Числовые функции
DESCRIPTION
Числовые функции. Алгебра 9 класс, урок 1. Функция. Устная работа. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Числовые функции
Алгебра 9 класс, урок 1
Функция
Устная работа
Готфрид Вильгельм Лейбниц
Gottfried Wilhelm Leibniz
Дата рождения: 1 июля 1646
Место рождения: Лейпциг, Саксония, Германия,Священная Римская империя
Дата смерти: 14 ноября 1716 (70 лет)
Место смерти: Ганновер, Брауншвейг-Люнебург,Германия,Священная Римская империя
Страна: Священная Римская империя
Научная сфера: философия, логика, математика,физика, история, лингвистика
Альма-матер: Лейпцигский университет,Йенский университет имени Фридриха Шиллера, Альтдорфский университет
Известные ученики: Якоб БернуллиИоганн БернуллиХристиан фон Вольф
Подпись
Термин «функция» возник лишь в 1664 году в работах немецкого ученого Лейбница, только его ученик Бернулли в 1718 году дал определение функции, свободное от геометрических образов. Леонард Эйлер определяет функцию так: «Величины, зависящие от других так, что с изменением вторых меняются и первые, называется функцией».
Обозначая функцию, мы пользуемся знаком f. Этот символ изобрел в 1733 году французский математик Клеро.
Какая из следующих линий не является графиком функции?
Функцией называют такую зависимостьпеременной у от переменной х, при которой каждому значению переменной х соответствует единственное значение у.
Обозначение: f(x), g(x) …
х – независимая переменная (аргумент)
у – зависимая переменная (функция)
Область определения функции
Областью определения функции называют множество всех значений, которые принимает независимая переменная (х)
Обозначение: D(y), D(f)(от латинского domain - область)
Область значений функции
Областью значений функции называют множество всех значений , которые принимает зависимая переменная (у)
Обозначение: E(y), Е(f) (от латинского equal - равно)
Графиком функции называется множество всех точек координатной плоскости, абсциссы которых равны значениям аргумента, а ординаты-соответствующим значениям функции
1.График функции y = x3 + 1 - кубическая парабола
2.Функция y = -x2 + 3x - квадратичная функция 3. y = 3 – x2 - линейная функция 4. D(f) функции y = Ѵх - все действительные положительные числа
5. D(f) функции y =1/ (х-2) - все действительные числа
6. График функции y = x2 /4 - парабола 7. График функции у= 3/х - гипербола
8. y = -5x + 4 - убывающая функция;9. y = x2 -3x - монотонная функция.
Область определения функции
62 ху
34 ху1
2
х
уD(f)=(-∞;+∞)
D(f)=(∞;-1)U(-1;∞)
2х-6≥0 2х≥6 х≥3⇒ ⇒
D(f)=[3;+∞)
Найдите область определения функции
Найдите область значений функции
0 1 х
у
0 1 х
у
0 1 х
у
0 1 х
уу=х-2
ху 3ху
2ху
Графики функций изученных ранее:
«Прикладное значение понятий функции огромно. В нем, как в «зародыше», уже заложена вся идея овладения явлениями природы и процессами техники с помощью математического аппарата», - писал советский математик А.Я. Хинчин.
Домашнее задание:
• провести исследовательскую работу по теме «Числовые функции в различных областях», сделать небольшие презентации на эту тему. (5-6 слайдов)
• Кроме этого прочитать по учебнику п. 9 и выучить определения функции, ООФ, ОЗФ, графика функции.
• Выполнить упражнения №№
На уроке сегодня я узнал…Мне было интересно, когда…Я так и не понял…Знания, полученные на уроке, мне пригодятся…
Историческая справка
Декарт Рене (1596-1650)
Французский философ, математик, физик, филолог. Заложил основы аналитической геометрии, дал понятие переменной величины и функции, ввел многие алгебраические обозначения.