معايير الاعتماد والجودة في التدريب "في ضوء التجربة...

17
اد عد ا ي ث ي رو ل مد ا ح مد ا ح م مان ي / ا ورة ت ك الد ة ي م لا س لا ود ا ع س ن, ب مد ح مام م لا ا عة م ا, ج, ب س ي در ت ل ا ة ي ي ه و< ض ع س ي در ت رق ط و ج ه ا< ت م- ة يF ي ر لت م ا س ق[email protected]

Upload: mandell

Post on 22-Jan-2016

95 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

بسم الله الرحمن الرحيم. معايير الاعتماد والجودة في التدريب "في ضوء التجربة الأسترالية". إعداد الدكتورة / إيمان محمد أحمد الرويثي عضو هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية قسم التربية - مناهج وطرق تدريس [email protected]. مقدمة. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

إعدادالرويثي / أحمد محمد إيمان الدكتورة

سعود بن محمد اإلمام بجامعة التدريس هيئة عضواإلسالمية

تدريس - وطرق مناهج التربية قسم[email protected]

إعدادالرويثي / أحمد محمد إيمان الدكتورة

سعود بن محمد اإلمام بجامعة التدريس هيئة عضواإلسالمية

تدريس - وطرق مناهج التربية قسم[email protected]

بسبب الغربية الدول الحكومات سياسات في أولية ذو التدريب أصبح ، الثمانيات منتصف فيالعالمية . السوق وبروز البطالة نسبة وارتفاع العمل سوق في االقتصادية التغيرات

بسبب الغربية الدول الحكومات سياسات في أولية ذو التدريب أصبح ، الثمانيات منتصف فيالعالمية . السوق وبروز البطالة نسبة وارتفاع العمل سوق في االقتصادية التغيرات

مستوياتهم لتالءم أفضل بشكل األفراد لتعد التدريب برامج في النظر إعادة إلى أدى ذلك كلمنتجين . ليكونوا الموظفين يستغرقه الذي الوقت من وتقلل ، العمل ومتطلبات اإلنتاجية

مستوياتهم لتالءم أفضل بشكل األفراد لتعد التدريب برامج في النظر إعادة إلى أدى ذلك كلمنتجين . ليكونوا الموظفين يستغرقه الذي الوقت من وتقلل ، العمل ومتطلبات اإلنتاجية

وطنية كفايات أRنشئت تمثل National Competenciesلذلك وهي للتدريب تنموية كأهداف. وفعال جيد عمل يحققوا لكي المتدربين قبل من المتطلبة المهارات مستوى من األدنى الحد

وطنية كفايات أRنشئت تمثل National Competenciesلذلك وهي للتدريب تنموية كأهداف. وفعال جيد عمل يحققوا لكي المتدربين قبل من المتطلبة المهارات مستوى من األدنى الحد

عام متطلب 1990في يضع وهو التدريب ضمان يسمي المتقدمة الدول في قانون صدر ،. التدريب على المؤسسة ميزانية من جزء ينفقوا أن يلزمهم العمل أصحاب على

عام متطلب 1990في يضع وهو التدريب ضمان يسمي المتقدمة الدول في قانون صدر ،. التدريب على المؤسسة ميزانية من جزء ينفقوا أن يلزمهم العمل أصحاب على

تنظيمي وأسلوب طريقة لدعم الوطني للتدريب تنظيمي إطار بتأسيس المتقدمة الدول قامت . . والتدريب الوطنية للكفايات تنظيمي إطار تحت يعملون جميعهم ، للتدريب وثابت متسق

تنظيمي وأسلوب طريقة لدعم الوطني للتدريب تنظيمي إطار بتأسيس المتقدمة الدول قامت . . والتدريب الوطنية للكفايات تنظيمي إطار تحت يعملون جميعهم ، للتدريب وثابت متسق

11

22

33

44

55

مقدمة

أستراليا في التدريب عن تاريخية نبذة

عام الوطنية 1990أنشئ الجودة مجلس اآلن يسمي والذي الوطني التدريب مجلس موطنية كفاية معايير وإنشاء لتصميم والمؤسسات والشركات المصانع مساعدة مسؤوليتهالوطني المستوى على تستخدم لكي عليها الموافقة ذلك بعد يتم ثم والمشاريع للوظائف

عام الوطنية 1990أنشئ الجودة مجلس اآلن يسمي والذي الوطني التدريب مجلس موطنية كفاية معايير وإنشاء لتصميم والمؤسسات والشركات المصانع مساعدة مسؤوليتهالوطني المستوى على تستخدم لكي عليها الموافقة ذلك بعد يتم ثم والمشاريع للوظائف

م بتأسيس نظام تدريب على المستوى الوطني، وقد كان نتيجة 1994قامت الحكومة االسترالية عام ومسؤوليتها تنسيق التعليم والتدريب المهني في استراليا ،ذلك والدة سلطة التدريب الوطنية

.( DEST) وفيما بعد انتقلت مهمته إلى التعليم العلمي والتدريب

م بتأسيس نظام تدريب على المستوى الوطني، وقد كان نتيجة 1994قامت الحكومة االسترالية عام ومسؤوليتها تنسيق التعليم والتدريب المهني في استراليا ،ذلك والدة سلطة التدريب الوطنية

.( DEST) وفيما بعد انتقلت مهمته إلى التعليم العلمي والتدريب

عام االسترالية الحكومة بالتدريب 1995أسست واالعتراف االسترالي للتأهيل تنظيمي إطار معام منذ مستقل بشكل يعمل وأصبح عدة مراحل خالل التنظيم هذا تطور م .2000وقد

عام االسترالية الحكومة بالتدريب 1995أسست واالعتراف االسترالي للتأهيل تنظيمي إطار معام منذ مستقل بشكل يعمل وأصبح عدة مراحل خالل التنظيم هذا تطور م .2000وقد

والمعايير وقد تمخض عنه ما يسمي باإلطار التنظيمي لجودة التدريب المبادئ يقدم والذيفي وتكامل تناغم إليجاد محاولة في وذلك ، وتقويمه وتقديمه التدريب لتصميم الوطنية

. الوطني المستوى على التدريب

والمعايير وقد تمخض عنه ما يسمي باإلطار التنظيمي لجودة التدريب المبادئ يقدم والذيفي وتكامل تناغم إليجاد محاولة في وذلك ، وتقويمه وتقديمه التدريب لتصميم الوطنية

. الوطني المستوى على التدريب

والتدريب التعليم قطاعاالسترالي المهني

للتأهيل التنظيمي اإلطار :(AQF)االسترالي

Australian Qualifications Framework

المهني والتدريب التعليم لسياسة التنظيمي اإلطار

في المهني والتدريب التعليم قطاع ألن hنظرابين مختلفة تدريبية مخرجات يعكس استراليا

، عامة بصفة والمقاطعة والدولة الوالياتعلى يشتمل تنظيمي إطار وضع تم فقد لذلك

, اإلطار هذا ومظلة والمعايير السياساتللتدريب التنظيمي اإلطار هو التنظيمي

وهي National Training Framework (NTF)الوطني التدريب : لجودة التنظيمي اإلطار على تشتمل

.AQTFاألسترالي ) التدريبية ( والحقائب

األستراليالتدريباإلطار التنظيمي لجودة Australian Quality Training Framework (AQTF)

التنظيمي لإلطار أساسية معاييرتطبق أن ينبغي

التدريب مؤسسات علىمرتبطة معايير

بالتدريب والتقييم

استراتيجيات •التدريب

والتقييم.الموظفين •

والتسهيالت واألجهزة.

المدربين •والمقيمين.

التقييم.•

مرتبطة معاييربخدمات المتدربين

التحسين 1.المستمر للخدمات.

التسجيل 2.للتدريب.

العاملين 3.والمساهمين في ودورهم

التطوير.من 4. الشكاوى

. المتدربين قبل

مرتبطة معاييرباألنظمة التدريبية

مطورة 1. أنظمةالعمليات إلدارة

المرتبطة بالتدريب

من 2. التأكدجميع تطبيق

متطلبات لهيئة االعتماد

التدريب.

لتحسين الجودة مؤشراتوالتقييم التدريب

والتسجيل االعتماد شروط2007لعام

الكفايات أساس على التدريبالمصطلح - هذا في عليها متعارف موضوعات ثالث هناك

وهي:هدف التدريب أن الفرد يستطيع أن ينجز هدف عمل •

محدد )خاص بالعمل(.مخرجات العمل المتعلقة بالتدريب تقوم على •

أساس معيار محدد لألداء الوظيفي,معيار أداء الوظيفة محدد عن طريق المؤسسة أو •

المصنع المستفيد من التدريب.التركيز على الكفايات السبعة وأبعادها في التدريب •

)جمع المعلومات وتحليلها ، وتنظيم األفكار المرتبطة بها ، وتوصيل األفكار والمعلومات بشكل

فعال ، التخطيط وتنظيم األنشطة، العمل مع اآلخرين في فريق، استخدم األفكار والتقنيات

الرياضية، مهارة حل المشكلة ، واستخدام التكنولوجيا( وإكسابها للمتدربين بالمستويات

المناسبة للتأهيل الذي يقدمه التدريب.

بواسطة أو المهنية المهارات مجالس خالل من طRورت أو صRممت. متنوعة استشارية وعمليات مركز بحث بعد الشركات

بواسطة أو المهنية المهارات مجالس خالل من طRورت أو صRممت. متنوعة استشارية وعمليات مركز بحث بعد الشركات

الوطني الجودة مجلس أن تعني المعتمدة التدريبية محتوي الحقيبة على وافقضوء في موجه والتقييم التدريب يكون وأن رسمي بشكل التدريبية الحقيبة

. التدريب لجودة التنظيمي اإلطار.

الوطني الجودة مجلس أن تعني المعتمدة التدريبية محتوي الحقيبة على وافقضوء في موجه والتقييم التدريب يكون وأن رسمي بشكل التدريبية الحقيبة

. التدريب لجودة التنظيمي اإلطارالحقيبة . فإن االعتماد وبعد ، سنوات ثالث كل تكون وعادة مستمرة بصفة تراجع

موقع في توضع .NTISالتدريبية الوطن على التدريبية المعلومات خدمة

الحقيبة فإن االعتماد وبعد ، سنوات ثالث كل تكون وعادة مستمرة بصفة تراجعموقع في توضع .NTISالتدريبية الوطن على التدريبية المعلومات خدمة

على ثبات هناك أن من التأكد هو التدريبية الحقائب هذه تقديم من الهدف

الناحية من سواء وجودتها التدريب مخرجات في والمقاطعات الواليات مستوى. أوالتقويمية التدريبية

على ثبات هناك أن من التأكد هو التدريبية الحقائب هذه تقديم من الهدفالناحية من سواء وجودتها التدريب مخرجات في والمقاطعات الواليات مستوى

. أوالتقويمية التدريبية

11

22

33

44

المعايير الوطنية التى ينبغي أن تتوفر في الحقائب التدريبيةالمعايير الوطنية التى ينبغي أن تتوفر في الحقائب التدريبية

التدريبية الحقيبة عناصرالمعتمدة

الخطوات األساسية لتطوير أو بناء مادة تدريبية معتمدة

العامة العامة التوصيات التوصياتالتدريب 1. في للتأهيل تنظيمي إطار بوضع التوصية

مرتبطة تدريبية تأهيالت تقدم المملكة، فيبنوع ومصممة العمل سوق في بالوظائف

على يساعد مما تدريجية أرقام ذات تسلسلي ، آخر مستوى إلى أول مستوى تأهيل من االنتقال

إنجاز سجل في موجودة التأهيالت هذه وتكونالمهارات. أساس على الفرد تقييم وكذلك الفرد

رسمي غير بطريق عليها حصل التى والمعرفةشهادة وتعطي ، سابقة خبرة أو سابق عمل في

. ذلك على معتمدة

لجودة. 2 تنظيمي إطار وضع على بالعمل التوصيةكمظلة يعتبر ، السعودية العربية المملكة في التدريبالتدريب جودة معايير ضبط على تعمل واحدة مرجعية

الجمعيات مختلف بين فيما والتنسيق ، أنواعه بكلالمستوى على فيها التأهيل مستوى ويكون والهيئات

اإلطار و الوطني. داخل معتمدة تدريب هيئة إنشاءلالعتماد . األساسية المعايير بوضع تقوم التنظيمي

العامة العامة التوصيات التوصيات

إنشاء التوصية بإنشاء مجالس وطنية و. 3جمعية نظامية للتدريب ومجالس للمهارات

المهنية مهمتها تحسين مستوى جودة التعليم والتدريب الوطني من حيث االختيار والتنوع والتنفيذ والتقويم.

.التوصية بتفعيل التدريب على أساس 4ويكون تحديد الكفايات على الكفايات ،

أساس معيار وظيفي محدد من المؤسسات على ويكون التركيز المستفيدة من التدريب

الكفايات األساسية وأبعاد الكفايات.الحقائب. 5 إعداد في النظر بإعادة التوصية

المعتمدة التدريبية بالحقائب وااللتزام ، التدريبيةعلى وجودتها والتقويم التدريب مخرجات لثبات

. الكتروني موقع بتصميم والتوصية الوطني المستوىالوطني المستوى على التدريبية المعلومات لخدمة

خاتمة