迎战高考之谋攻篇 (看图说话)
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知己知彼. 迎战高考之谋攻篇 (看图说话). 知己知彼. 迎战高考之谋攻篇. 1 我强大,因为我自信。. 2 我自信因为我了解对方(谋略)。. 3 我必胜,因为我有实力。. 品评高考试题 汲取命题启示. 一.回归生活,创设生活化情境 二.侧击社会热点,彰显学科价值 三.立足公民教育,培养合格公民 四.继承知识立意,强化能力考查 1. 逻辑推理型 2. 理解型 3. 历史词汇类 五.关注史学新动态、新成果. 头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。 —— 古希腊普鲁塔戈. 品评高考试题 汲取命题启示 尝试试题创制 革新学习方式. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
迎战高考之谋攻篇
(看图说话)
知己知彼
迎战高考之谋攻篇
1 我强大,因为我自信。2 我自信因为
我了解对方(谋略)。
知己知彼
3
我必胜,因为我有实力。
一.回归生活,创设生活化情境二.侧击社会热点,彰显学科价值三.立足公民教育,培养合格公民四.继承知识立意,强化能力考查1. 逻辑推理型2. 理解型3. 历史词汇类五.关注史学新动态、新成果
品评高考试题 汲取命题启示
品评高考试题
汲取命题启示
尝试试题创制
革新学习方式
高考试题回眸——题型例说一、客观题选择题
( 2008 江苏, 16 )近代以来,英、德两国通过不同方式,先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述,正确的是
A. 君主为国家最高元首
B. 内阁首脑对君主负责
C. 议会是国家权力中心
D. 带有鲜明的专制色彩
题干的编写原则( 1 )题干用语要准确,有限定词 (科学性)( 2 )题干应主题突出( 3 )题干设问要针对性,无歧义( 4 )题干语言要简练
高考试题回眸——题型例说一、客观题选择题
( 2008 江苏, 16 )近代以来,英、德两国通过不同方式,先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述,正确的是
A. 君主为国家最高元首
B. 内阁首脑对君主负责
C. 议会是国家权力中心
D. 带有鲜明的专制色彩
选项的编写原则
( 1 )干扰项应具有似乎可能性
( 2 )选项长度应该均衡
( 3 )选项结构要一致
( 4 )选项类属要一致(政治)
二、主观题
1. 简释题
2. 问答题
3. 简释和问答题
4. 材料分析论证题(历史小论
文)
非选择题材料解析题
( 2008 江苏, 22 )( 12 分)阅读下列材料:材料一 争取抗战胜利的中心关键,在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只
有这种全面的全民族抗战,才能使抗战得到最后的胜利。 —— 《关于目前形势与党的任务的决定》
材料二 帝国所以向美英两国宣战,实 亦为……东亚之安定而出此。……自交战以来,……战局并未好转,世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹,频杀无辜,惨害所及,真未可逆料。……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。
—— 《日本天皇停战诏书》材料三 自 1963年至 1969年,日本贸促团体在中国举办了三次工业展览会。……中国
贸促会先后在东京和大阪、名古屋和北九洲,举办了两次综合性的经济建设成就展览会。……互办展览会对于增进两国人民的相互了解,起了巨大的作用。……这么多人的互相参观,实际上是一个友好大交流,而且是遍布在各阶层的群众性交流。
——林连德《当代中日贸易关系史》材料四 日本方面痛感日本国过去由于战争 给中国人民造成的重大损害的责任,表示深
刻的反省。日本方面重申站在充分理解中华人民共和国政府提出的“复交三原则”的立场上,谋求实现日中邦交正常化这一见解。中国方面对此表示欢迎。 ……自本声明公布之日起,中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣布结束。
——1972年中日联合声明请回答:( 1 )结合所学知识,试从政治、军事两个方面论证材料一的观点。( 3 分)( 2 )驳斥材料二中日本对美英两国宣战的理 由。( 2 分)( 3 )依据材料一、二,分析中国抗日战争胜利的主要原因和 次要原因。( 3 分)( 4 )材料四的“不正常状态”是什么原因造成的?依据材料三、四,概括促成中日两
国结束“不正常状态”的因素。( 4 分)
典型性和时代性。抗日战争 及中日关系,属于课本主干知识和社会热点 .
科学性和严谨性。材料引用有明确出 处,题目设问准确,有关键词, 每一问都有赋分,充分体现历史学科特征。
高考试题回眸——题型例说材料分析论证题(共 30 分)
【上海高考 】 39.根据所学知识和掌握的材料,以“文明视野下的国家富强之路”为题,写一篇历史小论文。可选择政治、经济、思想文化等不同角度;也可选择某一国家或某一时段、某一事件等进行论述。要求:1 .文章必须围绕主题展开,自拟一个副标题。2 .论点应有材料 支持,需有自己的结论。3 .论述层次清晰,文字通顺流畅。4 .列出与文章相关的参考资料。
主题明确,考生可 从不同视角阐述观点,所选主题与课本紧密相连。
胸有成 竹,主动出击
试题命制“准专家”——小试牛刀一 .组建团队 组织命题专家智囊团,每个团队起一个属于自己的名字。二 . 创制试题 根据材料,任选角度,结合所学知识,创制试题。三 . 成果展示 每个团队选出代表进行成果展示,要求说明选材(主题)、立意(角度)、和问题设置,并简要说明试题创制心得,时间不超过 2 分钟,由班长做计时员。各队派代表组建优质试题评审委员会,评选出最佳原创试题 。
注意:1.要求原创性。2. 由于课堂时间有限,为 保证试题质量,选择一个主题就可以。3.题型不限。4.要求各团队合作完成。
【昔日浙江】寻访历史痕迹 走进江浙文明 (越窑 · 近代工业)【现代浙江】盛世西湖湖更美 “申遗”梦想梦成真 (旅游业 · 选修六世界文化遗产荟萃) 创业富民 科技强省 (改革开放成就)【古代上海 】探源“申”“沪”【近代上海 】挺起民族脊梁 (近代工业与爱国救亡)【现代上海 】引领世界潮流 (经济与外交)
1.依据材料一,并结合所学知识,说说为 什么要保护世界遗产 ?世界遗产的保护原则是什么? (5分 )
2. 依据材料二可知,杭州市政府正在筹备西湖申遗,依据申遗标准,请你给西湖申遗写一份申述书,阐明理由。( 10 分)
3.依据材料三、四,分析旅游业与文化遗产保护之间的关系,你能从中得出什么启示? (3 分 )
盛世西湖湖更美 申遗梦想梦成真
1 .新中国成立后,上海为中国走向世界开创了新篇章。中美关系解冻的标志是中美上方在上海签订了《中美联合公报》。中国在公报中申述的原则立场是A反对新老殖民主义,维护世界和平B积极开展对外开放的政策C 和平共处五项原则和反对霸权主义D“ 和平统一,一国两制”2 .改革开放后,上海成为中国政府开展多边外交的重要城市,在国际舞台上日益发挥着独特的作用。( 1 )举例说明新 时期外交所取得的重要成就。( 2 )由中俄倡导建立的上海合作组织,开创了新型区域合作模式,“新”在何处?( 3 )上海合作组织所倡导的“上海精神”含义是什么? ( 4 )“上海精神”的光芒正普照欧亚大陆,特别是欧亚大陆的腹地。对这句话我 们应该如何理解?
现代上海——引领中国走向世界
“显微镜”生动再现历史“多棱镜”全面认识历史“望远镜”整体把握历史
试题创制的境界 谈谈你的备考心得
重视基础知识;加强思维能力训练;掌握解题方法、技巧;关注热点及史学动态;注重公民素养;