《工厂供配电技术》

学习子领域 :电动机配电线路板制作

工作任务 3-1：电动机单向运行配电线路板制

作

电动机单向运行控制原理

了解低压配电工作的意义、要求识读电动机控制原理图认识低压配电设备及其图形符号、文字符号认识

常用低压电器及有关电工仪表的工作原理

学习目标

电动机单向点动运行工作原理

知识准备

知识准备

单向点动工作过程分析

合上电源开关 QS,按下启动按钮 SB,接触器 KM线圈得电 ,接触器主触点闭合 ,电动机 M单向运行 ,松开按钮 SB,KM线圈失电 ,KM主触点断电 , 电动机M停止转动 . 我们把这一过程叫点动 .由点动组成的电路叫点动控制电路 .

点动控制的典型线路

知识准备

线路的工作原理

(a)是最基本的点动控制线路 (b)是带转换开关 SA的长动 .点动控制线路。

(c)是两个启动按钮控制的长动 .点动控制线路。

(d)是利用中间继电器实现的长动 .点动控制线路

知识准备

电动机单向连续运行工作原理

知识准备

知识准备

线路控制原理分析

启动控制 依靠接触器的自身辅助触点而使其线圈保持通电的现象，称为自锁或者自保持。 这个自锁作用的辅助触点叫做自锁触点。停车控制 按下 SB1,使线圈失电。线路的保护 ①短路保护 ②过载保护 ③欠压和失压保护

线路的保护

（ 1）短路保护 由熔断器 FU1,FU2来实现主电路和控制电路的短路保护。

（ 2）过载保护 由 FR热继电器实现电动机的长期过载保护。

（ 3）欠压和失压保护 有接触器本身的电磁机构来实现。

知识准备

知识准备

电源电压严重过低或失压，接触器衔铁自行释放，电动机失电停机。当电源电压恢复正常，线圈也不能自动得电。只有按下启动按钮才能启动。这种保护又叫零压保护。 设置欠压 .零压保护的线路有三个优点：

防止电源电压严重下降时电动机欠压运行 防止电源电压恢复时电动机自启动造成设备和人身事故。

长动与点动控制的规律

电动机长动和点动控制的关键环节就是自锁触点是否接入。若有自锁，电动机就连续运转。没有自锁，电动机实现点动。

知识准备

常用低压电器

知识准备

低压断路器 熔断器 热继电器

资讯资讯

决策决策 计划计划

评价评价检查检查

实施步骤 实施实施

——工作任务 电动机单向运行配电线路板制作实施步骤

资 讯

分析电动机单向运行配电线路板制作任务书学习分析电动机单向运行系统原理图通过实物、录像详细了解常用低压配电的电器

及设备通过查找资料了解电动机配电的意义、要求学会使用供配电实训仿真系统，认识常用电工

仪表

决 策

分析采用什么样的方式方法了解低压配电的基本知识，了解电动机配电线路的组成、功能、工作原理等，通过什么样的途径学会使用供配电实训仿真系统，认识常用电工仪表。初步确定工作任务方案。

小组讨论并完善工作任务方案。

计 划

制定实施工作任务的计划书。根据分析，需要通过动手操作、实物认识、图片搜集、视频播放、查找资料等形式完成本次任务。

通过供配电实训室和电动机运行现场认识电 动机

在老师的指导下分析电动机单向运行原理图学会使用供配电实训仿真系统，认识并使用

常用电工仪表。

通过实物、图片演示、视频播放、现场参观等形式认识各种类型的低压配电设备。

根据任务要求进行电动机单向运行配电线路板的制作。

实 施

检 查

学生自己独立检查或小组之间互相交叉检查

检查学习目标是否达到，相关任务是否完成、是否根据任务要求学会使用供配电实训仿真系统，认识并能正确使用常用电工仪表。

评 估

可从以下几方面评估整个工作过程：

对学生的认识过程进行评价，指出学生错误的地方，讨论哪些错误会重复出现，导致哪些后果，如何避免。

评估整个计算、整定过程，是否有需要改进的方法。