地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

37
天天天天 天天天天 天天天

Upload: marcos

Post on 25-Jan-2016

66 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

地理多媒体课件 --- 高中(二)下册. 天津市第一中学中学 黄剑辉. 第八单元. 人类面临的全球性环境问题与可持续发展. 20 世纪初,世界人口只有约 16 亿。 1999 年 10 月,世界人口已经突破了 60 亿。随着人口的激增、生活需求的扩大以及工业的迅猛发展,人类赖以生存和发展的环境受到污染,生态遭到破坏,环境问题已从地域性走向全球性,成为当今人类面临的全球性问题之一。. 什么是 环境问题呢?. 第一节 环境问题的表现与分布. 一、人类与环境的关系. 二、环境问题的定义. 三、环境问题的表现. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

天津市第一中学中学

黄剑辉

Page 2: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

第八单元人类面临的全球性环境问题与可持续发展

20世纪初,世界人口只有约 16 亿。 1999 年 10 月,世界人口已经突破了 60 亿。随着人口的激增、生活需求的扩大以及工业的迅猛发展,人类赖以生存和发展的环境受到污染,生态遭到破坏,环境问题已从地域性走向全球性,成为当今人类面临的全球性问题之一。

什么是环境问题呢?

Page 3: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

一、人类与环境的关系

二、环境问题的定义

三、环境问题的表现

四、环境问题的分布

六、思考与练习

五、环境问题产生的 主要原因

Page 4: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

人类与环境的关系一

物质

环 境

环 境

能量

废弃物

人 类

社 会

工业“三废”、生活用水、生活垃圾等

生活资料、生产资料等

光能、热能,太阳能等

Page 5: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

二 环境问题的定义

环境问题:当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代 品的再生速度,或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净力

环境对人类、生活的排泄物具有的容纳和清除能

Page 6: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

三 环境问题的表现

环境污染

生态破坏

:人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净力

:当人类当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代 品的再生速度

世界的环境污染

世界的生态破坏

Page 7: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册
Page 8: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册
Page 9: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

环境污染大气污染

土壤污染水污染

固体废物污染

噪音污染

放射性污染

三 环境问题的表现-环境污染

Page 10: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

生态破坏

水土流失

土地荒漠化

森林减少

物种灭绝

温室效应

臭氧层空洞

三 环境问题的表现-生态破坏

Page 11: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册
Page 12: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册
Page 13: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册
Page 14: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册
Page 15: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册
Page 16: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册
Page 17: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册
Page 18: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册
Page 19: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册
Page 20: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册
Page 21: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

四 环境问题的分布

区域性

全球性

+城乡 国家

厄尔尼诺

Page 22: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

四 环境问题的分布-区域性

城市:环境问题表现为环境污染

乡村:环境问题表现为生态破坏

Page 23: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

四 环境问题的分布-区域性

发展中国家比发达国家严重

想一想为什 么呢?

环境问题全球分布状况

Page 24: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册
Page 25: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

四 环境问题的分布-全球性

厄尔尼诺 厄尔尼诺是热带大气和海洋相互作用的产物,它原是指赤道海面的一种异常增温,现在其定义为在全球范围内,海气相互作用下造成的气候异常。厄尔尼诺现象是发生在大气环流和海洋环流之间的强耦合事件的例子。印尼的森林大火、巴西的暴雨、 北美的洪水及暴雪、非洲的干旱等等。它几乎成了灾难的代名词!

Page 26: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

五 思考与练习

我国主要的环境问题有哪些?分布上有什么特点?

查找资料说说什么是酸雨?它有何危害?

想想为什么热带雨林的破坏会导致全球性的环境问题?

Page 27: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

环境问题的表现及分布

• 人口压力

• 资源的不合理利用(案例)

• 片面追求经济的增长

环境问题产生的主要原因

Page 28: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

三、环境问题的分布特点1 、各地区由于经济结构、产业结构和环境 政策的不同,所面临的环境问题有所不同2 、发展中国家的环境问题比发达国家严重

1 、环境污染

一、人类与环境

2 、生态破坏

二、环境问题的表现

Page 29: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

人类与环境的关系

一方面,人类的生存和发展要占据一定的空间,从环境中获取物质和能量; 另一方面,人类的新陈代谢和消费活动的产物要排放到环境中。

环 境

环 境

人类社会物质和能量 废弃物

Page 30: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

环境污染:由于人类任意排放废弃物和有害 物质,导致环境质量下降。

工业废气排放造成大气污染 生活垃圾造成固体废弃物污染

Page 31: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

生态破坏:人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类生产和生活。

由于不合理的灌溉等原因,引起土壤盐碱化。

由于滥伐森林,造成森林面积锐减,使森林的环境调节功能下降。

Page 32: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

南美洲 : 森林大规模遭砍伐 ,野生生物受到威胁

加利福尼亚 : 全球烟雾问题最严重的地区之一

中国 : 工业的发展加重了环境污染

澳大利亚 : 化学肥料、欧洲的耕作方式以及硬蹄动物引起农田土壤的明显退化

非洲 : 森林的砍伐和草原的过度放牧造成了严重的环境和社会问题 ;撒哈拉沙漠每年都在南侵

印度洋 : 全球增温会使海平面抬高 ,威胁地势低下的岛屿群

北海和地中海 : 受到工业和生活废物的严重污染

东欧和北亚 : 工业污染和 1986年切尔诺贝利核电站泄漏事故造成附近地区的土地挥舞 ,并影响着附近地区人们的生活

欧洲 : 由于河道改造和污染的影响 ,欧洲的湿地正遭受着破坏

环境问题案例

Page 33: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册
Page 34: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

0

10

20

30

40

50

60/人口 亿

1800 1900 1950 1974 1999年份

人口压力:人口持续增长,对物质资料的需求和消耗随之增多,最终超出环境供给资源和消化废物的能力,进而出现种种资源和环境问题。

Page 35: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

玛雅文明的衰落

建筑材料 燃 料

森林植被

再生树林 农田放弃耕种

砍伐 焚烧

砍伐和焚烧其他地域的森林植被

森林植被消失不可避免

农业生产力下降

文明衰落水土流

几年后杂草入侵肥力下降

80-100年

约 20年

Page 36: 地理多媒体课件 --- 高中(二)下册

1、传统发展模式:只是经济领域活动,追求最大的经济效益。对环境的影响:损害环境为代价来换取经济增长,起结果是产生严重全球环境问题 2 、发达国家环境之路:先污染、后治理 3、环境问题的本质就是发展问题,在发展中产生,在发展中解决。

日本森林景色 英国风光水遭污染鱼遭劫 土地沙漠化