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1 、描述鸟类的生殖与发育的过程

2 、描述鸟卵的结构

3 、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟

• 1 ．绝大多数鸟类在生殖与发育过程中具有 求偶、交配、 ______ 、产卵、 ______ 、 ______ 等复杂的行为。鸟类的生殖具有明显的 _______ ，生活在我国的鸟类一般在 _______或 _____ 进行生殖。

• 2. 鸟类的受精方式是 ______ 。• 3. 受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产

出后就暂停发育，原因的是外界 ______ 。• 4. 鸡、鸭、鹅属于 ______ 鸟，家鸽、 燕子、麻雀属于 ______ 鸟。

筑巢 孵卵 育雏

季节性 春季夏季

体内受精

温度太低早成

晚成

孔雀开屏

丹顶鹤在跳舞

求偶

它们都在干什么？

雌雄翠鸟在干什么？

交配

织布鸟与它的巢 筑巢

产产卵卵

孵卵

它们在干什么？

亲鸟在给雏鸟喂食

育雏

合作探究

————— 鸡卵的结构

1 、敲：鸡蛋两端大的一面 2 、打：将鸡蛋打入培养皿中 3 、找：找出卵黄、卵白、胚盘、卵带卵黄、卵白、胚盘、卵带。。

友情提醒：1 、敲时将洞开大点。2 、参考课本 24 页图。

鸡卵的发育卵壳卵膜

胚盘

卵黄

卵白鸡卵的结构

卵带气室

可爱的小鸡在鸡卵的哪一部分发育？

胚盘（胚胎发育的场所）

早成鸟

晚成鸟三、早成鸟与晚成鸟

眼睛 羽毛 腿足 生活 能力

早成鸟

晚成鸟

项目

类群

睁开

未睁开

稠密

稀少裸露

有力

无力

跟随亲鸟觅食

不能独立生存

早成鸟

晚成鸟

当我们享受鸟语花香的优美环境时，当我们享受鸟语花香的优美环境时，别忘了要注意爱护身边的鸟类！别忘了要注意爱护身边的鸟类！

通过本节课的学习 , 你收获了……

1. 以小组为单位，设计制造人工鸟巢，并在班级展览 .

2. 以小组为单位，写一份爱护鸟类的倡议书，在班级展览。

3. 以小组为单位，将课堂探究观察的蛋壳收集起来，做成手工艺术品，在班级展览。

各小组任选一个

1 、鸡是由鸡蛋中的哪部分发育而来 ------------ （ ）

C

A 、卵白 B 、卵壳

C 、胚盘 D 、卵壳膜

比拼大擂台

2 、家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必需的环境条件是 -------- （ ）

A 、适宜的温度 B 、充足的营养

C 、一定的水分 D 、雌鸽孵卵

A

3 、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这句诗是描写鸟类繁殖过程中的哪一行为（ ）

A 、筑巢 B 、求偶

C 、孵卵 D 、育雏

A

4 、鸟类的生殖方式是（ ）• A 、体外受精、卵生• B 、体外受精、胎生 • C 、体内受精、卵生 • D 、体内受精、胎生

C