歌曲 << 大鹿 >> 的学 习并进行歌表演教学目的

1: 通过复习及分析歌曲 << 大鹿 >>, 结合律动 , 巩固对后十六分音符节奏的掌握及对歌曲曲式结构的认识 .

2: 以音乐剧的形式表现 << 大鹿 >>, 发展学生的想象力与创造力 , 加深学生对互相友爱的认识 .

骆驼中心学校

高金

发声练习1. 2

4 5 6 5 5 5 5 3 4 3 2 1

U U U

da da da

2. 3 5 6 3 5 6 6 5 3 5 2 2 3 2 2 3 2

5 3 2 2 1

摇小 船 摇小 船 摇呀 摇呀 摇 摇小 船 摇小 船

摇呀 摇呀 摇

节奏训练1. 2

4 × × ××× ×× × ×× ×× × ×

兔儿 兔儿 快开 门咱们 手把 手挽 牢 .

2. 要求 :

口读节奏手划拍 ,并加上歌词读节奏 . 2

4 × × ××× ×× × ×× ×× × ×

51 12 17 2 52 22 21 3 51 11 17 22 55

67 1 55 55 54 6 44 44 43 5 33 33

32 44 55 67 1

241

＝C

··

··

大鹿 站在 房子里 透过 窗子 往外 瞧 林中 跑来 一只 小兔咚咚

把门 敲 鹿啊鹿啊 快开 门 林中猎人 追来了 兔啊兔啊

快进 来咱们手把 手挽 牢

大鹿