Паспорт проекта« Будь здоров!»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Аян» с. Самагалтай Тес-Хемский

кожуун РТ

Девиз проекта: Кто любит спорт, тот добр и здоров!

Актуальность темы: - В настоящее время жизнь ставит перед нами много задач,

среди которых наиболее актуальной является сохранение здоровья детей.

- Ребенок, посещающий детский сад, проводит в нём большую часть своего активного времени (до 80%). Поэтому именно в ДОУ необходимо сосредоточить все усилия на том, чтобы сохранить и

улучшить здоровье детей. - Дошкольный возраст – самый благоприятный для выработки

правильных привычек и навыков здорового образа жизни, которые в сочетании с обучением ребёнка методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам.

Цель проекта: повысить двигательную активность детей для полноценного физического развития и формирования основ здорового образа жизни .

Задачи проекта:1.Развивать и обогащать двигательные умения детей, используя подвижные игры и общеразвивающие упражнения.

2.Добиваться снижения заболеваемости посредством методов закаливания, оздоровительных мероприятий и двигательной активности.

3. Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми.

Руководитель проекта: воспитатель второй млад- шей группы МАДОУ д/с № 3 «Аян» Домбуу Ч. У.

Возраст участников проекта: дети от 3х до 4х лет

Состав проектной группы: воспитатели и воспитанники группы, инструктор по физической культуре, медсестра, родители воспитанников.

Тип проекта: групповой.

1 этап Подготовительный.

1. Консультация для родителей «Воспитание основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста».

2. Подбор наглядного материала, литературы.

3.Беседа с детьми.

2-й ЭтапОсновной.

Ежедневная работа с детьми:

1. Утренняя гимнатика.

Чтобы день твой был в порядке, начинай его с зарядки, заниматься не ленись- физкультура это жизнь!

3. Пальчиковая гимнастика проводится с младшего возраста индивидуально либо с подгруппой ежедневно.

Рекомендуется всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в любое удобное время может

проводить воспитатель и логопед.

4. Гимнастика для глаз проводится ежедневно по 3-5 минут в любое свободное время в зависимости от

интенсивности зрительной нагрузки с младшего возраста. Используем наглядный материал, показ педагога.

5. Дыхательная гимнастика может использоваться в различных формах физкультурно-оздоровительной работы.

6. Подвижные игры.«Подарите ребенку 5 минут движений, и он подарит 20 минут вашему

вниманию» А. К. Сухомлинский

7. Физминутки.8. Прогулки.9. Витаминизация третьего блюда.10.Гимнастика и хождения по закаливающим дорожкам после дневного сна.11. Умывание прохладной водой.

7.Работа с родителями.

1. Анкетирование родителей.

2.Консультация для родителей «Прогулка и их значение для укрепления здоровья ребенка».

3. Индивидуальные беседы о физических умениях и навыках каждого ребенка, о значимости совместной двигательной деятельности с

детьми.

3-й ЭтапЗаключительный.

Проведение занятия «Мой веселый, звонкий мяч!».

Результат проекта:Проект «Будь здоров!» реализовал поставленные задачи. Благодаря проводимым мероприятиям, в группе снижена заболеваемость, посещаемость детей выросла до 86%.

Родители выразили желание принять участие в изготовлении «Дорожек здоровья».

Литература:1.Интернет – ресурсы http//yandex .ru.

2. Программа «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Веракса, М. А. Васильевой.

3. Л. И. Пензулаева Подвижные игры и игровые упражнения для детей 3-4 лет. М. Владос, 2001.;

4. Т. Л. Чернова «500 оригинальных пальчиковых игр». Изд-во «Клуб семейного досуга», Харьков, Белгород. 2012.

Спасибо за внимание!