العائلة نجاح مسيرة

تنجح العائلة عندما

سعىي الوالدين

إلى النجاح

اإلنجازات الكبيرة يصنعها

أباء ناجحون

الوالدينرحلة متواصلة تبدأ منهي

للعائلة والفشل النجاح مسيرة

على ال قادر انسانأراد إذا النجاح

يوجه وبالتاليالعائلة

النجاح الى

اإلنسان الفاشل

الشخص هوالذي

إلى يسعى ال النجاح

وبالتالي العائلة يوجه

الفشل 04/24/23الى

حالة عندما أمام تستسلمفأنت الفشل من

بإرادتك النجاح عن تتخلى

النجاح مسيرةأن الفشل البد من محطات تعترضها

للعائلة والفشل النجاح مسيرة

نجاحات محصلة هو الكبير النجاحصغيرة

نجاح إجتماعي

نجاح علمي

مادي نجاح

المادي النجاح يعتبرون حين الكثيرون يخطئاIلكامل للنجاح مقياسا

النجاحمتعددة جوانب له

النجاح رحلة تبدأ كيفلعائلتك؟

الذات إدارةنق

طة البداية

والقدرات المواهب من كنوزا تملك أنتفاكتشفها والملكات

يقول الله تعالى ”وفي أنفسكم أفال تبصرون“

تملك ما أغلى

الضميراإلرادةالقلب العقل

الخسارة الكبرى عندما تفقد واحداً من هذه األصول

أو تتخلى عن استخدامه

تملك ما أغلى

ليس المقصود القلب العضوي الذي يضخ الدم

بل القلب المعنوي مركز األحاسيس والمشاعر

واألسرار

القلب

تملك ما أغلىاإلرادة

اإلرادة هي القدرة على االختيار والتحرك نحو الفعل.

اإلرادة المستقلة هي االختيار النابع من الذات بغض النظر عن أية عواطف أو

طاانفعاالت أو ظروف. قة

انطالق اإلرادة

المستقلةإلهام

المستقلة اإلرادة

للبقاء وإنما المخالفة بهدف ليس ال قول على تدربالصحيح المسار في

من تتمكن عندماما لكل ال قولرسالتك يخالف

أولوياتك و ومبادئكإرادة صاحب تكون

مستقلة

اإلرادة المستقلة تتالشى عندما

نقول نعم بهدف المجاملة وإرضاء اآلخرين من أجل أهداف مادية أو

اجتماعيةالنجاح - وهندسة الذات إدارة وطني برنامج

04/24/23

تملك ما أغلى

نظام واعي للتفكير والسيطرة على الحواس والتصرفات باستخدام الذكاء

الفطري والخبرات المكتسبة

العقل

العقل سمات

زيادة يمكندرجة

من الذكاءخالل

تمارين عقلية

أو بسيطةمعقدة

اختبارات تركز الذكاءقياس على

القدرة الربط على

وايجاد العالقات

القدرة إيجاد على

عالقات بين

االشياء والربط

بينها

وتوظيفها

الذكاء

العقل سماتالمهارات

العقلية يتطلب:اكتساب المهارات العقلية

الذاكرة تقويةالذكاء زيادةالسريع التفكيرالفعالة القراءة

االبتكارية العقليةالحسابية العمليات تسريع

تملك ما أغلىالضمير

نظام اتصال وتوجيه يكشف مدى توافق األفعال مع المبادئ واألولويات النابعة

من الذات. الضمير يعطي إشارات ايجابية مشجعة

للقلب والعقل عندما تنسجم األفعال مع المبادئ والقناعات الراسخة.

تملك ما أغلىالضمير

الضمير هو البوصلة التي تحدد االتجاه الصحيح نحو الهدف.

تتالشى إشارات الضمير عندما يتكرر إغفالها فتنهار اإلرادة المستقلة.

يمكن إحياء الضمير بالتركيز على المبادئ والقيم.

النجاح� - وهندسة الذات إدارة وطني برنامج

والتميز النجاحذاتك؟ مع النجاح تحقق كيف

النفس تقييم

النفس ضبط

النفس مع التصال�ح

النفس قيادة

النجاح� - وهندسة الذات إدارة وطني برنامج

النفس تقييمو المالحظة على تعتمد و مستمرة عملية

التحليل

: التقييم شروط

قدراتك- 1 عن بدقة و الكامنةالبحثتميزكمجاالت

النجاح� - وهندسة الذات إدارة وطني برنامج

النفس تقييم

• النفس الحقيقيةالمصارحة - 2 مع

النجاح� - وهندسة الذات إدارة وطني برنامج

النفس تقييم

• و عدم - 3 النفس عن الدفاعاألعذار أختالق

النجاح� - وهندسة الذات إدارة وطني برنامج

النفس تقييم

• الذات عدم - 4 تقدير فى المبالغة) (ً إيجابا أو ً سلبا

النجاح� - وهندسة الذات إدارة وطني برنامج

النفس تقييم

مسميات عدم - 5 تغييرالقيم

الذات إدارة

إدارة الذات تتم من خالل

التفاعل الكامل بين الملكات األربع

الرسالة كتابة

الرسالة الملهمة تعكس

المبادئ والقيم

من والغايةالحياة

رسالتك المقدسة موجودة

في أعماقك فابحث

عنها

لمن نجاح اليحمل الرسالة

مقدسة من نابعة

الذات والمبادئ

األولى المحطة

الرسالة كتابة

الرسالة صياغة الضروري منصادقة كلمات في .وبلورتها

إسعاد على ترتكز الملهمة الرسالةطيبه ذكرى وترك واآلخرين .الذات

والشعارات الرنانة الكلمات مجردحقيقية رسالة تشكل ال .الجوفاء

األولى المحطة

الرسالة كتابة

الرسالة تحديد :مبادئاألربع إ1. الملكات تفاعل خالل من الذات دارةتتخطى 2. التي السامية والقيم المبادئ تحديد

الذات حدودبداخلك 3. ما وأعمق أفضل اكتشفالعطاء 4. على المتفردة وقدراتك مواهبك حددوالعقلية 5. الروحية اإلنجازات إلى تطلع

تريدها التي والمادية واالجتماعيةالعائلية 6. أدوارك في التوازن على احرص

والعلمية والوظيفية واالجتماعيةلإللهام 7. مصدراً اجعلها

األولى المحطة

بين والرسالة الرؤيةمقارنة

ملهمة شخصية رسالة نموذجصIIIالحة، أسIIIرة بناءلبعIض، لبعضنIا محIبينواضIIIIح هدف لدينIIIIاكIIIل نتعلIIIم وطموح،

اختالف نحترم ، يومونسIIIIIIتمع آرائنIIIIIIا

. اآلخر نIIIاحياتللطرفغايIIة اللIIه لهIIا ، ارضاء

الحسIIنات مIIن التزوداألعمال وعمIIIIIIIIIIل

صIدقة الصIالحة وعمIلالمحافظIIIIة جاريIIIIة،

العائلIIIة علIIIى صIIIحةالصIIIIIIحي باألكIIIIIIل

الرياضIIIة ، وممارسIIIةعلIIى اسIIعاد العمIIل

ورعايتهIIIIا عائلتIIIIيالنموذجية الرعاية

04/24/23

الرسالة محتويات األولى المحطة

:تتضمن السابقة الرسالة

الرسالة كتابة

المقدسة رسالتك انها تأكدلها؟ هل متحمس نعم أنتذاتك؟ هل من نابعة نعم هيمما هل شيء عن التخلي يمكن

ال فيها؟المصاعب هل لتحمل مستعد أنت

نعم لتحقيقها؟

األولى المحطة

األهداف تحديد الثانية المحطة

الغايات هي العامة :األهداف

األولويات مصفوفةالثانية 12المحطة

34

1

2

3

4

األهداف تحديد الثانية المحطة

الصحيحة العامة األهداف من نماذج

األهداف تحديد الثانية المحطة

األهداف إلى العامة األهداف منالمحددة

تحويلها يجب واسعة غايات العامة األهدافمحددة أهداف إلى

الجيد الهدف مواصفات

محدد لهدف نموذجتدريبية دورات خمس في مجال المشاركة في

تطوير سنة خالل العقلية المهارات

المحددة األهداف إلى العامة األهداف منللهدف الصحيح التحديد نتائج

األهداف تحديد الثانية المحطة

األهداف تحقيقالثالثة المحطة

األهداف تحقيقالثالثة المحطة

العائلة رسالة :أكتب الرابعة المحطة

رسالتي......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...................................

العائلة رؤية :أكتب الخامسة المحطة

الرؤية......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...................................

العائلة أهداف :حدد السادسة المحطة

.1......................................................

.2......................................................

.3......................................................

.4......................................................

.5......................................................

.6.......................................................

04/24/23

النجاح� - وهندسة الذات إدارة وطني برنامج

التميز و للنجاح النجاح عامة مبادىءالنقد تقبل الهادئة أستخدم المناقشة أسلوبالمالحظة تعود فن علىالمنطقى تدرب التفكير علىاآلخر أستمع الرأى إلىباألخرين تذكر األحساس ضروةكن ً للحياة مبتسما