保良局何壽南小學 電腦專題研習 採擴能源對香港人的影響

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保良局何壽南小學 電腦專題研習 採擴能源對香港人的影響. 6A16 梁梓津. 背景. 現時香港的發電廢的入口燃料 , 包活 : 石油氣 . 石油 . 煤 . 天然氣 , 其中石油 , 煤和天然氣都是化石燃料 , 要經歷數以百萬年的過程才能產生 , 最終也有用完的一日 o 所以我希望香港發電廠能用再生類別 , 包活 : 水力、地熱、太陽能和風力 , 這些能源很快便會得到補充 , 不會耗用我們的天然資源。. 自我介紹. - PowerPoint PPT Presentation

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保良局何壽南小學電腦專題研習

採擴能源對香港人的影響6A16

梁梓津

背景• 現時香港的發電廢的入口燃料 , 包活 : 石

油氣 . 石油 . 煤 . 天然氣 , 其中石油 , 煤和天然氣都是化石燃料 , 要經歷數以百萬年的過程才能產生 , 最終也有用完的一日 o所以我希望香港發電廠能用再生類別 , 包活 : 水力、地熱、太陽能和風力 , 這些能源很快便會得到補充 , 不會耗用我們的天然資源。

自我介紹• 大家好 ! 我是能源調查員張智鋒 ! 我的

能源研究所就能源星球 , 我和其他人員發現到這個星球 - 地球的暖化日趨嚴重 , 能源開始短缺 , 所以我們要做專題研習 , 來解決地球的能源危機 .

研習原因• 因為我們發現地球的暖化日趨嚴重 , 能源

開始短缺 , 所以我們 要

• 解決地球的能源危機 .

採擴能源對香港人的好處• 煤既有很大的儲藏量又有應用上的經驗,

因此是一種重要的化石能源,如能妥善利用,足夠供應過渡時期能源與化工上的需要,這對煤儲量豐富的國家(如美國,煤儲量佔化石能源儲量的 89% )來說,誠為過渡時期的一大依仗。

綵礦能源對香港人壞處• 簡單來說 , 煤會產生二氧化碳 , 二氧化碳

是溫室氣體的一種 , 它主要的來源是人類社會使用能源所造成。大氣層中過多的溫室氣體會導致地球的溫室效應加劇 , 造成全球暖化的現象 , 於是海平面上升、傅染病更容易傅播、各地氣候異常等問題便會層出不窮。

共同分析 • 分類回收箱 - 將垃圾分類 - 循環再用 - 天然資源使

用 - 全球暖化 - 污染環境

• 塑膠飯盒 - 棄掉 - 不能分解 - 土地不足紙 - 樹林 -CO2- 全球暖化

• 綵礦能源 - 煤 - 燃燒 - 釋放有害物質 - 污染環境

• 冷氣機 - 用電能源效率 -CO2

問卷題目 1

• 你的家有多少名家庭成員 ?

• 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 超過 10 名

問卷題目 2

• 你的家每天用電量大約多少小時• 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 超過 10

小時

問卷題目 3

• 你認為香港用煤發電好不好 ?

• 1 2 3 4 5

• 非常好 好 一般 不好 非常不好

問卷題目 4

• 你認為香港應不應該再用煤發電 ?

• 1 2 3 4 5

• 非常應該 應該 一般 不應該 非常不應該

問卷題目 5

• 你認為世界應不應該再綵礦煤 ?

• 1 2 3 4 5

• 非常應該 應該 一般 不應該 非常不應該

問卷調查結果 問題 1

0

5

10

15

20

問卷的數量

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

人數

你的家用電量大約多少小時

問卷的數量

人數

問卷調查結果 問題 2

你認為香港用煤發電好不好

05

101520

非常好好 一般 不好 非常不好

X

座標軸標題

人數

問卷調查結果 問題 3

你認為香港應不應該再用煤發電

05

1015

非常應該 應該 一般不應該

非常不應該

X

座標軸標題

人數

問卷調查結果 問題 4

你認為世界應不應該再綵礦煤

0

5

10

15

20

非常應該 應該 一般 不應該 非常不應該

X

座標軸標題

人數c

問卷調查結果• 有 62.8% 的人 , 家是少於 5 人• 有 37.2% 的人家是多於 5 人或以上• 有 30.5% 的人家裏用電是少於 5 少時• 有 69.5% 的人家裏用電是多於 5 少時或

以上• 有 60% 的人認為香港不應該綵用煤發電• 有 40% 的人認為香港應該綵用煤發電

總結問卷調查結果

訪問內容

訪問結果

建議 [1]

• 對象 A: 政府• 建議方法 : 在每一座大廈天台加設太陽能

板 .

• 因為可以省電利用太陽能板吸收太陽光 ,太陽光的能量輸送到每坐大廈的单位 , 令到单位可以用電。

建議 [2]

• 對象 B: 中華電力有限公司• 建議方法 : 在其他慌島加設風車 .

• 因為用風能可以發電 , 而電力可以輸送到市區

結論

參考資料 • http://library.hwai.edu.tw/science/content/1

976/00030075/0009.htm