上海市信息管理学校图书馆

上海市信息管理学校上海市信息管理学校图书馆图书馆

上海市信息管理学校图书馆

上海市信息管理学校（原上海市董恒甫上海市信息管理学校（原上海市董恒甫职业技术学校）是一所以培养现代服务业从职业技术学校）是一所以培养现代服务业从业人员为主的大型综合公办学校，国家级重业人员为主的大型综合公办学校，国家级重点职校，上海市职业教育先进单位。点职校，上海市职业教育先进单位。

学校现有图书信息管理、金融事务、航学校现有图书信息管理、金融事务、航空服务、数码影像技术、人力资源管理事务空服务、数码影像技术、人力资源管理事务、美容美发与形象设计等、美容美发与形象设计等 1010 多个专业和综多个专业和综合高中。其中图书信息管理专业为上海市重合高中。其中图书信息管理专业为上海市重点专业；航空服务专业与春秋航空公司合作点专业；航空服务专业与春秋航空公司合作办学，实行校企合作；数码影像技术专业与办学，实行校企合作；数码影像技术专业与上海市子星数码影像有限公司合作办学，实上海市子星数码影像有限公司合作办学，实行订单式培养。行订单式培养。


学校图书馆由五个校区馆组成，环学校图书馆由五个校区馆组成，环境优越、功能完备，是上海市中职学校境优越、功能完备，是上海市中职学校AA 级图书馆。我馆自级图书馆。我馆自 19941994 年起正式使年起正式使用计算机，现已全面实现全开架借阅，用计算机，现已全面实现全开架借阅，计算机化管理。计算机化管理。

目前，我校图书馆共有五个外借书目前，我校图书馆共有五个外借书库、一个密集书库、五个报刊阅览室、库、一个密集书库、五个报刊阅览室、两个电子阅览室，并设有文献检索室、两个电子阅览室，并设有文献检索室、文献修复室、教师资料与文献采编室、文献修复室、教师资料与文献采编室、读者休息室。读者休息室。


我馆馆舍面积约我馆馆舍面积约 20002000 平方米，平方米，阅览席位阅览席位 550550 座，藏书约座，藏书约 9000090000册，订购期刊册，订购期刊 350350 余种，工作用计余种，工作用计算机算机 1717 台，读者用计算机台，读者用计算机 130130 台台。各借阅室均提供信息咨询、复印、。各借阅室均提供信息咨询、复印、打印等服务。打印等服务。



蒲汇塘校区图书馆使用面积 850平方米，设有外借书库、报刊阅览室、电子阅览室、采编室、文献修复室等，共有 200余个阅览座位。


采编室现有专用计算机采编室现有专用计算机 2020 台，供图书台，供图书馆采编新书使用，也供图书专业学生实训。馆采编新书使用，也供图书专业学生实训。采编室还收藏各类工具书，供读者查阅。采编室还收藏各类工具书，供读者查阅。


蒲汇塘校区蒲汇塘校区

报刊阅览室报刊阅览室


中漕校区图书馆使用面积 700平方米，设有报刊阅览室、电子阅览室、外借书库、密集书库和读者休息室，共有200余个阅览座位。


中漕校区中漕校区

电子阅览室电子阅览室


广元校区图书馆


东安校区图书馆

硬件：各项设备齐全


我校图书馆设有借阅室、报刊阅览室、电子我校图书馆设有借阅室、报刊阅览室、电子阅览室、采编室、图书修复室、休息室等。各阅览室、采编室、图书修复室、休息室等。各室均配有现代化图书设备，为读者提供良好的室均配有现代化图书设备，为读者提供良好的使用环境。使用环境。中漕校区中漕校区

教师资料室教师资料室



外借工作区外借工作区


我校各阅览室环境优雅，资源丰富，共我校各阅览室环境优雅，资源丰富，共订阅期刊订阅期刊 350350 余种，可容纳读者余种，可容纳读者 400400 余余人，采用全开架阅览。人，采用全开架阅览。


电子阅览室等均配备了充足的计电子阅览室等均配备了充足的计算机及算机及 44 兆宽带，供读者使用。兆宽带，供读者使用。

蒲汇塘校区

蒲汇塘校区

电子阅览室

电子阅览室



文献修复室文献修复室


中漕校区中漕校区

读者休息室读者休息室


馆内有工作用计算机馆内有工作用计算机 1717 台。复印机、台。复印机、条码打印机、塑封机、装订设备等一应俱全。条码打印机、塑封机、装订设备等一应俱全。

软件：服务方式多样


图书馆内各项服务手段较为图书馆内各项服务手段较为完善。除传统借阅外，图书馆还完善。除传统借阅外，图书馆还提供维普、超星、万方三大数据提供维普、超星、万方三大数据库供师生查阅相关信息。利用图库供师生查阅相关信息。利用图书馆的资源，为教师申报课题、书馆的资源，为教师申报课题、撰写论文提供帮助。撰写论文提供帮助。


利用检索室利用检索室

检索信息检索信息


图书馆采购图书、征订期刊均认真听取读图书馆采购图书、征订期刊均认真听取读者要求，积极鼓励师生参与。图书馆还通过宣者要求，积极鼓励师生参与。图书馆还通过宣传栏、显示屏、网上论坛等途径向读者推介书传栏、显示屏、网上论坛等途径向读者推介书刊。刊。


• 及时通过橱窗向读者传递新书信息及时通过橱窗向读者传递新书信息及图书馆相关活动及图书馆相关活动

我校图书馆也充分利用网络资源为学我校图书馆也充分利用网络资源为学校师生服务。校师生服务。读者可以通过我校图书馆的网站读者可以通过我校图书馆的网站 http://www.xhedu.sh.cn/~dhft/index.htm 查看借阅规则，掌握新书信息，了解馆查看借阅规则，掌握新书信息，了解馆藏情况，还可以在网站上下载图书馆制作藏情况，还可以在网站上下载图书馆制作的二次文献和部分教学课件。并通过网站的二次文献和部分教学课件。并通过网站的相关链接推荐优秀的网络电子资源。的相关链接推荐优秀的网络电子资源。


http://www.xhedu.sh.cn/~dhft/index.htm

http://www.xhedu.sh.cn/~dhft/index.htm

上海市信息管理学校图书馆网站上海市信息管理学校图书馆网站上海市信息管理学校图书馆

我校图书馆还在我校的教师我校图书馆还在我校的教师论坛上开设专版论坛上开设专版——“——“悦”读篇悦”读篇，由图书馆工作人员担任版主，，由图书馆工作人员担任版主，以“阅读新书，‘悦读’心灵” 以“阅读新书，‘悦读’心灵” 为主题，为学校教师进行阅读指为主题，为学校教师进行阅读指导与推荐，及时通报图书馆的相导与推荐，及时通报图书馆的相关情况，成为了学校图书馆与教关情况，成为了学校图书馆与教师沟通的又一条重要渠道，取得师沟通的又一条重要渠道，取得了很好的效果。了很好的效果。


上海市信息管理学校图书馆学校教师论坛上的图书馆版块学校教师论坛上的图书馆版块 http://dhfz.xhedu.sh.cn/cms/app/foruhttp://dhfz.xhedu.sh.cn/cms/app/forum/m/


我馆非常重视参考咨询工作，认真对待读者我馆非常重视参考咨询工作，认真对待读者提出的问题，用专业知识指导读者，答疑解惑。提出的问题，用专业知识指导读者，答疑解惑。


信息查询区信息查询区

特色：专业教学中心


我校的图书信息管理专业我校的图书信息管理专业是上海市重点专业。作为该校是上海市重点专业。作为该校的图书馆，除了固有的功能外，的图书馆，除了固有的功能外，还是专业实训的基地，要承担还是专业实训的基地，要承担起教学、教研、实训等重要任起教学、教研、实训等重要任务。为图书分类、图书编目、务。为图书分类、图书编目、信息检索、图书馆工作流程、信息检索、图书馆工作流程、期刊管理、文献修复等课程提期刊管理、文献修复等课程提供实践操作的设备与场地。供实践操作的设备与场地。


图书专业学生图书专业学生分类课分类课


图书专业学生图书专业学生

在采编室在采编室

分编新书分编新书

学生课余学生课余

技能训练技能训练



图书

专业

图书

专业

教学

工具

教学

工具


图书馆的老师也积极参与教学，承担了图书馆的老师也积极参与教学，承担了《《图图书馆工作基础书馆工作基础》》、、《《文献信息检索文献信息检索》》、、《《文献分文献分类类》》、、《《文献编目文献编目》》等课程的教学工作，将工作等课程的教学工作，将工作实践经验融入教学之中，并编写了相关的自编教实践经验融入教学之中，并编写了相关的自编教材。此外，还在图书信息专业的课程设置、专业材。此外，还在图书信息专业的课程设置、专业改革等方面献计献策。改革等方面献计献策。

图书

馆参

图书

馆参

与与自

编

教

材

自

编

教

材

发展：不断与时俱进


由于我校的图书信息管理专业由于我校的图书信息管理专业的专业性质，我校与本市的多所市的专业性质，我校与本市的多所市区级公共馆、专业馆、大学馆保持区级公共馆、专业馆、大学馆保持着友好合作的关系，我馆也经常接着友好合作的关系，我馆也经常接受本专业多位专家的指导。在理念受本专业多位专家的指导。在理念上、管理上、操作上保持着与时俱上、管理上、操作上保持着与时俱进的精神，对图书馆行业的发展有进的精神，对图书馆行业的发展有着敏锐的观察。着敏锐的观察。


闵行图书馆馆长来我馆指导闵行图书馆馆长来我馆指导


随着新技术在图随着新技术在图书馆领域的运用，书馆领域的运用，我校图书馆拟购置我校图书馆拟购置现代化设备现代化设备 RFIDRFID ，，以实现先进的自助以实现先进的自助服务。现已完成了服务。现已完成了设计规划，进入筹设计规划，进入筹建阶段。建阶段。

RFID 自助借还设备


RFIDRFID 图书馆设备的引入，将使我校图图书馆设备的引入，将使我校图书馆在技术上、设备上、理念上保持领先。书馆在技术上、设备上、理念上保持领先。

RFID 馆员工作站


时代的发展，技术的进步对图时代的发展，技术的进步对图书馆工作提出了更高的要求，我书馆工作提出了更高的要求，我馆将本着服务读者、服务教学的馆将本着服务读者、服务教学的宗旨，利用现代化的技术和手段，宗旨，利用现代化的技术和手段，为学校的文化建设和图书专业建为学校的文化建设和图书专业建设贡献力量。我们将不懈进取，设贡献力量。我们将不懈进取，努力追求，完善图书馆服务技术努力追求，完善图书馆服务技术与性能，塑造完美图书馆形象和与性能，塑造完美图书馆形象和服务体系。服务体系。

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