Влияние электронных средств информации на процессы обучения

и исследованияДубна, октябрь 2002

Бернд Вегнер

Профессор математики, TU Berlin

Гл. редактор журнала «Zentralblatt MATH» и EMIS

Галина Евстигнеева

Зав. Отделом ГПНТБ России,

Москва

В докладе рассматриваются

I. Предложения электронных продуктов II. Организации, дающие эти предложения III. Посредники, участвующие в

распространении электронных продуктов IV. Влияние на процессы обучения,

исследования и поведение пользователей V. Перспективы

Некоторые предложения

Компьютерная алгебра, программное обеспечение для вычислений

Графические программы Электронные документы,

интерактивные публикации Коммуникативные системы

Компьютерная алгебра, вычисления

Калькулятор, инсталляции в ПК Программное обеспечение библиотек

(Электронная библиотека ZIB) Mathematica, Maple, SHEEP, REDUCE Статистические программы Различные пользовательские программы

Графические программы

Corel Draw, CADKEY, MATHCAD, Cinderella, etc.

JavaView-для создания геометрических моделей

Прикладные графические программы (для медиков, архитекторов, инженеров-строителей, конструкторов автомобилей и т.д.)

Демонстрационные программы для геометрических конструкций, наглядная геометрия

Графические программы

Визуализация для поддержки процессов исследования, обучения и использования научных достижений

Программы распознавания структур (Биология, геология, обработка изображений и т.д.)

Электронные документы

Электронные версии обычных публикаций

Оцифрованные публикации за старые годы

Динамические документы: Навигация в содержании, повторное использование частей для создания новых документов

Электронные документы

Мультимедийные документы, использование Javaview, интерактивные документы

Базы данных с ориентированными на объект поисковыми возможностями (формулы, химические структуры, элементы конструкций, графические модели и т.д. )

Системы коммуникации

Интернет, интранет Препринт-сервер Alert-системами Распределительные лаборатории

Markup-системы для электронной передачи документов (TEX, RFT, MML)

Совместные публикации, создаваемые в разных местах

Важнейшие предложения поступают от:

Создателей коммерческих или беслатных пакетов программного обесечения

Авторов и издательств Групп по интересам в Интернет Профессиональных обществ Проектных коопераций

Программные средства

Каждый компьютер содержит инсталлированные в нем программы.

Изначально загруженные бесплатные программы.

Проекты в академической сфере развивают бесплатные продукты, поддерживаемые общественными средствами (DFG, CNR, EU, NSF, Сорос и т.д.)

Полнотекстовые продукты

Пакеты электронных журналов Монографии в Интернет Препринт-архивы, полнотекстовые базы

данных рефератов и „серой“ литературы Учебные материалы на серверах институтов Коллекции диссертаций в электронном виде Электронные фотоархивы, архивы

иллюстраций, картин

Информационные посредники

Базы данных Библиотеки Интернет-порталы Поисковые машины

Базы данных по литературе Документальные источники,

индексирование и содержательная оценка статей

Удобные поисковые программы, хорошо понятные интерфейсы

Точные результаты поиска Сервис контроля доступа к литературе Специализированная служба

Библиотеки

Предложение разнообразных дисциплин Комбинация различных средств

информации Удобный доступ для широкого круга

пользователей Надежное архивирование Поддержка системы доставки документов

Интернет-порталы Множество специализированных

Интернет-доступов к широкому спектру информационных предложений

Злоупотребление понятием так называемого „всеобъемлющего продукта“ в коммерческих интересах

Имеется ряд серверов и систем с однотипными предложениями: Math-Net, MathGate, E-math, EMIS et al.

Поисковые системы Например, Google Обеспечивает удобный и скорый доступ к

общей информации (Адреса, специализированные серверы, E-Бизнес)

Для узкоспециализированного поиска слишком груб

Является хорошим помощником в поиске информационных источников дающих возможность точного поиска

Российские информационные ресурсы

Рамблер, Яндекс «Математика на страницах WWW”,

которая поддерживается Институтом вычислительных технологий Сибирского отделения РАН

Электронная версия журнала «Вычислительные технологии»

В области физики распределенная сеть баз знаний «БАФИЗ»

Сайт «Аналитическая химия» Электронная библиотека РФФИ

Влияниена математические исследования

Математические доказательства с помощью компьютерных программ (Ферма, проблема 4-х цветов)

Приведение формул Графические программы применяются, чтобы

установить предположения для геометрических утверждений

Визуализация результатов исследований

Влияниена исследования в других областях

Быстрое моделирование динамических процессов

Научные вычисления Структурный анализ с помощью

визуализации и графической редукции Реконструирование и моделирование с

помощью CAGD

Влияние средств коммуникаций на исследования

Более быстрый доступ к информации непосредственно на рабочем месте: базы данных, „линки“ к полным текстам, передача информации по электронной почте/факсу

Удобное книгоиздание посредством обработки текстов, представленных в электронном виде

Быстрая коммуникация с соавторами Простое распространение проектов и

препринтов на Web

Влияниена обучение

Простое распространение учебных материалов Улучшение возможностей заочного обучения Расширение возможностей обучающих и

обучаемых, использование компьютера для трудоемких вычислений и манипуляций с цифровыми данными

Программное обучение посредством обращения к содержанию электронных документов

Влияние на обучение

Графическая поддержка в организации процесса обучения

Транспарентный анализ геометрических конструкций (конструирование геометрических фигур по частям)

Визуализация как вспомогательное средство при обучении

Перспективы

Соотношения человек-машина Проблемы инфраструктуры Роль библиотек

Соотношения человек-машина Умение считать и калькулятор Графические программы дают только

лишь конечные результаты Компьютер приобретает больший

авторитет, чем собственные умственные способности

Ошибочные решения компьютера, возникающие из-за программных ошибок или некорректно представленных данных, будут восприниматься некритично

Проблемы инфраструктуры

Процессы исследований и обучения будут сильно зависить от технических и программных инвестиций

„Ножницы“ между лучшим и меньшим увеличатся

Неразрешимая проблема безопасности приведет к тому, открытость систем будет ограничена

Роль библиотек

Библиотеки могут в дальнейшем играть роль самых надежных информационных посредников

Переход к новым сферам Электронное архивирование будет

задачей библиотек и труднейшей дорогостоящей проблемой

Организация коопераций в сети

АдресаProf. Dr. Bernd WegnerFachbereich Mathematik, TU Berlin, Sekr. MA 8-1

Straße D. 17. Juni 135, D-10623 Berlin

Editor-in-Chief, Zentralblatt MATH

Franklinstr. 11, D-10587 Berlin

E-Mail: Wegner@math.tu-berlin.de

http://www.emis.de

Галина ЕвстигнееваГПНТБ России, г. Москва, Кузнецкий мост, 12

E-Mail: fo2@gpntb.ru