ישובי מוטב יחדיו
DESCRIPTION
ישובי מוטב יחדיו. טבריה. חיפה. עכו. מגדל העמק. נצרת עילית. עפולה. ראש העין. תל אביב. חדרה. קרית מלאכי. ירושלים. דימונה. אשקלון. ישובים בתכנון. ק. שמונה, עראבה, סח'נין, מודיעין עלית, רמלה, נתיבות. מספר המשתתפים הארצי במענים המתמשכים. סה"כ 15,447משתתפים. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
ישובי מוטב טברייחדיו
ה
מגדל העמק
חיפהעכו
נצרת עפולעילית
ה
תל חדרהאביב
ראש העין
ירושלים
קרית מלאכי
אשקלון
דימונה
ישובים ק. שמונה, עראבה, סח'נין, מודיעין בתכנון...
עלית, רמלה, נתיבות...
0-גיל רך 6 ,3,375
- 6ילדים 12 ,
4,431
12נוער -18 ,
3,467
2,702הורים,
פעילים ומתנדבים
;734
738אנשי מקצוע;
מספר המשתתפים הארצי במענים המתמשכים
משתתפים15,447סה"כ
מספר המשתתפים הארצי במענים המתמשכים
משתתפים15,447סה"כ
רך פעילים הורים18 - 12נוער 12 - 6ילדים 0-6גילומתנדבים
מקצוע אנשי0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
4000
4500
3,375
4,431
3,467
2,702
734738
מנוףהפיתוח הקהילתי
מנוףהפיתוח הארגוני
מנוףפיתוח וביסוס
המענים
עבודה עם הורים
תושבים פעילים
חברה אזרחית
עמותות ומגזר עסקי
שולחנות עגולים
הכשרות בין
איגום תחומיותמשאבים
ראייה משותפת
גיל הרך
חינוך ובלתי
קידום פורמאליבריאות
שלושה מנופים לשינוי כוללני
בשכונה
מבט קדימההעמקת
שותפויות עם הפילנטרופיה
הישראלית
פיתוח שותפויות אסטרטגיות :
התכנית הלאומית, שח"ר חדש , השירות
לעבודה קהילתית ועוד
100הרחבה ל- שכונות ליצירת
השפעה מערכתית ברמה
הלאומית
כתיבה התורה היישומית :
חוברת הכשרות, מודל קהילתי, חוברת הפעלה
תכנון ויישום מערך הערכה : מכון ברקודייל בשותפות עם
הלשכה המרכזית
לסטטיסטיקה
תכנון ויישום מערך הערכה : מחקר נרטיבי בהובלת ד"ר שרית ברזילאי ופרופ' יונה
רוזנפלד
ומה השטח מספר ?! )מתוך המחקר הנרטיבי(
פעילה :"היום העיר שלנו יפה יותר, נקייה יותר,
האנשים יותר שמחים, יותר מאושרים. לפני שנכנסה מוטב יחדיו האנשים
היו עם האף למטה , הם האשימו את כל העולם בגורלם.
היום הפנים מוארות ושמחות, התושבים לוקחים אחריות
ופעלים לשנות!!"
ומה השטח מספר ?! )מתוך המחקר הנרטיבי(
מנהלת בית ספר "אנחנו כבית ספר לא יודעים
מה קורה עם הילדים לאורך היום. אנחנו לא גרים בשכונה, בלילה. 11אני לא יודעת מה קורה עם ילד ב
באמצעות מודל העבודה של מוטב יחדיו אנחנו מצליחים לראות את הילדים באופן הוליסטי .
. לנו את הבית לכאןמוטב יחדיו מביא שעות.24 דרכם כולנו יודעים מה עובר על הילד
אבל זה יותר מזה... זה מאפשר למורים להבין את עולמו של הילד
".ולקחת את זה בחשבון בהתנהלות מולו
ומה השטח מספר ?! ראש עיר)מתוך המחקר הנרטיבי(
מוטב יחדיו הפכה מבחינתנו למודל עבודה עירוני "המחלחל לכל התחומים.
התפיסה של מוטב יחדיו הפכה לחלק מהותי מהתפיסה העירונית שלנו.
היום אנחנו יודעים שעלינו לפעול יחד עם התושבים יד ביד ובאופן הוליסטי
אם לא נדאג למכלול התחומים יחד עם התושבים לא יתחולל שינוי אמיתי.
גם אם הג'וינט לא יספק משאבים נוספים אנחנו בכוחות עצמנו נעבור בשנה הבאה
לשכונה חדשה".
האחרונים והחביבים במיוחד – השותפים המרכזיים לעשייה
UJA-Federation of NYמשרד הרווחה- השירות לעבודה קהילתית
משרד החינוך – אגף שח"ר
תוכנית לאומית לילדים ובני נוער
בסיכון
DOROTHEA GOULD FOUNDATION
עיריית אשקלון
עיריית קרית מלאכי