Инновационные методы подготовки

экономистов

Направления подготовки бакалавров

• «Торговое дело»• «Менеджмент»• «Прикладная информатика»• «Экономика» • «Юриспруденция»

Инновация в образовательной

деятельности Использование новых знаний,

приемов, подходов, технологий для получения результата в виде образовательных услуг, отличающихся социальной и рыночной востребованностью (Голованов А.)

Инновационный подход

Преобразование характера обучения в отношении таких его сущностных и инструментальных свойств, как целевая направленность, характер взаимодействия преподавателя и студента, их позиции в ходе обучения (Григорьева Т.О.)

Типы инновационных подходов

• Технологический - модернизация традиционного обучения, т.е. установка на гарантированное достижение заданных целей и ориентация на фиксированные результаты – инновации-модернизации

• Поисковый - инициируемое студентами освоение нового опыта, т.е. «порождение» новых знаний, способов действий и личностных смыслов – инновации-трансформации

Инновационные методы

• Тренинги

• Проблемное обучение

• Проективное обучение

• Исследовательские методы(Письмо рособрнадзора от 17.04.2006 № 02-

55-77 ин/ак.)

Тренинг

Учебная технология моделирования специально заданных ситуаций,

где обучающиеся имеют возможность развить и закрепить

необходимые знания и навыки

Тренинги на факультете

• Обучение работе в системе MOODLE

• Поиск информации с использованием коммерческой базы данных «Интегрум»

• Анализ нормативной базы при выполнении курсовых и дипломных работ

• Правила оформления творческих работ студентов

Проблемное обучение

Активное развивающее обучение, основанное на организации поисковой

деятельности обучаемых, на выявлении и разрешении ими

реальных жизненных или учебных противоречий

Проблемное обучение на факультете

• Смешанные группы с защитой проектов

• В дипломных работах дневного отделения

• Организация «круглых столов» по обсуждению экономических проблем студентов и представителей практики

Проективное обучение

способ достижения цели через детальную разработку

проблемы (технологию), которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым

практическим результатом, оформленным тем или иным

образом.

Проективное обучение на факультете

• Смешанные группы на 5 курсах с защитой проектов

• Использование интерактивные формы проведения занятий в школе молодого предпринимателя с защитой бизнес-проектов

• Смешанные группы на 2 курсе по развитию бизнеса в сфере ОП на базе кафе

Исследовательские методы

Методы, при которых после анализа материала, постановки проблемы,

задач и краткого устного или письменного инструктажа обучаемые самостоятельно изучают литературу,

источники, ведут наблюдения и измерения и выполняют другие

действия поискового характера (Глосарий сайта «Российское образование . Федеральный портал)

Исследовательские методы на факультете экономики

• Участие в НИР выполняемых институтом• Применение элементов научной работы в

дипломных и курсовых работах• Участие в конкурсах НИР студентов

Выпускающий профессор

От 5 до 10 студентов1. Отвечает за качество подготовки по всем дисциплинам учебного

плана, начиная с первого курса2. Контролирует и организует учебное время студента,

закрепленного за ним3. Создает и ведет портфолио на каждого студента: Использует данные психологов Оценки преподавателей Собственную оценку студента Записываются все виды работ выполненные студентом (вместе с рецензией

преподавателя)

4. Ведёт научную работу5. Разрабатывает индивидуальную образовательную программу

для студента

Учебное портфолио

Форма и процесс организации продуктов учебно-познавательной деятельности обучаемого, предназначенных для последующего их анализа, всесторонней количественной и качественной оценки уровня усвоения знаний студента и дальнейшей коррекции процесса обучения.

Структура портфолио

1. Самопрезентация

2. Достижения в изучении дисциплин

3. Достижения в практике

4. Отзывы и рекомендации

Исследовательские методы на факультете экономики

• Участие студентов в выполнении НИР по оценке инвестиций

• Участие в НИР по анализу трудозатрат в ООО «Нижегородец»

• Проведение мониторинга социально-экономической ситуации в Автозаводском районе

Тел. 240–00-48; 45-54-11, доб. 242

Сайт: www.nnki.nnov.ru

E-mail: jarinov@nki.nnov.ru

Место размещения факультета – пр. Ленина, д.27, к. 218, 220.