ПЛАН тренінгу
DESCRIPTION
ОЗЕРЯН ОЛЬГА ЛЕОНІДІВНА 2011 РІК ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРАКТИЦІ державного управління Озерян ольга леонідівна – ст. викладач університету менеджменту освіти - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/1.jpg)
ОЗЕРЯН ОЛЬГА ЛЕОНІДІВНА 2011 РІК
ЗАСТОСУВАННЯ
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
У ПРАКТИЦІ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ
ОЗЕРЯН ОЛЬГА ЛЕОНІДІВНА –
СТ. ВИКЛАДАЧ УНІВЕРСИТЕТУ МЕНЕДЖМЕНТУ ОСВІТИ НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ
КИЇВ - 2011
![Page 2: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/2.jpg)
ПЛАН ТРЕНІНГУ1. ЩО ТАКЕ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ?
2. ІСТОРІЯ ВИНИКНЕННЯ КАРТ РОЗУМУ
3. ДЛЯ ЧОГО ЗАСТОСОВУЮТЬ ЛОГІЧНІ ДІАГРАМИ?
4.ТЕХНОЛОГІЯ ПОБУДОВИ ІНТЕЛЕКТ-КАРТ.
5. ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ (СОФТИ) ДЛЯ СКЛАДАННЯ КАРТ ЗНАНЬ.
6. БІБЛІОГРАФІЧНИЙ ОГЛЯД ЛІТЕРАТУРНИХ ДЖЕРЕЛ
7. ЗРАЗКИ ФОРМУВАННЯ MIND MAP (КАРТ РОЗУМУ)
8. ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ ЩОДО СКЛАДАННЯ КАРТ-КОНЦЕПЦІЙ У ДЕРЖАВНОУПРАВЛІНСЬКІЙ ТА ОСОБИСТІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
![Page 3: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/3.jpg)
ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ
ЩО ТАКЕ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ?
ЛАТЕРАЛЬНЕ МИСЛЕННЯ СИНЕРГЕТИКА МНЕМОНІКА ЕЙДЕТИКА
![Page 4: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/4.jpg)
Логічні діаграми
Ментальні карти
Конструктивні функціональні
схеми
Карти структурованої
інформації
Карта розуму
Інтелект карта
MIND MAP БАГАТО НАЗВ
ОДНЕ ПОНЯТТЯ
![Page 5: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/5.jpg)
ІСТОРІЯ ВИНИКНЕННЯ КАРТ РОЗУМУ
Тоні Бьюзен
Я винайшов карти розуму в 1960 роках, проте справжня популярність до методу ментальних карт прийшла після виходу книги і однойменного документального серіалу «Використовуй свою голову» (Use Your Head). Сьогодні в пошуку Google на слово MINDMAP ви побачите 193 000 000 сторінок.
Мені здається, що причина успіху карт розуму в тому, що вони будуються з урахуванням особливостей нашого мислення, спираючись на його закони, наприклад, асоціативність.
Карти розуму задіюють набагато більше частин мозку, ніж аналогічні інструменти з організації інформації.
![Page 6: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/6.jpg)
КАРТА ДІЯЛЬНОСТІ ТОНІ БЬЮЗЕНА
![Page 7: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/7.jpg)
у навчанні:
1. запам'ятовування;
2. конспектування;
3. підготовка до іспиту;
4. складання іспиту;
5. написання рефератів, курсових, дисертацій;
6. підготовка до лекції (для викладача);
7. проведення лекції (для викладача);
8. організація навчального процесу (для адміністративних працівників);
ДЛЯ ЧОГО ЗАСТОСОВУЮТЬЛОГІЧНІ ДІАГРАМИ?
![Page 8: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/8.jpg)
ДЛЯ ЧОГО ЗАСТОСОВУЮТЬЛОГІЧНІ ДІАГРАМИ?
у професійній діяльності: 1. систематизація своєї роботи, тобто чітке усвідомлення того, що потрібно
робити, як робити і коли робити (самоорганізація);2. планування справ і часу (рік, місяць, тиждень, день);3. прийняття рішень; 4. генерування нових ідей («мозковий штурм»);5. розробка складних проектів;6. підготовка до нарад і презентацій;7. проведення нарад і презентацій (для керівників); 8. проведення колективних заходів («мозковий штурм», «стратегічний
розвиток компанії» і т.п.) (для керівників ); 9. постановка завдань перед підлеглим (для керівників); 10. навчання персоналу компанії (для керівників); 11. організація і контроль бізнес-процесів (для керівників вищої ланки
управління); 12. стратегічний розвиток компанії (для власників бізнесу).
![Page 9: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/9.jpg)
ДЛЯ ЧОГО ЗАСТОСОВУЮТЬЛОГІЧНІ ДІАГРАМИ?
в повсякденному житті:
1. планування справ і заходів (похід у магазин, поїздка за кордон, зустріч з друзями тощо);
2. планування часу (тиждень, день);
3. прийняття рішень (купити чи ні; зробити чи ні, тощо);
4. запам'ятовування прізвищ, імен та по батькові людей, їх телефонів тощо;
5. навчання дітей;
6. відпочинок (релаксація).
![Page 10: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/10.jpg)
ДЛЯ ЧОГО ЗАСТОСОВУЮТЬЛОГІЧНІ ДІАГРАМИ?
в процесі саморозвитку:1. самоаналіз (Я + Я); 2. зміна свого життя; 3. формування нових звичок і позбавлення від старих;4. формування впевненості в собі та позбавлення від страхів;5. гармонізація свого життя (баланс життєвих завдань ); 6. постановка цілей (довгострокових, середньострокових, короткострокових);7. розробка стратегій та плану досягнення цілей; 8. формування ресурсних станів; 9. аналіз відносин з різними людьми (Я + ВОНИ);10. розуміння інших людей; 11. пошук шляхів виходу з конфліктних ситуацій; 12. зміна відносин з людьми; 13. підготовка публічних виступів; 14. проведення публічних виступів; 15. моделювання поведінки і способу мислення свого кумира; 16. пошук своєї місії в цьому світі (Я + МИР); 17. пошук шляхів духовного розвитку; 18. роздуми на релігійні, філософські та інші духовні теми; 19. медитація;20. творчість.
![Page 11: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/11.jpg)
ДЛЯ ЧОГО ЗАСТОСОВУЮТЬЛОГІЧНІ ДІАГРАМИ?
![Page 12: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/12.jpg)
ДЛЯ ЧОГО ЗАСТОСОВУЮТЬЛОГІЧНІ ДІАГРАМИ?
![Page 13: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/13.jpg)
Збирають і представляють велику кількість різноманітних даних на одному аркуші, демонструючи зв'язки та відстані;
Стимулюють уяву, вирішення проблем через розробку нових шляхів; Дозволяють максимально підвищити результативність та
ефективність; Є чудовим інструментом для роздумування і запам'ятовування; Економлять час; Дають швидкий і повний огляд великої теми (сфери, проблеми,
предмета); Дозволяють планувати стратегії та робити вибір; Дають інформацію про те, де Ви були і куди рухаєтесь; Розкріпачують мислення; Підвищують продуктивність (і, як наслідок, рівень доходів).
Основні переваги методу
![Page 14: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/14.jpg)
Основні переваги методу
![Page 15: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/15.jpg)
Основні переваги методу
![Page 16: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/16.jpg)
ТЕХНОЛОГІЯ ПОБУДОВИ ІНТЕЛЕКТ-КАРТ
• Беремо чистий аркуш паперу.
• Тоні Бьюзен радить покласти його горизонтально.
• Також рекомендується запастися різнокольоровими ручками, фломастерами, маркерами, олівцями тощо.
• Якщо збираєтесь малювати олівцями переконайтеся, що поблизу немає гумки - нічого стирати не потрібно, а стирати навіть шкідливо.
• Особливу увагу треба приділити можливості використання декількох кольорів.
• Після здобуття звички ви побачите, що використовувати один-два кольори нецікаво.
![Page 17: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/17.jpg)
ТЕХНОЛОГІЯ ПОБУДОВИ ІНТЕЛЕКТ-КАРТ
• Зберіть весь матеріал по даній темі, який у вас є, щоб він був під рукою.
• Книги, статті, закладки та посилання на інтернет-сайти - згодиться все.
• У центрі листа малюємо центральний образ, який символізуватиме вашу тему, з якого й починається ваша робота як на мапі, так і в думках.
• Неважливо якщо ви не вмієте малювати.
• Набувши досвіду ви зрозумієте - головне щоб цей малюнок був зрозумілий вам, давав їжу вашому розуму і містив досить подробиць, щоб вашої фантазії було від чого відштовхнутися.
• У будь-якому випадку ви зможете приділити йому увагу: використовуйте кілька кольорів (не менше трьох - як радить Тоні Бьюзен), ретельно прорисуйте деталі, які вам здаються істотними.
![Page 18: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/18.jpg)
ТЕХНОЛОГІЯ ПОБУДОВИ ІНТЕЛЕКТ-КАРТ
• Від центрального образу відведіть гілки, на яких будуть написані найважливіші ключові слова і думки, що стосуються даної теми. Кожна гілка має містити одне слово або думку.
• Щоб підкреслити важливість цих гілок (адже вони стикаються безпосередньо з даною темою!) рекомендується їх зробити товстішими.
• Від товстих гілок аналогічно накресліть більш тонкі гілки, уточнюючі основні думки.
![Page 19: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/19.jpg)
ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ (СОФТИ) ДЛЯ СКЛАДАННЯ КАРТ ЗНАНЬ
Програм для побудови ментальних карт в світі існує більше 200.
FreeMind
The Personal Brain
XMind
Free Mind Map – Freeware
DropMind
ScreenHunter 5 Free
![Page 21: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/21.jpg)
ЗРАЗОК КАРТИ РОЗУМУ
![Page 22: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/22.jpg)
ЗРАЗОК ІНТЕЛЕКТ КАРТИ
![Page 23: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/23.jpg)
ЗРАЗОК ІНТЕЛЕКТ КАРТИ
![Page 24: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/24.jpg)
ЗРАЗОК ЛОГІЧНИХ БЛОКІВ
![Page 25: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/25.jpg)
ЗРАЗОК ВЗАЄМОЗАЛЕЖНИХ СИСТЕМ
Sample text
![Page 26: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/26.jpg)
87%
25%
ЗРАЗОК ЛОГІЧНОЇ ДІАГРАМИ
![Page 27: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/27.jpg)
5.
3.
1.
6.2.
4.
ЗРАЗОК ЗОВНІШНІХ ВПЛИВІВ
![Page 28: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/28.jpg)
1..
Sample text
Sample text
2.
4. 3.
1.
2.
3.
4.
ЗРАЗОК КОМПОНЕНТІВ ЦІЛОГО
Sam
ple
te
xt
Sam
ple
te
xt
![Page 29: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/29.jpg)
1.
4.
2.
3. 6.
5.
ЗРАЗОК ЛОГІЧНОЇ ДІАГРАМИ
![Page 30: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/30.jpg)
1
2
3
1.
2.
3.
ЗРАЗОК ЛОГІЧНОГО КОЛА
![Page 31: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/31.jpg)
1.
2.
3.
4.
5.
1.
3.
2.
ЗРАЗОК ПІРАМІДИ ПОТРЕБ
![Page 32: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/32.jpg)
КАРТИ СТРУКТУРОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЇ
![Page 33: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/33.jpg)
ДІАГРАМИ ПОРІВНЯЛЬНОГО ХАРАКТЕРУ
![Page 34: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/34.jpg)
ДІАГРАМИ УДОСКОНАЛЕННЯ СИСТЕМИ
![Page 35: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/35.jpg)
ВИРІВНЮВАННЯ ЛОГІЧНИХ ЗВ’ЯЗКІВ
![Page 36: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/36.jpg)
УДОСКОНАЛЕННЯ СИСТЕМНИХ ЗВ’ЯЗКІВ
![Page 37: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/37.jpg)
ПЕРСПЕКТИВНИЙ РОЗВИТОК
![Page 38: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/38.jpg)
СТРАТЕГІЧНИЙ РОЗВИТОК
![Page 39: ПЛАН тренінгу](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062217/5681536d550346895dc170e4/html5/thumbnails/39.jpg)
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!
ОЗЕРЯН ОЛЬГА
ЛЕОНІДІВНА
ВИКЛАДАЧ УНІВЕРСИТЕТУ МЕНЕДЖМЕНТУ
ОСВІТИ[email protected]
0509647625
ТРЕНЕР ОСВІТНІХ ПРОГРАМ «СОНЯХ»
http://sonyah.blogspot.co
m/
Sample text