ПРЕДМЕТНЫЕ ОБЛАСТИ И ПОКАЗАТЕЛИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗОВ В СИСТЕМЕ

МИРОВЫХ РЕЙТИНГОВ

ТИПОЛОГИЯ МИРОВЫХ РЕЙТИНГОВ

Мировые рейтинги (Шанхайский, TIMES, QS)

Континентальные рейтинги

Национальные рейтинги

Рейтинги в предметных областях

КЛАССИФИКАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТОВQS WORLD UNIVERSITY RANKINGS

РАЗМЕР

XL Very Large>=30,000 Students

L Large>=12,000 Students

M Medium>= 5,000 Students

S Small< 5,000 Students

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯАКТИВНОСТЬ

VH Очень высокая Порог относительно

размера и областиисследования

HI ВысокаяThreshold relative to size and focus

MD УмереннаяThreshold relative to size and focus

LO Ограниченная илиОтсутствует

Threshold relative to size and focus

ОБЛАСТЬИССЛЕДОВАНИЯ

FC Всеобъемлющий5 .областей иссл + . медиц

школа

CO Комплексный 5 Все областей

исследования

FO Сфокусированный> 2 области исследования

SP Специализированный<= 2 области исследования

ВОЗРАСТ

5 >= 100 лет

4 < 100 лет

3 < 50 лет

2 < 25 лет

1 < 10 лет

ДОЛЯ ВУЗОВ В ТАБЛИЦЕ ЛИГ РЕЙТИНГА ARWU

Образовательная деятельность

Образовательная репутация учреждения (по результатам экспертного опроса)Оценки университета по результатам обследований работодателей Число присуждаемых докторских степенейЧисленность выпускников, получивших нобелевскую или филдсовскую премииСоотношение численности преподавателей и студентов

Научная деятельность

Число публикаций научно-педагогических работников вузов в научных журналах, в т.ч. Scienceи NatureЧисло публикаций научно-педагогических работников вузов, включенных в базу индексы цитирования в области естественных и социальных наук (ScienceCitationIndex-expandedи SocialScienceCitationIndex)Цитирование статей научно-педагогических работников вузов

Оценки университета по результатам репутационных обследований2

Преподавательский состав

Численность преподавателей, получивших нобелевскую или филдсовскую премииЧисленность преподавателей, входящих в 200 наиболее цитируемых академических работников мира Численность иностранных преподавателей

Финансирование вузаДоходы университетаФинансирование научных исследований, в т.ч. из средств корпорации и предприятий

АГРЕГИРОВАННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ, УЧИТЫВАЕМЫЕ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ ОСНОВНЫХ МИРОВЫХ РЕЙТИНГОВ

УНИВЕРСИТЕТОВ

Образовательная деятельность

Образовательная репутация учреждения (по результатам экспертного опроса)Оценки университета по результатам обследований работодателей Число присуждаемых докторских степенейЧисленность выпускников, получивших нобелевскую или филдсовскую премииСоотношение численности преподавателей и студентов

Научная деятельность

Число публикаций научно-педагогических работников вузов в научных журналах, в т.ч. Scienceи NatureЧисло публикаций научно-педагогических работников вузов, включенных в базу индексы цитирования в области естественных и социальных наук (ScienceCitationIndex-expandedи SocialScienceCitationIndex)Цитирование статей научно-педагогических работников вузовОценки университета по результатам репутационных обследований2

Преподавательский состав

Численность преподавателей, получивших нобелевскую или филдсовскую премииЧисленность преподавателей, входящих в 200 наиболее цитируемых академических работников мира Численность иностранных преподавателей

Финансирование вузаДоходы университетаФинансирование научных исследований, в т.ч. из средств корпорации и предприятий

ПОКАЗАТЕЛИ ДЛЯ ОЦЕНКИ ВУЗОВ В МИРОВЫХ РЕЙТИНГАХ

ПОКАЗАТЕЛИ РАНЖИРОВАНИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ В ШАНХАЙСКОМ РЕЙТИНГЕ И ПОЗИЦИИ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ

Категория индикатора

Индикатор ВесНормированные показатели по отдельным вузам

1 место (Гарврдский университет)

100 место (Университет Франкфурта)

МГУ им. Ломоносова

(2 сотня)

СПбГУ(место в

четвертой сотне )

Качество образования

1. Численность выпускников, получивших нобелевскую или филдсовскую премии

10% 100% 34,8% 47,4% 30,6%

Качество профессорско-

преподавательского состава

2. Численность преподавателей, получивших нобелевскую или филдсовскую премии 20% 100% 8,9% 34,1% 0,0%

3. Численность преподавателей, входящих в 200 наиболее цитируемых академических работников мира*

20% 100% 19,1% 0,0% 0,0%

Результаты научной работы

4. Число статей, опубликованных в журналахScienceи Nature 20% 100% 19,7% 10,1% 4,8%

5. Число статей, включенных в базу индексы цитирования в области естественных и социальных наук (ScienceCitationIndex-expandedи SocialScienceCitationIndex)

20% 100% 39,8% 46,9% 26,8%

Удельная результативность

деятельности

6. Взвешенные значения показателей 1-5 в расчете на 1 преподавателя

10% 71% 25,4% 31,2% 16,0%

ПОКАЗАТЕЛИ РАНЖИРОВАНИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ В РЕЙТИНГЕ QS И ПОЗИЦИИ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ

Категория индикатора

Индикатор Вес

Нормированные показатели по отдельным вузам*

1 место (Кембриджск

ий университет)

100 место (Университ

ет Альберты,

Канада)

МГУ им. Ломоносо

ва (112 место)

СПбГУ (251

место)

МГТУ им.

Баумана (379

место)

МГИМО (389 место)

НГУ (400

место)

Академическая репутация

Баллы, полученные университетом в репутационном обследовании (опрос 9,4 тыс. академических работников)

40% 100% 75,2% 77,3% 44,7% 17,8% 13,2% 22,7%

Репутация у работодателей

Баллы, полученные университетом в обследовании работодателей (опрос 3,3 тыс. работодателей )

10% 100% 27,8% 59,4% 10,2% 20,9% 14,7% 3,4%

Соотношение “преподаватель- студент ”

Соотношение “преподаватель-студент“

20% 99% 61,2% 100,0% 97,2% 100,0% 99,5% 88,8%

ЦитированиеЧисло цитат статей в расчете на 1 работника

20% 93% 49,8% 5,5% 3,3% 1,0% 1,0% 3,5%

Иностранные преподаватели

Удельный вес численности иностранных работников в общей численности работников

5% 98% 92,6% 5,4% 4,1% 1,0% 1,3% 4,1%

Иностранные студенты

Удельный вес численности иностранных студентов в общей численности студентов

5% 97% 71,2% 37,4% 21,2% 9,6% 50,5% 12,1%

ПОКАЗАТЕЛИ РАНЖИРОВАНИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ В РЕЙТИНГЕ TIMES И ПОЗИЦИИ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ

Категория индикатора

Индикатор Вес

Нормированные показатели по отдельным вузам

1 место (Калифорн

ийский технологи

ческий институт)

100 место (Универ

ситет Альберты.Канада)

МГУ им. Ломоносова

(267-300 место)

СПбГУ (место в

четвертой сотне )

Инновационная активность

Средства корпораций и предприятий на научные исследования в расчете на 1 академического работника 2,50% 97,0% 53,7% 80,0% 26,0%

Международная деятельность

Удельный вес численности иностранных работников в общей численности работников 3,00%

56,0% 71,9% 53,3% 38,1%Удельный вес численности иностранных студентов в общей численности студентов 2,00%

Преподавание и учебная среда

Образовательная репутация учреждения (по результатам экспертного опроса ) 15,00%

95,7% 50,6% 47,9% 37,6%

Число присуждаемых докторских степеней в расчете на 1 академического работника 6,00%

Численность принятых на первый курс всех образовательных программ в расчете на 1 академического работника

4,50%

Отношение числа присуждаемых докторских степеней к числу выдаваемых бакалаврских дипломов 2,25%

Доходы университета в расчете на 1 академического работника 2,25%

Научная деятельность и репутация

Научная репутация учреждения** 19,50%

98,2% 54,4% 27,5% 19,7%

Финансирование научной деятельности в расчете на 1 академического работника, скорректированные по паритету покупательской способности

5,25%

Число публикаций в научных журналах в расчете на 1 академического работника 4,50%

Цитирование Число цитат статей академических работников за 5 лет, предшествующих году публикаций рейтинга 32,50% 99,9% 51,7% 11,0% 3,1%

ПРЕДМЕТНЫЕ ОБЛАСТИ В ШАНХАЙСКОМ РЕЙТИНГЕ (ARWU)

Естественные науки и

математика (SCI)

Технические науки и

информационные технологии (ENG)

Науки о жизни (LIFE)

Биомедицина (MED)

Общественные науки (SOC)

Математика ФизикаХимияГеофизические исследованияКосмические исследования

Инженерия

Компьютерные наукиМатериало-ведение

Биология и Биохимия

Молекулярная биология и генетика

Микробиология

Иммунология Нейробиология

Агрономия Растение- и животноводство Экология и окружающая среда

Клиническая медицина

ФармакологияПсихология(частично)

Гуманитарные науки

Экономика и управления

Общественные науки

ПРЕДМЕТНЫЕ ОБЛАСТИ В РЕЙТИНГЕ QS

Искусство и Гуманитарные

науки

Технические науки

Науки о жизни и Медицина

Естественные науки

Социальные науки и

менеджмент

Философия (Harvard)Новые языки (Harvard)География (Oxford)История (Harvard)Лингвистика (Cambridge)Английский язык и литература(Harvard)

Информатика (Massachusetts)Химическое машиностроение (Massachusetts)Гражданское строительство (Massachusetts)Электротехника (Massachusetts)Приборостроение(Massachusetts)

Медицина (Harvard)Биологические науки (Harvard)Психология (Harvard)Аптека и Фармакология (Harvard)

Физика и Астрономия (Cambridge)Математика (Harvard)Науки об окружающей среде (Harvard)Земля и Морские науки (Harvard) Химия (Harvard) Материаловедение

Статистика и Эксплуатационное исследование (Stanford) Социология (Harvard)Политика и международные отношения Юриспруденция (Harvard) Экономика и Эконометрика (Harvard)Бухгалтерский учет и Финансы (Harvard)Коммуникация и Исследования СМИ Образование

ПРИОРРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕОЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮФУ Наноматериалы, нанотехнологии, устройства и системы на их основе; Биотехнологии, технологии живых систем, экологическая безопасность; Информационные и телекоммуникационные технологии, устройства и системы; Морская, авиационная и ракетно-космическая техника, радиотехника, автоматика и управление; Архитектурно-художественное творчество, проектирование, реставрация, модернизация и создание объектов градостроительства, архитектуры, дизайна и искусства; Гуманитарные технологии и модели развития человеческого капитала и толерантных социоэкономических сообществ в полиэтническом регионе России

ПРЕДМЕТНЫЕ ОБЛАСТИ ЮФУ

Общественные науки

Естественные и точные науки

Технические и прикладные науки.

Общеотраслевые и комплексные

проблемы (межотраслевые

проблемы)

Государство и право.Юридические наукиИнформатикаИскусствоведениеИсторические наукиЛитература. Литературоведение. Устное народное творчествоНародное образование. Педагогика НауковедениеПсихологияСоциологияФилософия Экономические наукиЯзыкознание

АстрономияБиологияГеографияГеодезия.

КартографияГеологияГеофизикаКибернетикаМатематикаМеханикаФизикаХимия

Автоматика. Вычислительная техникаВоенное делоМашиностроениеОбщие и комплексные проблемы технических и прикладных наук и отраслей экономикиПищевая промышленностьПриборостроениеСвязьСтроительство. АрхитектураЭлектроника. РадиотехникаЭнергетикаЯдерная техника

Космические исследования

Метрология

Организация и управление

Охрана окружающей среды. Экология человека

Критерии результативности со стороны учредителя

Критерии в мировых

рейтингах

Объем выполняемых НИОКР

Количество публикаций

Индексы цитирования

Эффективность послевузовского образования

Репутация в образовании

Академическая репутация (индекс цитирования)

Предметные области

(приоритетные направления)

Международное признание

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!