Free Powerpoint TemplatesPage 1

ЗДОРОВА ДИТИНА- ЗДОРОВА НАЦІЯ

• За даними ООН, Україна посідає перше місце серед країн СНД за темпами поширення епідемії ВІЛ/СНІДу.

• Тільки офіційно зареєстрованих наркоманів у нас понад 68 тисяч чоловік.

• 93% (!) наших 15—22-річних співгромадян більш-менш регулярно споживають алкоголь.

• Українська молодь загалом дуже ослаблена: 74% юнаків і дівчат хоча б раз хворіли протягом минулого року.

Збереження генофонду країни – одне з головних завдань нашого часу.   Національна доктрина розвитку освіти України пріоритетним завданням системи освіти визначає виховання людини в дусі відповідального ставлення  до власного здоров’я і здоров’я оточуючих.

 Відтворення здоров’я  можливе  лише за умови цілеспрямованих об’єднаних зусиль медицини, освіти, кожного учня та його сім’ї.  Для сучасної освіти однією з   найактуальніших і гострих проблем постає збереження й зміцнення здоров’я  учнів та формування в них позитивної мотивації на здоровий спосіб життя.

Здоров’я – це гармонійна єдність фізичного, психічного та соціального

благополуччя людини.

Вище благо досягається на основі повного фізичного і

розумового здоров'я. (Марк Туллій Цицерон)

соціальне душевне

фізичне

Здоров’я- благополуччя

Середовища формування навичок щодо здорового способу життя:

школа; сім’я; позашкільні заклади; середовище, яке оточує учнів.

Навчально-виховний процес у школі спрямований на розв’язання наступних

завдань: забезпечення умов для реалізації державних програм з питань формування

здорового способу життя; оновлення змісту і форми заходів, спрямованих на формування здорового

способу життя школярів; дослідження ситуації стосовно стану здоров’я і способу життя дітей; упровадження інноваційних, інтерактивних технологій; організація просвітницької роботи через проведення тренінгів, ігор, конкурсів; запровадження моніторингових спостережень з питань мотивованого ставлення

школярів до свого здоров’я та здоров’я оточуючих, екологічної безпеки здоров’я дітей;

підвищення якості фізичного виховання та медичного обслуговування учнів; забезпечення подальшого розвитку учнівського самоврядування, залучення його

до вирішення питань організації навчального процесу, розвитку громадської активності, організації здорового способу життя учнів;

видання буклетів, бюлетенів, газет з питань формування здорового способу життя серед підлітків;

залучення батьків і громадськості до спільної роботи щодо формування в учнів здорового способу життя.