جامعة قاصدي مرباح ورقلة

كلية العلوم� اإلنسانية واإلجتماعية

التربص الميداني

:مقدمة يمث�ل الترب�ص الميدان�ي الخطوة األول�ى نح�و المهن�ة

رغب�ة الطال�ب نح�و اتجاه�ه حق�قالمس�تقبلية وايض�ا تالعمل�ي المس�تقبل، فه�و يس�مح ل�ه بتطوي�ر قدرات�ه والتفكي�ر ف�ي مشروع�ه العمل�ي، وبهدف اكتس�اب

بعض المهارات التطبيقية. و تعت�بر فترة الترب�ص الميدان�ي ضروري�ة بالنس�بة

للطال�ب تس�مح ل�ه باكتشاف عال�م الشغ�ل وتعل�م االندماج م����ن خالل االحتكاك المس����تمر داخ����ل

كم�ا تشك�ل هذه الخطوة الهادف�ة نقط�ة ، المؤس�سة فاص�لة ف�ي حياة الطال�ب المهني�ة م�ن خالل اكتساب خ��برة أولي��ة تمه��د الطري��ق أمام االندماج المهن��ي إل�ى جان�ب إتقان تجس�يد المكتس�بات النظري�ة منه�ا

.والتدرب على استخدام بعض األدوات والتقنيات

:يهدف التربص إلى  بغرض للطال���ب التدري���ب الميدان���ي

تدعي�م الدروس النظري�ة قص�د إعطائه�ا طابعا عمليا و واقعيا .

دم���ج الطلب���ة م���ع الواق���ع المعاش و   اشتراكهم في النشاطات.

أ�و ممارس�ة مهن�ة األخص�ائي النفس�ي تح����ت إشراف الممارس����ين التربوي

الميدانيين . تحس�ين الرباط بي�ن الجامع�ة والشركاء

) المؤس������سات االجتماعي������ة واالقتصادية (.

يعتبر التربص: أ/ إجباريا لطلبة الليسانس أو الماستر

السنة الثانية فهي تعتبر ضمن الوحدات التعليمية

( بهدف متابعة 03 ) مادة تعليمية بمعاملوتقييم وتكوين الطالب، ويدوم على األقل

سداسيا كامال خالل السنة الجامعية . ساعات يوميا )على االقل( 6ب/ تكميليا مدته

ويستجيب للمشروع الدراسي او المهني المستقبلي للطالب.

مكتب التربصات: عل��ى الترب��ص يعم��ل م�كت��ب التربص��ات شرف ي

قس�م عل�م النف�س� وعلوم عل�ى اس�تقبال طلب�ة إل��ى الس��نة الثالث��ة م��ن الليس��انسالتربي��ة

السنة الثانية وكلف ب:الماستر . تحديد رزم�انة التربص.اعالم الطلبة واإلشراف على توجيههم.اإلرشاد الفردي واإلجابة على تساؤالت الطلبة التنس�يق وم�تابع�ة عملي�ة التقيي�م ألعمال الطلب�ة

للترب���ص بي���ن المؤط���ر الميدان���ي والمشرف وإدارة القسم .

.متبعة عملية اإلشراف على مذكرات التخرج

م��ن تخص��ص عل��م النف��سالطلب��ةيس��تفيد ، العيادي وعل��م النف��س العم��ل والتنظي��م

وتخص�����ص اإلرشاد النفس�����ي و التربي�����ة م��ن ترب��ص المتخص��صة والتعلي��م المكي��ف

ميدان�ي ف�ي إطار برنام�ج االتفاقيات المبرم�ة بي��ن جامع��ة ورقل��ة وعدد م��ن المؤس��سات الص��������حية و التربوي��������ة و الص��������ناعية

مؤس��سات( 10ة) وعدده��ا حول��ي والتجاري��يؤطره�م مؤطرا ميداني�ا ف�ي اطار االتفاقيات

المبرمة بين الجامعة والشركاء المهنيين.: تتمثل التخصصات المعنية بالتربص في

مؤس����سة المقترح����ة للتربص

المدة ) االسبوع( المستوى-التخصص

المركز الطبي التربوي للمتخلفين ذهنيا

مدرسة صغار الصم مركز الطفولة المسعفة مركز التوجيه المدرسي

مؤسسة الصحة الجوارية ) و�حدة الطب المدرسي(

المؤسسات التعليمية

سا 6أسبو�عيا

سنة ثالثة ليسانستربية المتخصصة والتعليم

المكيف

سا 6أسبوعيا

السنة الثانية ليسانس اإلرشاد والتوجيه

سنة الثانية ماستراإلرشاد والتوجيه

حوض بركاويالحماية المدنيةشركة سونلغاز

التلفزة الوطنية

سا 6أسبوعيا

السنة الثالثة ليسانسعلم النفس العمل

والتنظيم السنة الثانية ماستر

علم النفس العمل والتنظيم

المؤسسات االستشفائية مؤ�س��سة الص��حة الجو�اري��ة

) و�حدة الطب المدرسي( سا 6

أسبوعيا

السنة الثالثة ليسانسعلم النفس العيادي

السنة الثانية ماسترعلم النفس العيادي

أ/ معلوم�ات ع�امةأ

...............……………………………...........……:اسم ولقب الطالب......لتخصص:…………..........………………………………..........…ا.........................................................:) المؤس�سة المستقبلة – المصلحة ) مكان التربص...……………………...........……………….……: اسم ولقب مؤط�ر التربص..………… …………………………………..........………………………:الوظ�يف�������ة.………...….............…………………...........…………………:م���دة التربص....................�…………….....……:أج���ري التربص من :……......………...إلى�..……..……………...........................…………………: عدد الحصص اإلجمالية...........….......................…...........…......………………:عدد مرات الغياب............……………..

1تقييم بعض الخصائص -: -1-1: الموقف العام اتجاه التربص -.....................………………..........…………:المثابرة

..…………………………...................………………...........…:الحافز إلنجاز التربص

……………………...................………:الدقة في احترام التوقيت

………...................………………1-2: القدرة العالئقية -:أ/ نوعية العالقة اتجاه المؤسسة أو المصلحة......................................………:التكيـــف

.……........………………………….................…..............................………:االحتــرام والجــدية

..................…

نوعية العالقة اتجاه مؤطر التربص) المسؤول المباشر على التربص (:

عدم تجاوز المهام المحددة .. للطالب:.......................

...............................................................المؤطر:احترام توصيات و تعليمات

................................................................: ج – نوعية العالقة اتجاه عينة الدراسةالعينة : احترام خصائص

.......………………...........…………….......العينة:-نوعية التعامل مع ......................……

.………………..………

- الكفاءة:1-3…………………..........................……………….......:القدرة على اإلصغاء...…………...........………….........:القدرة على المالحظة

.…………………….…………………..........……..........…: القدرة على التحليل

.…………………...………...........………………….....:روح المبادرة

.…………………………................……...........……:معرفة استعمال المعلومات النظرية

……………… القدرة على تطبيق أدوات البحث) إجراء مقابالت, تطبيق استبيانات و

(اختباراتتقييم كيفي………………..............………………………………::تقييم عام-3

وكان التربص في مجمله :( 20 مقبـــوال: ........... - غير مقبول…............ العالمة ) من

إمضاء رئيس المصلحة أو المؤسسة مؤطر التربص مدير الدراسات

و التربصات