Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 им. А.С. Макаренко»

городского округа город Фролово Волгоградской области

Урок русского языка«Приём списывания текста

с орфограммами слабых позиций»2 класс

ПРОГРАММА « Система Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова»

Автор: Фалькина Галина Ивановна, учитель начальных классов

3 декабря.3 декабря.Классная работа.Классная работа.

Девиз урока:Девиз урока:«Хочешь грамотным быть –

учись думать, мыслить»

3 декабря.3 декабря.Классная работа.Классная работа.

[с к а с к а], [с н' а т ь], [с н' е к],[в' и с т' и], [м а л ы ш], [ л э с ], [с у г р о п]

Позиции звуковПозиции звуков

Как я буду списывать1. Прочитай высказывание и повтори его (без обращения к книге).2.Подчеркни все орфограммы карандашом и прочитай высказывание орфографически.3. Повтори, уже по памяти, всё высказывание (орфографически, по слогам).4. Проговаривая по слогам орфографически, диктуй себе все высказывание.5. Выполни послоговую проверку и подчеркни все орфограммы.6. Обратись к образцу. Сравни. Оцени себя.

Проверьте!Проверьте!

Крылья есть, да не летает. Ног нет, да не догонишь зубы есть да несосчитаешь

Чему будем учиться на следующем Чему будем учиться на следующем уроке?уроке?

Домашнее задание

Найдите и запишите 3 зимние загадки, используя

алгоритм списывания, отгадки запишите в скобках.

Рефлексивный экран1. сегодня я узнал… 2. было интересно… 3. было трудно… 4. я выполнял задания… 5. я понял, что… 6. теперь я могу… 7. я почувствовал, что… 8. я приобрел…

9. я научился… 10. у меня получилось … 11. я смог… 12. я попробую… 13. меня удивило… 14. урок дал мне для жизни… 15. мне захотелось…

Спасибо за урок!Спасибо за урок!

Используемые ресурсы:•http://www.absolute-kazakstan.kz/mebel/school/doska/6.jpg

•мерцающая новогодняя елка arttopia.ru/animaciya-v-fotoshope-zazhigaem-novogodnyuyu-elku

•Детские анимационные картинки с вопросительным знакомolpictures.ru/detskie-animaytsionnyie-kartinki-s-voprositelymnyim-znak..