الات

صالا

ت الإن

سانية

المحاضرة الثالثة

http://kenanaonline.com/aishasaleem

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

قاعدةرغباتك من نابع تفعل أو تقول ما كل

كان سواء وغرائزك ودوافعك الداخليةوعي بدون أم بوعي

ذات • أعددتي أن حدث لولزوجك، اإلفطار طعام صباح

وبكى الهاتف رن0 وفجأةالخبز واحترق !!!طفلك،

• : متى 9 قائًال الزوج وعل0قتحم0رين كيف ستتعلمين

؟ ! ؟ تحرقيه أن دون الخبزفعلك؟ رد سيكون ماذا

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالتمنة " • اإليرانية الفتاة الصورة في

وجهها" تشويه تم التي بهراميإيراني بماء قبلشاب من النار

" . بسبب " وذلك موفاهدي ج م يدعىوتكرارا مرارا منه الزواج رفضها

حتى الفتاة وجه تشويه على فصممغيره من حياتها طيلة تتزوج ال

. الشديدة غيرته بسبب أيضا

ستحكمين • بماذا القاضي أنك لو؟ الجاني على

تجاه • فعلها ردة فيظنك هو ما؟ الحكم

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

قاعدة•ينظر • التي القيم من مجموعة اإلنسان شخصية

بلسانها، إليه ويتحدث العالم، إلى خًاللها منبه، ويتأثر فيه فيؤثر بموجبها المجتمع مع يتفاعل

بما اإلنسان قيمة يرفع الذي المعيار هي القيمأو حوله، لمSن والنفع الخير خصال من يحملهوالنفعية الشر صفات من يحمله بما به تهبط

واألنانية.

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

االتصال عالقات تحليل

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

األب

الناضج ) البالغ)

الطفل

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

الذات حاالت

الذات الطفولية

الناضج

الوالدية

متمردة مذعنة

طبيعية

راعية

ناقدة

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

قاعدة•لديك • الذات حالة وصفات طبيعة معرفة

علي التيستدلك هي اآلخرين ولدىواآلراء والمشاعر األفكار مصادر

, اآلخرين وفي نفسك واألحاسيسفيسلوكك تضبطين لكي ذاتك على وتدلك

الشخصية حياتك في أدائك فيتحسناآلخرين . وتتقبلين

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

المذعنة • الطفولة وتعبيرات صفات

عنها- • يعبر وال بها يصرح وال انفعاالته يكتم

اآلخرين- • من طبيعي غير 9 خوفا يخاف

لرغباتهم- • واالنصياع إرضائهم ويحاول ثوراتهم يتجنب

الشديدة- • بالمرارة شعوره رغم اآلخرين إساءات يتحمل

والصراعات- • التصادمية المواقف من ينسحب

يجلب- ) • التدخل ألن اآلخرين شئون في يتدخل الالمتاعب (

للمشاكل- • 9 تجنبا منه المطلوب األدنى الحد يؤدي

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

الطفولة ذات في الطليق الحر الجزء هو

الطبيعية الطفولة صفات

لالستطالع . • محب

تلقائي . •

يريد , .• ما ويطلب يسعي عفوي

اللمس . • يحب

فقط . • نفسه في يفكر

يعطي .• مما أكثر يأخذ

•.  خطأ علي يكون أن خائف

•.   المسؤولية يخشي

•.  التنافس يحب

الطفولة الطبيعية

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

نفسه . • علي سلبية 9 أحكاما يقبل

عدواني . •

خواف . •

يشعر .• عما معبر

مندفع . •

للنزوات . • منقاد

ومتردد . • ودود أناني

وشفاف .• صادق

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

في ذلك ونري

الكبار • لدي الفضول

تفكير .• أو تريث بدون القلب في عما التعبير

الشهوات • عن البحث في نراه

التفاخر .• في نراه

النساء .• لدي والفساتين الموضة في التقليد حب

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

قاعدةعملية , تأثرت الطبيعية الطفولة حالة زادت إذاوتتأثر , بل عقًالنيتها وتأثرت القرارات صناعة

من القادمة المرء وأخًالقيات وأحكام قيمتعقل , وال عقًالنية بًال المرء يتصرف وقد الوالدية

.

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

المتمرد الطفل وجه تعابيروحركاته , غاضبة الناقم

مشدود جسده ووضع عدوانيةسماته, . : ومن ومتحفز

الشدة , , , التحدي الرفضوربما , , االنفجار التمرد

مبرر . الغير الشديد العناد

حالة في الكبار في تظهرواالضطهاد بالظلم الشعور

الطفولة المتمردة

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

المتمردة • الطفولة وتعبيرات ملخصصفات

تقييده- • يسهل وال االنقياد صعب

الفيء- • بطئ الغضب سريع

بأخذ- • إال يستريح ال و فوري برد يواجهها صغرت مهما اإلساءةحقه

التفوق- • في والرغبة اآلخرين مع للمنافسة واضح ميل لديهيهزم ) ( أن بشدة يكره عليهم

عليه- • والتمرد للعناد يدفعه 0ه علي شئ أي فرض

الصراع- ) (• منطق بالقوة القوة مواجهه

محقة ) (- • كانت لو حتى غاشمة السلطة دائما األعلى السلطة علي التمرد

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

الطفولة مزايا هي ما؟ المتمردة

الطفولة عيوب هي ما؟ المتمردة

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

قاعدة •وأصدقاء وأخوات إخوان اآلخرين علي الثناء إن

ومهاداتهم إليهم كاإلحسان وغيرهم وأبناء وزمًالءويمكن, , فيهم الطفل تستميل سلوكيات كلها

وتحسين اإلنجاز إلي لدفعهم استخدامهاسلوكياتهم.

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

العاقل • الجانب هووالغير والمنطقي

انفعاليفيشخصياتنا .

البالغ ذات

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

كيف • االتصال أثناءالذاتفي أن تعرفينلك الشخصالمقابل

أو الناضج ذات هي؟ البالغ

البالغ ذات

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

مميزاتهيجمع- • أن يحاول

المعلومات .واضحة .• حقائق يعطيالتي • المعلومات يحلل

. عليها يحصلمن • األخر الطرف يختبر

أسئلة خاللاستفهامية .

احتماالت • يحسبالموقف .

متعقلة . • تصرفات يقترح

البالغ ذات

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالتعلى • مبنية قرارات يتخذ

الحقائق.

الطرف • أفعال ردود يحسباألخر.

االنفعال • بعدم تصرفاته تتميزالنسبي . والبرود

الصوت • نبرة تغير وعدم الهدوءالوجه . تعبيرات أو

ثابتة • واأليدي واألذرع الجسمنسبيا.

ومصطلحات • لغة يستخدموظيفية . متخصصة

البالغ ذات

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

المعلم مثل دورا يلعبون اآلباءوالناقد والناصح

الذات الوالدية

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

في الشخصية هيصفات ما؟ الناصحة األبوة ذات حالة

في الشخصية هيصفات ما؟ الناقدة األبوة ذات حالة

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

ذات حالة في الشخصية صفاتالناصحة ةاألبو

المساعدةالتوجيه

األمور تيسيروإعطاء المشاكل حل

النصيحة .والحماية . التعزيز

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 3االتصاالت

ذات حالة في الشخصية صفاتالناقدة األبوة

والتسلط . السيطرةوعقابي . متحيز

للقيم . معطيوحاكم . وناهي آمر

http://kenanaonline.com/aishasaleem

اإلنسانية 2االتصاالت

االيجابي • لالتصال قواعدجارح • غير مقنع بأسلوب الخطأ تبيين•. الشخص على التعليق ال السلوك على التعليقاإليجابي • العملي التوجيهالمنطقي • التعليلوعد • بًال المكافأة