数量关系与资料分析 主讲:高曼曼
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数量关系与资料分析 主讲:高曼曼. 《 行政职业能力测验 》 试卷. 第一部分 言语理解与表达 (35 题 ) 第二部分 数量关系( 5 题数字推理 +10 题数学运算) 第三部 判断推理( 35 题) 第四部分 资料分析( 15 题) 第五部分 常识判断( 25 题) . 数字推理(河北省考大纲) 每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。 【 例 】 ( 2013 河北省考 -38 ) - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
数量关系与资料分析
主讲:高曼曼
第一部分 言语理解与表达 (35 题 )
第二部分 数量关系( 5 题数字推理 +10 题数学运算) 第三部 判断推理( 35 题)
第四部分 资料分析( 15 题)
第五部分 常识判断( 25 题)
《行政职业能力测验》试卷
数字推理(河北省考大纲)• 每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求报考者仔细观察这个数
列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。
• 【例】( 2013 河北省考 -38 )
1 , 5 , 9 , ( ) , 17 , 21
A. 12 B. 13
C. 14 D. 15
五大基本数列 分 数 数 列
多 重 数 列
幂 次 数 列
多 级 数 列
递 推 数 列
备考重点方向: 通过“特征”应对题型
通过“试探”破解题型
通过“训练”提高速度
通过“练习”总结规律
和数字培养 “数字敏感度”
【例 1 】 1 , 7/8 , 11/16 , 1/2 , 11/32 , ( )
A. 29/128 B. 27/64
C. 15/32 D. 7/32
【例 2 】 1 , 10, 37, 82 , 145 , ( )
A. 170 B. 197
C. 224 D. 226
【例 3 】 -1 , 1 , 7 , 25 , 79 ,
( )
A. 121 B. 241
C. 243 D. 254
数学运算(河北省考大纲)• 主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,
主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。
应试策略:• 准确理解题意、正确分析文字表述。
• 掌握基础的数学知识和方法,熟练运用常用的考试技巧、熟悉常用题型。
年份
题型
2013 2012 2011 2010 2009 2008
基础计算 3 1 1 2 3
数列与平均数 1 1
基本方程问题 1 2 2 4 3 4
工程问题 1
溶液问题 1
行程问题 1 1 1
经济利润问题 1 2 2 2 1 1
容斥原理 2 1 1
排列组合 1
最值问题 1 1 1 1 1
几何问题 1 1
时间问题 1 1 3
趣味杂题 1 2 2
其他 1 1 1 3
合计 10 10 10 10 15 15
【 2013河北省考 -41 】 1005×10061006-1006×10051005= ( )
A. 0 B. 100
C. 1000 D. 10000
【 2012河北省考 -41 】 292929÷161616×112=?( )
A.174 B.190
C.203 D.206
循环数的计算: 292929=29×10101
【 2013 河北省考 -46 】把黑桃、红桃、方片、梅花四种
花色的扑克牌按黑桃 10 张、红桃 9 张、方片 7 张、梅花 5
张的顺序循环排列。问第 2015 张扑克牌是什么花色 ? (
)
A. 黑桃 B. 红桃
C. 梅花 D. 方片
【 2013 年国考】书架的某一层上有 136 本书,且是按
照“ 3 本小说、 4 本教材、 5 本工具书、 7 本科技书, 3
本小说、 4 本教材……”的顺序循环从左至右排列的。问该
层最右边的一本是什么书?( )
A. 小说 B. 教材
C. 工具书 D. 科技书
周期循环问题:
核心重点:若一串事物以 T 为周期,且 A T =N a ,
那么第 A 项等同于第 a 项
◆ 常考题型:
最不利构造
多集合反向构造
构造数列
最值问题
【例】抽屉里面有 10 个白球, 10 个红球和 10
个黑球,一次只能摸一个,问我至少要抽多少次才能保证一定抽到黑球?( ) A.1 B.20 C.21 D.30
最不利构造
特征:至少(最少)……保证……
方法:答案 = 最不利情形 +1
【例 1 】从一副完整的扑克牌中至少抽出( )张牌
才能保证至少 6 张牌的花色相同。
A.21 B.22
C.23 D.24
【例 2 】一个袋内有 100 个球,其中有红球 28 个、绿球 20 个、
黄球 12 个、蓝球 20 个、白球 10 个、黑球 10 个。现在从袋中任
意摸球出来,如果要使摸出的球中,至少有 15 个球的颜色相同,
问至少要摸出几个球才能保证满足上述要求?( )
A.78 个 B.77 个
C.75 个 D.68 个
【 2013 年河北省考】小明和姐姐用 2013 年的台历做游戏,他
们将 12 个月每一天的日历一一揭下,背面朝上放在一个盒子里,
姐姐让小明一次性帮她抽出一张任意月份的 30 号或者 31 号。问
小明一次至少应抽出多少张日历,才能保证满足姐姐的要求?(
)
A . 346 B . 347
C . 348 D . 349
【 2009 年河北省考】 100 名村民选一名代表,候选人是甲、
乙、丙三人,每人只能投票选举一人,得票最多的人当选。开票
中途累计前 61 张选票中,甲得 35 票,乙得 10 票,丙得 16 票。
在尚未统计的选票中,甲至少再得多少票就一定当选?( )
A . 11 B . 12
C . 13 D . 14
【例】某个班级共有 10 人,其中 9 人喜欢数量, 8 人喜欢言语,7 人喜欢判断, 9 人喜欢申论,请问四个科目都喜欢的至少有几人?( )
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
数量
言语
判断
申论
二 多集合反向构造
特征: “都…最少 ( 至少 )”
方法: 反向—加和—做差
【 2011 年河北】某中学在高考前夕进行了四次语文模拟考试,
第一次得 90 分以上的学生为 70% ,第二次是 75% ,第三次是
85% ,第四次是 90% ,请问在四次考试中都是 90 分以上的学生至
少是多少?( )
A . 40% B . 30%
C . 20% D . 10%
【 2010 年河北省考】某中学初二年级共有 620 名学生参加期中
考试,其中语文及格的有 580 名,数学及格的有 575 名,英语及格
的有 604 名,以上三门功课都及格的至少有多少名同学?( )
A . 575 B . 558
C . 532 D . 519
【例】有 25 朵花,分给 5 个人,每个人朵数不相同且不为零。①拿花朵数最多的人最多拿多少?②拿花朵数最多的人最少拿多少?③拿花朵数最少的人最多拿多少?④拿花朵数第三多的人最多拿多少?
构造数列
◆构造数列:
特征:最……最……;
排名第……最……
方法:排序 +定位 +构造 +加和
【 2012 年河北省考】要把 21棵核桃树栽到街心公园里 5处面
积不同的草坪上,如果要求每块草坪必须有树且所栽棵树要依据
面积大小各不同,面积最大的草坪上至少要栽几棵?( )
A.7 B.8
C.10 D.11
【 2009 年国考】 100 人参加 7项活动,已知每个人只参加一项
活动,而且每项活动参加的人数都不一样,那么,参加人数第四
多的活动最多有几个人参加 ? ( )
A.22 B.21
C.24 D.23
1 、最不利构造特征:至少(最少)……保证方法:答案 = 最不利的情形 +1
2 、多集合反向构造特征:都……至少(最少)……
方法:反向——加和——做差
3 、构造数列 特征:最……最……;排名第……最……
方法:排序——定位——构造——加和
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
针对一段资料一般有 1 ~ 5 个问题,报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算,从四个备选答案中选出符合题意的答案。
考试大纲
31
解题思维
“读 定 → 列 式 → 速 算”
“ 速读材料与题干” (提取信息)
“ 结合选项与材料” (确定考点)
“综合考点与信息” (列出式子)
“快速判断与速算” (计算答案)
(快速阅读是前提、确定考点是关键、公式速算是核心)
Ø 一一对应原则:时间 + 中心词 + 数据
“直除法”是指在比较或者计算较复杂分数时,通过“直接相除”的方式得到商的首位 (首一位或首两位 ),从而得出正确答案的速算方式。
基础直除法: 1.可通过直接观察判断首位的情形;
2.需通过手动计算判断首位的情形
多位直除法:通过计算分数的“首两位”或“首三位”判断答案的情形。
【例 1 】 =( )
A.3567 B.4083 C.2051 D.5348
4256
1 19.3%
【例 2】改革开放以来,广东省社会消费品零售总额迅猛增
长, 1985、 1995、 2005年的值分别为 289、 2478、 7883
亿元人民币。那么, 1995年值为 1985年值的 ( )倍, 2005
年值为 1995年值的 ( )倍
A.9.1 3.2 B.8.6 3.2
C.9.1 2.9 D.8.6 2.9
现期比重与基期比重之间的比较:
公式:a
b
B
A
B
A
1
1
比较原则:
基期、现期的比重比较:若部分的增长率大于整体,则现期的比重大于基期比重;若部分的增长率小于整体,则现期的比重小于基期比重。
【例】 2009年江苏省实现地区生产总值 34061.19亿元,比上
年增长 12.4%, 2009年江苏省规模以上工业实现增加值 16727.
1亿元,增长 14.6%。全年民营工业实现增加值 8288.8亿元,
增长 18.9%,增幅同比提高 4.2个百分点。
与 2008年相比, 2009年江苏省民营工业实现增加值在全省地
区生产总值中所占比重 ( )。
A.无法确定 B.上升了 C.下降了 D.不变
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