ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ...
DESCRIPTION
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Центр организации взаимодействия учреждений высшего профессионального и общего образования, ориентирова нн ый на развитие одаренности у детей и подростков. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Центр организации взаимодействия учреждений высшего профессионального и общего образования, ориентированный на развитие одаренности у детей и подростков
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТУНИВЕРСИТЕТФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕРЕГУЛИРОВАНИЕИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Закон ТО «Об инновационной деятельности в Томской области»
Федеральный Центр образования, исследований и разработок ИНО Томск’ 2020
ИННОВАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ИННОВАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ТОМСКОЙ ОБЛАСТИТОМСКОЙ ОБЛАСТИ
НИ ТГУ
СибГМУ
ТУСУР
ТГПУ
ТГАСУ
НИИ РАН
ОЭЗ ТВТ ТОМСК
ТЕХНОПАРКИ
БИЗНЕС – ИНКУБАТОРЫ
ЦЕНТРЫ ТРАНСФЕРА ТЕХНОЛОГИЙ
ИННОВАЦИОННО – ТЕХНОЛОГИЕСКИЕ ЦЕНТРЫ
НИ ТПУ
Гуманитарное, Гуманитарное, естественнонаучноеестественнонаучное
Гуманитарное, Гуманитарное, физическоефизическое
Математическое, Математическое, физическоефизическое
Гуманитарное, Гуманитарное, химико-химико-
биологическоебиологическое
Физическое, Физическое, естественнонаучноеестественнонаучное
@ 2013ТГУ
Результаты
1. Выявлены и обоснованы эффективные модели взаимодействия учреждений общего и высшего образования по работе с одаренными детьми на территории Томской области2. Разработаны 3 модульные программы подготовки специалистов для работы с одаренными детьми по 3 профилям: математическому, физическому, технологическому. 3. Проведено повышения квалификации для 200 преподавателей и специалистов высшего и общего образования.
4. Разработаны межведомственные модели социального сопровождения Модель социального сопровождения одаренных
детей, имеющих высокие достижения в учебно-исследовательской деятельности
Модель социального сопровождения одаренных детей с ограниченными возможностями здоровья.
Модель социального сопровождения одаренных детей, проживающих в удаленных местностях
Модель социального сопровождения одаренных детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Разработчики моделей
Межведомственный научно-практическим центр психического здоровья НИИПЗ СО РАМН;
Муниципальное бюджетное учреждение психолого-медико-педагогической комиссии г. Томска;
Автономное учреждения МАУ «Информационно-методический центр»
Департамент по вопросам семьи и детства Томской области Центр Дополнительного физико-математического и
естественнонаучного образования ТГПУ Департамент общего образования Томской области Томский областной институт повышения квалификации
работников образования
Кросс-культурное исследование математической креативности у интеллектуально одаренных и успешных в обучении подростков и студентов
РЕСУРСЫ ЦЕНТРА Образовательные и научно-исследовательские проекты НИ ТГУ по проблеме одаренности
Привлечены зарубежные специалисты (США, Великобритания, Канада, Китай, Израиль) для проведения повышения квалификации для преподавателей и специалистов высшего и общего образования
Международная лаборатория когнитивных исследований и психогенетики
Победа ТГУ в конкурсе мегагрантов по постановлению Правительства № 220 «О мерах по привлечению ведущих
ученых в российские образовательные учреждения высшего профессионального образования».
Возглавляет лабораторию ведущий учёный – британский исследователь Юлия Ковас, руководитель международной
лаборатории междисциплинарных исследований индивидуальных различий в обучении (InLab) Голдсмитс
Колледжа Университета Лондона.
http://cogbglab.tsu.ru
E-mail: [email protected]
Исследовательские проекты:
Создание Российского Школьного Близнецового Регистра (РШБР)
Психогенетическое исследование математических
способностей и когнитивных характеристик
Кросс-культурное исследование математических способностей и когнитивных характеристик
Молекулярно-генетические и геномные исследования
когнитивных характеристик у учащихся с различным уровнем математических способностей
Когнитивные нейропсихологические исследования характеристик, значимых в образовании
Портал http://odar-portal.tsu.ru. Организация и проведение совместных исследований,
обсуждение научно-исследовательских и учебно-методических материалов по работе с одарёнными детьми и подростками.
Организация и презентация образовательных событий и мероприятий по работе с одаренными детьми и подростками.
Организация консультирования по вопросам диагностики и развития одарённости детей
Обучение детей, преподавателей, родителей. Индивидуальное взаимодействие психологов и детей