有效應用「課程為本學與教資源庫」於初中數學科的學與教

甲 . “ 變換及對稱”乙 . “ 坐標簡介”

荔景天主教中學

甲 . 平面上的反射對稱和旋轉對稱

認識反射對稱性質辨識對稱軸認識旋轉對稱性質辨識旋轉對稱的折式數目

學生預習連結Basic ideas of reflectional and rotational symmetries ( 只提供英文版 )

http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/maths/shapes/symmetryrev1.shtml

Recognize Reflectional and Rotational Symmetries in 2-D Shapes ( 只提供英文版 )

http://www.learner.org/courses/learningmath/geometry/session7/part_a/index.html

活動內容活動一 (15分鐘 )以 Basic ideas of reflectional and rotational symmetries (只提供英文版 )介紹圖形的反射對稱性質

活動內容網頁介紹：反射對稱－顯示圖形是否重合http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/maths/geometry/symmetryrev1.shtml以網頁介紹後，老師派發具有反射對稱性質的圖形紙樣，讓學生辨識圖形是否重合

活動內容網頁介紹：一些容易被誤會為反射對稱的圖形http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/maths/geometry/symmetryrev2.shtml網頁介紹：旋轉對稱性質http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/maths/geometry/symmetryrev3.shtml

活動內容活動二 (15分鐘 )以「平面上的反射對稱和旋轉對稱」 Flash動畫介紹多邊形的反射對稱及旋轉對稱性質

活動內容派發正多邊形顏色紙引導學生明白反射對稱軸的交點是旋轉對稱的旋轉中心進一步讓學生明白到如果圖形有多於一條軸便同時擁有旋轉對稱性質

活動內容活動三 (10分鐘 )工作紙讓學生判斷多邊形是否反射對稱性質反射對稱軸的數目

讓學生判斷多邊形是否具有旋轉對稱旋轉對稱的折式數目

乙 . 坐標簡介－「點之旋轉」教材

探討旋轉對點的坐標之影響教材介紹認識篇練習篇挑戰篇

活動內容活動一 (10分鐘 )以坐標表示一點經過以原點為中心旋轉 90⁰或其倍數等的變換後的影像位置

老師以「認識篇」部份跟進同學疑難老師以「練習篇」部份與同學核對答案

活動內容同學應能初步認識旋轉對點的坐標之影響活動二 (10分鐘 )以兩位同學為一組，完成工作紙第二頁活用「練習篇」的提示協助同學

活動內容活動三 (10分鐘 )利用「挑戰篇」為活動二進行總結

活動內容活動四 (10分鐘 )展示「挑戰篇」－不同的旋轉中心注意旋轉中心的位置鼓勵學生嘗試

聯絡資料荔景天主教中學

Website: www.lkcss.edu.hk 　文建光老師

Email: mkk@lkcss.edu.hk