومات لمعرفة تمهيديةسيف سعيد بن المهندسسعيد الدكتور استقبلنا

الفيكس عن معلومات إعطائنا في كبيرة جهود ببذل قام والذيكالتالي : الدكتور على طرحها تم التي األسئلة وكانت

الفيكس؟ • شجرة زراعة طرق هي ما؟ • الشجرة لهذه المناسب المناخ هو ما

؟ • فيها الشجرة بزراعة ينصح التي التربة هي ماالفيكس؟ • أشجار لزراعة أخرى طريقه يوجد هل

؟ • الشجرة هذا تحتاجها التي المياه كمية ما؟ • تتآكل التي األشجار من الشجرة هذا هل

؟ • الشجرة لهذا الحشرية المبيدات مخصصمن نوع يوجد هلالفيكس؟ • شجرة تحتاجها التي المياه كمية هي ما

الحشرية؟ • للمبيدات المناسبة الكميه هي ما؟ • فقط بالعقلة الشجرة هذه تتكاثر هل

تصيبها؟ • التي الحشرات أنواع ما 

الثانية الميدانية الزيارةتاريخ • االثنين يوم في نهائية زيارة وهي الثانية الزيارة في م 2010\11\12أما

وفي المشروع هذا إلنجاح كبير جهد معنا بذل دروب منسق حمزة ماجد األستاذ بمرافقتنا قامشرح وتم شي عنه نعرف نكن لم كثيرة أسباب وعرفنا األشجار بزراعة قمنا المرحلة هذه

التأكيد تم وقد بالبذور والتكاثر بالعقلة والتكاثر بالقلم التكاثر مثل الشجرة هذه تكاثر أنواعكان للفيكسوالذي األمثل هو بالعقلة التكاثر أن هذه على تطبيق وتم مشروعنا عليه

كما ومتنوعة مختلفة بطرق الشجرة هذه زراعة كيفية على تعرفنا النشاط هذا في الطريقةوالفترة الشجرة هذه تحتاجها التي المياه وكمية الشجرة فيها تزرع التي التربة على تعرفنا

بها ينصح مما التي وتزيينها الشجرة هذه تشكيل طرق من انذهلنا وقد بالماء الشجرة سقىلها الشجرة وأن اليومية حياتنا في الشجرة قيمة وعرفنا مذهل بشكل Yجماال المحيط يعطي

بها . المحيطة النفوس في عميق تأثير

على تعرفناتنسيقه وكيفية الفيكسوأنواعها إشكال

تكاثره وطرق زراعتها كيفيةجذب جمالي منظر من ومالها أهميته

الشجرة لسقى المناسبة لكميةغرسها بعد بالشجرة االعتناء كيفيته

معالجتها وكيفيته تصيبها التي األمراض

النزول من استفدنا ماذا؟ الميداني

أسماء،، مدرسة وزوار وإداريين طالب و ومدرسين إدارة األعزاءلألسئلة تفهمكم خالل من رضاكم على يحوز أن أمل على االستطالع بهذا إليكم نتقدم

هذا خالل من المنشودة األهداف إلى نتوصل حتى ،، مصداقية بكل عليها واإلجابة ،، المطروحةخاص بشكل الزينة وأشجار عام بشكل للشجرة اإلنسان حب نسبة بمعرفة والمتمثلة ،، اإلستبيان

األهدافكذلك ومن ،، بالشجرة اإلنسان إرتباط نسبة وكذا ،، الفيكسبالتحديد شجرة ومنها... التزيين عملية في المدرسة جهود نسبة معرفة

... األسئلة إلى نأتي واآلن 

الطريقة أن يقولون بعضاألحيان فيهيا والحزن االكتئاب من للخروج الوحيدة

... من لون ولكل واألزهار األشجار إلى النظر. محدد معنى األشجار

المتاحة اإلجاباتاألسئلة ال

أدري1 الأحيانا

نعم

ترىشجرة؟ أن تحب هلروحانية على تأثير للشجرة هل

اإلنسان؟الشجرة؟ مع التعامل أتحب

ترغبفيغرسشجرة؟ هل

الزينة؟ أشجار زراعة في ميول لك هل

واإلنسان؟ الشجرة بين عالقة هناك هل

منظم؟ بشكل األشجار ترى أن تحب هلمن زينة أشجار زراعة في دور لك هل

قبل؟الفيكس شجرة تميز أن تستطيع هل

غيرها؟ عنمعلوماتعنشجرة لديك هل

والعناية زراعتها مثلطريقة الفيكس،،لغرسها؟ المناسبة واألماكن بها

الدراسيوعملك مستواك يتأثر هلالزينة؟ أشجار وخاصة الجميلة بالمناظر

المدرسة؟ تزيين في جهود هناك هلفي المدرسة تستخدمها هناكطرق هل

الشجرة؟ على المحافظة

في - ) ( الفيكس الزينة أشجار البيئي دروب لمشروع توزيعه تم الذي االستبيان تحليلأسماء - tr03مدرسة

منها ) ( اإلجابات أخذ وتم توزيعهه تم التي االستبيانات عدد

المتاحة اإلجاباتاألسئلة

أدري 1ال نعمالأحياناالشجرة؟ 1123  مع التعامل أتحب

اإلنسان؟ 520   روحانية على تأثير للشجرة هل

الشجرة؟ 1123  مع التعامل أتحب

غرسشجرة؟ 124   ترغبفي هل

الزينة؟ 3022  أشجار زراعة في ميول لك هل

واإلنسان؟ 520   الشجرة بين عالقة هناك هل

منظم؟ 3319  بشكل األشجار ترى أن تحب هل

قبل؟ 124   من زينة أشجار زراعة في دور لك هل

غيرها؟ 1510   الفيكسعن شجرة تميز أن تستطيع هل

  1510طريقة مثل ،، الفيكس شجرة عن معلومات لديك هل

لغرسها؟ المناسبة واألماكن بها والعناية زراعتها

  1015الجميلة بالمناظر وعملك الدراسي مستواك يتأثر هل

الزينة؟ أشجار وخاصة

المدرسة؟ 5119  تزيين في جهود هناك هل

 5515المحافظة في المدرسة تستخدمها طرق هناك هل

الشجرة؟ على

والنسب • والتصنيف الجمع بيانات تخطيط

والتصنيف الجمع

أدري ال%

% Y نعم %ال %أحيانا

عام 0.02.011.0162.0 بشكل األشجار يحبون الذين نسبة

خاص 0.06.012.0157.0 بشكل الزينة أشجار يحبون الذين نسبة

الفيكس 0.00.070.080.0 شجرة يعرفون الذين نسبة

المدرسة 0.025.021.079.0 تزيين في المبذولة الجهود نسبة

النسب

الشتالت صورالمزروعة

المدرسة ساحة الفيكسفي شتالت لزراعة صور

داخل العقلة بطريقة الفيكس إكثار لتنفيذ صوراألنشطة معمل

لمكتب الميدانية الزيارة من صورالزراعية البحوث