第三课 了解基本国情与发展战略

计划生育的基本国策

塘栖三中 王小芳

我国人口现状的特点

基本特点

人口基数大人口基数大

新增人口多新增人口多

人口素质偏低人口素质偏低

人口老龄化加快人口老龄化加快

人口分布不平衡人口分布不平衡

男女比例失衡男女比例失衡

农村人口多农村人口多

其它特点其它特点

（一）有人说：人是劳动者，是财富的创造者。因此，人越多，劳动者就越多，创造的财富就要越多，社会就发展得越快。 你同意这种观点吗？为什么？

观点碰撞

（二）多么小的问题乘以 13亿，都会变得很大；多么大的经济总量，除以 13亿，都会变得很小。 你同意此观点吗？请用实例说明。

请任选一个观点，进行小组讨论

思考：我国计划生育的目的、要求 和意义分别是什么？

请同学们阅读教材 P52

目的 要求

意义

控制人口数

量 提高人口素质

晚婚 晚育

少生

优生

发展生产力

增强综合国

力 提高生活水平

材料一：第五次全国人口普查统计结果表明，全国人口的年平均增长为 10.7‰，比 80 年代末下降了 4个千分点。材料二：第五次全国人口普查统计，与 1990 年普查相比，平均十万人中具有大学以上成都的由 1422 人升为 3611 人，增长了 154﹪；具有高中程度的由 8039 人升为 11146 人，增长了 39﹪；具有初中程度的由 23344 人上升为 33961 人，增长了 45﹪；具有小学程度的由 37057 下降为 35701 人，下降了 3.7﹪。粗文盲率（ 15岁以上文盲人口占总人口的比率）由 1990 年的 15.88﹪下降为 6.72﹪。材料三：据统计，美国、日本的粗文盲率不到 0.5﹪；美国 25 岁以上接受大学教育的比例接近 50﹪。 上述三个材料分别说明了什么 ?

分析说明

学以致用

方法小盘点做好分析说明题应遵循的基本要求：1.读懂材料

明白材料说了点什么——做好分析说明题的 前提

材料一：第五次全国人口普查统计结果表明，全国人口的年平均增长为 10.7‰，比 80 年代末下降了 4个千分点。材料二：第五次全国人口普查统计，与 1990 年普查相比，平均十万人中具有大学以上程度的由 1422 人升为 3611 人，增长了 154﹪；具有高中程度的由 8039 人升为 11146 人，增长了 39﹪；具有初中程度的由 23344 人上升为 33961 人，增长了 45﹪；具有小学程度的由 37057 下降为 35701 人，下降了 3.7﹪。粗文盲率（ 15岁以上文盲人口占总人口的比率）由 1990 年的 15.88﹪下降为 6.72﹪。材料三：据统计，美国、日本的粗文盲率不到 0.5﹪；美国 25 岁以上接受大学教育的比例接近 50﹪。 上述三个材料分别说明了什么 ?

分析说明

方法小盘点做好分析说明题应遵循的基本要求：1.读懂材料

明白材料说了点什么——做好分析说明题的 前提2.读懂设问读清设问隐含的答题的要求、方向、思路 —— 做好分析说明题的钥匙

材料一：第五次全国人口普查统计结果表明，全国人口的年平均增长为 10.7‰，比 80 年代末下降了 4个千分点。材料二：第五次全国人口普查统计，与 1990 年普查相比，平均十万人中具有大学以上成都的由 1422 人升为 3611 人，增长了 154﹪；具有高中程度的由 8039 人升为 11146 人，增长了 39﹪；具有初中程度的由 23344 人上升为 33961 人，增长了 45﹪；具有小学程度的由 37057 下降为 35701 人，下降了 3.7﹪。粗文盲率（ 15岁以上文盲人口占总人口的比率）由 1990 年的 15.88﹪下降为 6.72﹪。材料三：据统计，美国、日本的粗文盲率不到 0.5﹪；美国 25 岁以上接受大学教育的比例接近 50﹪。 上述三个材料分别说明了什么 ?

分析说明

方法小盘点做好分析说明题应遵循的基本要求：1.读懂材料

3.紧扣材料

明白材料说了点什么——做好分析说明题的 前提2.读懂设问读清题目隐含的答题的要求、方向、思路 —— 做好分析说明题的钥匙

分析、综合、归纳，答题的每一步不脱离材料，观点由材料产生，材料能解说观点——做好分析说明题的 关键 4.语言规范组织答案时，运用书面语、政治术语；语言有条理，逻辑严密——做好分析说明题的保证

来自我们同学的答案答：材料说明我国人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，但实施计划生育后有所好转，人口素质比以前好了一点，但比起一些发达国家，我国做的还远远不够，还要继续努力。

请你来诊断

参考答案材料一说明了我国人口增长速度得到有效控制。材料二说明与过去相比，现阶段我国人口的科学文化素质有了明显的提高。材料三说明与发达国家相比，我国人口科学文化素质偏低的状况没有得到根本转变。

我的收获

大家说一说

教师寄语 资源有限，人口膨胀， 13亿的基数成为了我国快速发展的最大阻碍。“人多力量大”的时代已一去不复返，将人口数量转变为人力资源已是当务之急。落实计划生育，控制人口数量；改变国民素质，提升人口质量，这是实现国家快速发展的重要途径。计划生育的基本国策，希望现在你能积极宣传并在 若干年之后严格遵守；改变国民的素质，身在课堂中的你，其实现在 就能实践。同学们，让我们 从自己做起，做好每一件学习小事，因为你做好的每一件小事，其实都是在为祖国的发展添砖加瓦！