澎湖中正國中九十二學年度第一學期澎湖中正國中九十二學年度第一學期九年一貫九年一貫主題週主題週

吉吉祥祥如如意意喜喜慶慶『『楓楓猴猴』』活動說明活動說明

主講人主講人︰高啟進高啟進主任主任

活動說明 (1)

運用課程統整採取多元評量結合社區資源發展學校本位課程

活動說明 (2)

九十年祝君馬到成功

九十一年三羊開泰

中正在飛揚

九十二年吉祥如意喜慶楓猴

關卡關卡1. 桃符舞春風 2. 雞同鴨講 3. 滿是祝福 4. 我們這樣做 5. 福祿臨門6. 年的樂章7. 我的夢幻小隊

新增關卡關卡1. 針線情 2. 中正好 YOUNG 3. 他猜你猜我猜猜猜

4. 快打高手話吉祥

新增關卡關卡1. 校園植物阮嘛栽2. 巧手撥亂反正3. 雞同鴨講

活動說明 (3)

九十年

祝君馬到成功

活動照片

左上 我們這樣做左上 我們這樣做右上 吉祥物右上 吉祥物左下 福祿臨門左下 福祿臨門右下 活動說明右下 活動說明

活動說明 (4)

九十一年三羊開泰中正在飛揚活動照片

左上 年的樂章 左上 年的樂章 右上 活動說明右上 活動說明左下 校長頒獎左下 校長頒獎右下 針線情右下 針線情

九十二年除舊歲、迎新春

吉祥如意喜慶『楓猴』 (1)

•時 間： 92 年 12 月 26 日 (五 ) 下午 1-3 節。

•地 點：本校中庭及各專科教室。•對 象：七、八、三年級全體同學。•遊戲說明：以童軍方式進行大地遊戲。分成八個關卡，各由兩位老師擔任關主。

•遊戲方式：先自由闖一至七關，通過後再會合其他不同組共八人，組成「吉祥如意喜慶『楓猴』」字樣，共闖第八關。全部八個關卡都通過，並完成學習單之後，至視聽教室排定名次。

•獎 勵：取速度最快的十組，給予獎品。•其 他：各任課教師，請於課前提供學生相關的資訊或置放本校網頁上。

九十二年除舊歲、迎新春

吉祥如意喜慶『楓猴』 (2)

九十二年除舊歲、迎新春

吉祥如意喜慶『楓猴』 (3)

吉祥物與活動學習單

第一關第一關 快打快打高手高手點點甲申甲申 (1)(1)

過關要求過關要求以不同以不同輸入法輸入法輸入本輸入本次活動主題次活動主題「「吉吉祥祥如如意意喜喜慶慶『『楓楓猴猴』』」」八個國八個國字字

九十秒九十秒之內完成之內完成

第一關第一關 快打快打高手高手點點甲申甲申 (2)(2)

資訊融入語文領域 地 點︰二樓電腦教室教 具︰電腦關 主︰歐國益師能力指標︰能練習使用電腦編輯作品 ((語文語文 F-3-8-F-3-8-1)1)

第一關第一關 快打快打高手高手點點甲申甲申 (3)(3)

活動照片

過關要求正確貼出春聯上下聯的位置

書寫在學習單上

第二關 桃符舞春風 (1)

食米飯拜田頭

食果子拜樹頭

第二關 桃符舞春風 (2)

語文領域（國文）

地 點︰理化教室教 具︰行、楷、隸書春聯關 主︰洪銅燈師 & 陳金勝師能力指標︰能用美觀原理賞析碑帖與書法作品 (國文 D-3-5-1)

第二關 桃符舞春風 (3)

山青水綠春常在、人壽年峰福無邊門迎春夏秋冬福、戶納東西南北財天增歲月人增壽、春滿乾坤福滿堂瑞藹德門臻百福、春回仁里集千祥

(範例 )

第二關 桃符舞春風 (4)

活動照片

第三關 校園植物阮嘛『栽』 (1)

過關要求說出本校校園內植物的名稱

書寫在學習單上

第三關 校園植物阮嘛『栽』 (2)

自然與生活科技領域

地 點︰生物教室 教 具︰校園植物照片 10-15張關 主︰黃天富師 & 李素珍師 能力指標︰…了解生命體的共同性及

生物的多樣性 ( 自然與生活科技 2-4-2-2)

第三關 校園植物阮嘛『栽』 (3)

活動照片

第四關 雞同鴨講 (1)

過關要求 說出卡片上圖案的英語單字

將單字寫在學習單上

第四關 雞同鴨講 (2)

語文領域（英語）

地 點︰乒乓球室 教 具︰英語圖卡關 主︰陳冠宇師 & 李英首師能力指標︰樂於參與有助提昇英語能力的活動 (英語 6-2-9 )

第四關 雞同鴨講 (3)

活動照片

第五關 巧手撥亂反正 (1)

過關要求 將魔術方塊排出一面相同顏色來

將顏色寫在學習單上 一分鐘之內完成，不通過者要重新排隊

第五關 巧手撥亂反正 (2)

數學領域

地 點︰乒乓球室 教 具︰魔術方塊，碼錶 關 主︰楊智能師 & 嚴愛華師 能力指標︰能操作圖形之間的轉換組合

(數學 S-3-11)

第五關 巧手撥亂反正 (3)

活動照片

過關要求過關要求男生半分鐘仰臥起坐 25 個女生半分鐘呼拉圈 30 圈

第六關第六關 中正好中正好 YOUNGYOUNG (1)(1)

健康與體育領域健康與體育領域

地 點︰地 點︰圖書館圖書館 教 具︰教 具︰墊子，呼拉圈，碼表墊子，呼拉圈，碼表關 主︰關 主︰張顯群師張顯群師

&& 黃銘廣師黃銘廣師 能力指標︰能力指標︰在各種活動練習中在各種活動練習中應用各種策略以增進運動表現應用各種策略以增進運動表現

((健康與體育健康與體育 3-3-1)3-3-1)

第六關第六關 中正好中正好 YOUNGYOUNG (2)(2)

第六關第六關 中正好中正好 YOUNGYOUNG (3)(3)

活動照片活動照片

第七關 他猜你猜我猜猜猜（ 1）

過關要求成語猜謎將謎題及正確答案寫在學習單上

語文領域（國文）

地 點︰一樓教師休息室 教 具︰圖卡 關 主︰黃可欣師 & 吳佳珊師 能力指標︰能概略了解文字的結構，理解文字的字義 (語文 D-3-1-1)

第七關 他猜你猜我猜猜猜（ 2）

第七關 他猜你猜我猜猜猜（ 3）

活動照片

第八關 歡樂的樂章(1)

過關要求一組八人唱一首有關過年歌曲或本校校歌

第八關 歡樂的樂章(2)

藝術與人文領域

地 點︰音樂教室教 具︰電子琴 關 主︰謝幸運師 & 伍志萍師 能力指標︰藉由演唱或演奏樂器，參與音樂表演活動，發展音樂表現能力 (音樂 1-4-5)

第八關 歡樂的樂章(3)

活動照片

過關要求過關要求 綜合活動領域綜合活動領域 八人一組八人一組討論討論 在在學習單學習單上寫出上寫出夢幻組合隊名夢幻組合隊名 能力指標︰能力指標︰體會參與各類團體活動的體會參與各類團體活動的

意義意義，，並練習改善或組織團體活動的知能並練習改善或組織團體活動的知能 (( 綜合綜合 3-4-13-4-1 ））

我的夢幻組合 (1)

過關要求完成吉祥如意喜慶『楓猴』闖關活動

最快的 10組

成果檢驗 (1)

教具︰ DV，相機 地點︰視聽教室關主︰吳金鴻師攝影︰劉漢昌師 & 歐成輝先生

成果檢驗 (2)

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