通用变频器 应用技术
DESCRIPTION
通用变频器 应用技术. 四川机电职业技术学院 电子电气工程系. 学习性工作任务 16- (实训项目 8 ). 学习情境 5 : 变频器的应用 案例分析及 系统设计方法. 基于 PLC 模拟量方式的变频器闭环调速控制设计 ( 2 学时). 学习任务引入. 16.1. 基于 PLC 模拟量方式的变频器闭环调速控制在攀钢高炉上料系统的应用举例。. 图 16-1 攀钢 4 号高炉. 图 16-2 高炉上料系统变频器控制图. 实训目的. 16.2. 知识目标:. 能力目标:. 1 .掌握 PLC 与 MM420 变频器 AI/AO 端子的接线方法。 - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
学习情境 5-学习性工作任务 16 1四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
通用变频器应用技术
四川机电职业技术学院电子电气工程系
学习情境 5-学习性工作任务 16 2四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
学 习 情 境 5 :
变 频 器 的 应 用
案 例 分 析 及
系 统 设 计 方 法
学习性工作任务 16- (实训项目 8 )
基于 PLC 模拟量方式的变频器闭环调速控制设计( 2 学时)
学习情境 5-学习性工作任务 16 3四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
基于 PLC 模拟量方式的变频器闭环调速控制在攀钢高炉上料系统的应用举例。
学习任务引入16.1
图 16-1 攀钢 4 号高炉
学习情境 5-学习性工作任务 16 4四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
图 16-2 高炉上料系统变频器控制图
学习情境 5-学习性工作任务 16 5四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
知识目标:
能力目标:
实训目的16.2
1 .掌握 PLC 与 MM420 变频器 AI/AO 端子的接线方法。2 .掌握基于 PLC 模拟量方式的变频器闭环控制方法。3 .理解 PID 控制程序的编写与调试方法。
1 .掌握掌握 PLC 与变频器的硬件组态及参数设置。2 .实现基于 PLC 模拟量方式的变频器闭环调速控制。
学习情境 5-学习性工作任务 16 6四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
实训准备工作16.3
1 . THSMS-D 型网络型可编程控制器高级实验装置;2 . MM420 变频器;3 . DD03-6 导轨电机;
4 .编程软件 STEP 7 V5.4 、电脑等。
学习情境 5-学习性工作任务 16 7四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
MM440 变频器有 1 路模拟量输入,支持常见的 0 ~ 10V 和 4 ~20mA 这些模拟标定方式。通过加在模拟量输入端口的电压或电流的变化,可以控制变频器的输出频率,从而控制电动机的转速。 变频器控制的电机,电机上同轴连接旋转编码器。编码器根据电机的转速变化而输出电压信号 Vi ,该模拟信号反馈到 PLC 模拟量(电压)输入端,在 PLC 内部与给定量经过 PID 运算处理后,通过 PLC模拟量(电压)输出端输出一路 DC 0 ~ +10V 电压信号加到变频器的模拟量输入端口,来控制变频器的输出,从而实现闭环控制的目的。
实训题目简介:
实训项目任务(详见实训项目任务书)16.4
学习情境 5-学习性工作任务 16 8四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
1 . MM420 变频器与 PLC 、编码器的连接。2 .电动机转速 PID 运算方式的闭环控制方法及程序编写。3 .程序调试及参数修改。
实训主要内容:
学习情境 5-学习性工作任务 16 9四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
实训理论基础及主要环节演示16.5
16.5.1 系统接线原理图及接线图分析
MM440 变频器有 1 路模拟量输入,支持常见的 0 ~ 10V 和 4 ~20mA 这些模拟标定方式。通过加在模拟量输入端口的电压或电流的变化,可以控制变频器的输出频率,从而控制电动机的转速。 变频器控制的电机,电机上同轴连接旋转编码器。编码器根据电机的转速变化而输出电压信号 Vi ,该模拟信号反馈到 PLC 模拟量(电压)输入端,在 PLC 内部与给定量经过 PID 运算处理后,通过PLC 模拟量(电压)输出端输出一路 DC 0 ~ +10V 电压信号加到变频器的模拟量输入端口,来控制变频器的输出,从而实现闭环控制的目的。
学习情境 5-学习性工作任务 16 10四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
系统原理图如下:
图 16-3 系统原理图系统接线图如下:
图 16-4 系统接线图
注:图中变频器中 3 ~模拟量输入 1+ 4 ~模拟量输入 1 - 5 ~数字输入 1 9 ~输出 0V
学习情境 5-学习性工作任务 16 11四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
16.5.2 设计方法及步骤1. 按下表对变频器的参数进行设置
参数 P 700 P 918 P 1000
设定值 6(命令源) 3(站号设定) 6(频率设定源)
在改动参数时,如果出现有的参数不能正常显示,则需首先改动 P
3 (访问级别设定)为 3 (专家级)。在调整参数的过程中不要改变频器的其它参数,容易出错。更不要随意改变频率上限值,以免引发事故。恢复出厂设置应使 P10=30 P970=1 (工厂复位)。 2. 正确将导线连接完毕后,将程序下载至 PLC 主机,将“ RUN/S
TOP”开关拨到“ RUN” 。 3.打开 OB35 ,在程序的圈数设定处写入目标值(注意数字 格式为十进制),点击下载图标,重新下载程序(如下图所示)。
表 16-1 参数设置表
学习情境 5-学习性工作任务 16 12四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
4.点击监视按钮进入监视界面,置 M0.0 为 1 ,启动电机转动,观察电机转动频率。(注意:为防止出现安全事故,不得将变频器最大频率设定过大) 5 .电机转动平稳后,记录给定目标转速、电机实际转速、和他们之间的偏差,再改变给定值,观察电机转速的变化 并记录数据。(注意:由于闭环调节本身的特性,所以电机要过一段时间才能达到目标值)
学习情境 5-学习性工作任务 16 13四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
请观察并记录数据添入下列表格:
给定目标转速( r/min)
电机实际转速( r/min)
变频器输出频率( Hz)
最大震荡偏差
6 .置 M0.0 为 0 ,使电机停止转动。
学习情境 5-学习性工作任务 16 14四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
实训题目讨论解析及任务分工16.6
要求学生以学习小组为单位,分组 讨论解析实训题目,确定设计步骤,进行任务分工。
变频器控制的电机,电机上同轴连接旋转编码器。编码器根据电机的转速变化而输出电压信号 Vi ,该模拟信号反馈到 PLC
模拟量(电压)输入端,在 PLC 内部与给定量经过 PID 运算处理后,通过 PLC 模拟量(电压)输出端输出一路 DC 0 ~ +10V 电压信号加到变频器的模拟量输入端口,来控制变频器的输出,从而实现闭环控制的目的。
学习情境 5-学习性工作任务 16 15四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
图 16-5 系统接线图
学习情境 5-学习性工作任务 16 16四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
实训步骤16.7
1 . MM420 变频器与 PLC 、编码器的连接。2 .变频器及电动机的参数设置。3 .编写变频器闭环定位控制程序。4 .程序调试及实验数据 记录。
学习情境 5-学习性工作任务 16 17四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
实训注意事项16.8
1 .变频器的输出端 “ U 、 V 、 W” 应接鼠笼电机,千万不可将其连接至交流电源,否则会损坏变频器。2 .实验前要确认电机上的接 地线是否已经接好,编码器的电源线是否接上,否则电机外壳将会有高压!3 .在插拔 PROFIBUS—DP 电缆接头时,一定断电,否则极易损坏网络接头,严重可使网络接口烧毁。
学习情境 5-学习性工作任务 16 18四川机电职业技术学院 .电子电气工程系
《通用变频器应用技术》
思考题
1 .旋转编码器如何与 PLC 、变频器实现闭环连接?2 .如何正确设置变频器参数 ?3 .如何正确选择 PID 运算参数?