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那些天， 我们语文老师一起走过的日子 ——语文组学期工作汇报

学期主要工作

一、教学常规建设，滚动式发展。1. 集体备课着力优化。2. 自主制卷规范化。3. 关键能力调研序列化。

一年级 拼音、基本笔画二年级 写字三年级 朗读四年级 写字五年级 阅读六年级 习作

第一学期各年级语文关键能力检测

学期主要工作

二、教学研讨活动，多维度推进。1. 青年团体活力辐射，营造 “书香”文化。2. 各类研讨化思为行，提高实践能力。3. 实录帮助深度反思，弥补共性 “短板”。

2. 各类研讨化思为行，提高实践能力。

1 ）专题研讨，聚焦根本；经验固化，初显特色。 2 ）多类研讨，集体参与；重心下移，课堂大练兵。3 ）一梯后援，发挥“组力”；分层发展，梯队共进。

学期主要工作

三、学生学科活动，读写展风采。

学期工作反思

写好字、读好书、作好文 1. 常规去粗取精，提高学习效能。 2. 聚焦研讨主题，研讨有所突破。

3. 教科研引领，带动读书活动。

谢 谢！