Будущее – это мы!

224024 г.Брест, ул.Красногвардейская, 59, т.45-41-32E-mail school16brest@open.by

Государственное учреждение образования«Средняя школа № 16 г. Бреста»

Вирко Ирина Васильевна,педагог-организатор II категорииЗубик Марина Анатольевна,педагог-организатор II категории

«ГОРЕ ТОЙ СТРАНЕ, ГДЕ СЛОВА «ПАТРИОТ» ИЛИ «ДЕМОКРАТ»

СЧИТАЮТСЯ БРАНЬЮ».А.И.Солженицын

Объект работы процесс гражданско-патриотического воспитания личности учащихся

Цель: целостная система гражданско-патриотического воспитания в школе ориентированного на становление и развитие личности

Задачи Формировать активную гражданскую позицию школьника через вовлечение в работу детских и молодежных общественных объединений.Углубить у детей чувство гордости за героическое прошлое своей Родины.Расширить у учащихся знания об охране окружающей среды.Приобщить ребят к изучению своей малой родины.

Проблемы Единство соединения гражданской, патриотической компетентности у учащихся установок на активную жизненную позицию.Отсутствие качественных учебно-методических пособий.Недостаточное финансирование системы образования.

Основные этапы работы1 ЭТАП. ДИАГНОСТИКО-ПРОЕКТНЫЙ (ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ).Задачи:1. Изучить и проанализировать нормативную базу.2. Выбрать тему работы.3. Разработка содержание проекта.2 ЭТАП. ПРАКТИЧЕСКИЙ (СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ДЕЯТЕЛЬНЫЙ)Задачи:4. Отработать содержание деятельности, наиболее эффективные формы и

методы воспитательного воздействия.5. Развивать ученическое самоуправление.6. Расширять и укреплять связи и отношения школы с учреждениями

дополнительного образования, культуры и спортивными учреждениями города.

7. Принимать участие в конкурсах по гражданско-патриотическому воспитанию.3 ЭТАП. АНАЛИТИЧЕСКИЙ (РЕФЛЕКСИВНЫЙ):Задачи:8. Подвести итоги работы.9. Проверить изменение гражданской, патриотической социализации

школьников.10.Спланировать работу на следующий год по развитию гражданско-

патриотического воспитания.

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПРОГРАММЫ

Программа используется в школе со 2-го по 11-ый класс. Она включает в себя 4 блока

1 БЛОК«Я – ПАТРИОТ»

- ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕБЕ И К ОТЕЧЕСТВУ.

ЗАДАЧИ: • ФОРМИРОВАТЬ ПРАВОСОЗНАНИЕ И ВОСПИТЫВАТЬ

ГРАЖДАНСКУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.• РАЗВИВАТЬ ОБЩЕСТВЕННУЮ АКТИВНОСТЬ УЧАЩИХСЯ,

ПРЕДАННОСТЬ ОТЧИЗНЕ, ГОТОВНОСТЬ К ЗАЩИТЕ ЕЕ СВОБОДЫ И НЕЗАВИСИМОСТИ.

• ВОСПИТЫВАТЬ ПОЛИТИЧЕСКУЮ КУЛЬТУРУ, ЧУВСТВО ОТВЕТСТВЕННОСТИ И ГОРДОСТИ ЗА СВОЮ СТРАНУ.

Предполагаемый результат деятельности: высокий уровень самосознания, самодисциплина, понимание учащимися ценности человеческой жизни. Убежденность учащихся в том, что настоящий гражданин любит и гордится своей Родиной.

№ Название мероприятия Класс Сроки проведения Ответственные

1. Деловая игра «Большой сбор» (планирование 6-го дня) 2-11

Сентябрь Педагоги-организаторы, заместитель директора по ИВР, актив, классные руководители.

2. КТД «Я – белорус»:Конкурс рисунков «Белорусскими тропинками».Конкурс коллажей «Каникулы моей семьи».Конкурс творческих работ «Я – белорус».

2 кл. 3 кл. 4 кл.

Сентябрь

Педагоги-организаторы, классные руководители.

3. Игра-путешествие «Вместе весело шагать» (пионерская дружина)

6-11 Сентябрь Педагоги-организаторы, актив ОО «БРСМ»

4. Деловая игра «Сделай свой выбор» (распределение обязанностей в пионерской дружине им. А.М.Карасева), (пионеры).

6-11 Сентябрь Педагоги-организаторы

5. Торжественная линейка у бюста им. А.М.Карасева посвященная Дню рождения ОО «БРПО» (пионеры).

6-11 Сентябрь Педагоги-организаторы

6. Посвящение в первоклассники «Мы – первоклассники».

1 кл. Сентябрь Педагоги-организаторы, классные руководители, актив ОО «БРПО, ОО «БРСМ»

7. Игра-путешествие «Я ребенок – октябренок» (прием в ряды ОО «БРПО» - «октябрята».

2 кл. Октябрь Заместитель директора по ИВР, педагоги-организаторы, классные руководители, актив ОО «БРПО», ОО «БРСМ»

8. Единый информационный час «Урок мужества» (встреча с ветеранами ВОВ).

9-ые Октябрь Заместитель директора по ИВР, классные руководители.

9. КТД «Мы дети на большой планете»1. конкурс «Открытка другу».2. конкурс мини-сочинений «Если бы я был взрослым».3. конкурс коллажей «Мы дети на большой планете».

2-ые

3-ие 4-ые

Ноябрь Педагоги-организаторы, классные руководители.

10.

Выпуск информационных листов «Каждый правый имеет право».

8-11 Декабрь Заместитель директора по ИВР, СППС школы, классные руководители.

11.

Операция «Пионерский новогодний сюрприз» (пионеры).

6-11 Декабрь педагоги-организаторы, актив ОО «БРПО», ОО «БРСМ»

12.

Конкурс творческих работ «История галстука в моей семье».

2-11 Январь педагоги-организаторы, классные руководители, актив ОО «БРПО», ОО «БРСМ»

13 Акция «Доучимся за героя». 2-11 Февраль Классные руководители, педагоги-организаторы.

14 Акция «Мы помним и чтим» (выполнение поисковых заданий).

5-11 Февраль Учитель истории, педагоги-организаторы.

15 Конкурс гражданско-патриотической песни и стихотворений гражданско-патриотической тематики.

2-11 Февраль Учитель музыки, классные руководители.

16 Конкурс плакатов «Горжусь тобою Беларусь!»

2-11 Март Классные руководители, педагоги-организаторы

17 Правовой ринг «Я гражданин своей страны»

8-9 Март Педагоги-организаторы

18 Трудовой десант «Дом в котором я живу» Апрель 19 Информационный классный час

«Гагаринские уроки».2-11 Апрель классные руководители, актив

ОО «БРПО», ОО «БРСМ»20 Месячник-эстафета патриотических дел:

1. Литературно-музыкальная композиция «Поклонимся великим тем годам».2. Благоустройство территории у бюста А.М.Карасева.3. Праздник «Красный галстук» (прием в ряды ОО «БРПО»).

6-11 6-8

Заместитель директора по ИВР, педагоги-организаторы, музыкальный руководитель, актив ОО «БРПО», ОО «БРСМ».

21.

Концертно-игровая программа «Должны смеяться дети».

2-5 Июнь педагоги-организаторы, актив ОО «БРПО», ОО «БРСМ».

2 БЛОКДОМ БЕЗ ОДИНОЧЕСТВА»

- ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ.ЗАДАЧИ: • СПОСОБСТВОВАТЬ РАЗВИТИЮ У РЕБЯТ СЛЕДУЮЩИХ

КАЧЕСТВ: СОСТРАДАНИЕ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ И ДОБРОДУШИЕ.

• РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К СВОИМ НАЦИОНАЛЬНЫМ И СЕМЕЙНЫМ КОРНЯМ.

Предполагаемый результат деятельности: готовность проявлять и использовать свои умения и навыки на пользу людям, нуждающимся в помощи и поддержке сверстников.

№ Название мероприятия КлассСроки

проведения

Ответственные

1. Конкурс «Мы – за мир на планете» 8-11 сентябрь Педагоги-организаторы, классные руководители.

2. Неделя добрых дел (посещение ветеранов войны, учителей-ветеранов педагогического труда).

Актив5-11

Октябрь Заместитель директора по ИВР,педагоги-организаторы, классные руководители.

3. Праздничная программа к Дню учителя «Под крышей дома своего».

Актив 2-11

Октябрь Педагоги-организаторы, музыкальный руководитель.

4. Благотворительный концерт «Солнце в твоих ладонях» в ЦКРО и Р Стимул».

Актив 4-11

Ноябрь Заместитель директора по ИВР,педагоги-организаторы, руководители кружков

5. Акция «Дети думают, о детях» (сбор новогодних подарков для детей из проблемных и малообеспеченных семей).

2-11 Декабрь Классные руководители, педагоги-организаторы.

6. Благотворительный концерт «Зимняя сказка» с вручением подарков в детском социальном приюте.

Актив 4-11

Январь педагоги-организаторы, классные руководители, руководители кружков.

7. Акция «Спешите делать добро» (конкурс добрых дел).

2-11 Январь педагоги-организаторы, классные руководители.

8. Творческий конкурс «Защитники отечества».

2-4 Февраль педагоги-организаторы, классные руководители.

9. К Дню 8-ое марта встреча-концерт «Милая мамочка моя».

Актив 2-11

Март Педагоги-организаторы, музыкальные руководители.

10. Акция «Хорошая отметка для моей мамы».

3-11 Март Педагоги-организаторы, классные руководители

11. Операция «Дом без одиночества» (помощь одиноким и пожилым людям, проживающим в микрорайоне школы).

5-11 актив

Апрель Заместитель директора по ИВР, педагоги-организаторы

12. Трудовой десант «Мой двор». 2-11 Апрель Классные руководители, учитель труда, педагоги-организаторы.

13. Семейная конкурсная программа «Дом хорошего настроения, который построили мы!».

2-5 Май Педагоги-организаторы, классные руководители

3 БЛОК – «ПОСМОТРИ, КАК ОН ХОРОШ, МИР В КОТОРОМ ТЫ ЖИВЕШЬ»

- ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ.ЗАДАЧИ: • ВОСПИТЫВАТЬ ПОНИМАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ МЕЖДУ

ЧЕЛОВЕКОМ И ПРИРОДОЙ.• ФОРМИРОВАТЬ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ ДЕТЕЙ К

ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ И ТРУДУ, КАК К ИСТОЧНИКУ РАДОСТИ И ТВОРЧЕСТВА ЛЮДЕЙ.

Предполагаемый результат деятельности: настоящий гражданин любит и бережет природу, занимает активную позицию в борьбе за сохранение мира на Планете Земля.

№ Название мероприятия Класс Сроки про-ведения Ответственные

1. Участие в месячнике туристско-краеведческой работы.

5-11 сентябрь Педагоги-организаторы, классные руководители.

2. КТД «Яблочный бум» (подготовка исследовательской работы о полезных свойствах яблок).

2-4 Октябрь педагоги-организаторы, классные руководители.

3. Акция «Поможем пернатым друзьям». 2-9 Октябрь-ноябрь

педагоги-организаторы, классные руководители.

4. Конкурс агитбригад «Сохраним планету здоровой». 10-11 ноябрь Заместитель директора по ИВР,педагоги-организаторы.

5. Экскурсия в эколого-биологический центр. 4-5 Декабрь Классные руководители6. Проведение тематических кинолекториев:

«Природное богатство Беларуси»«В гармонии с природой».

2-56-11

Январь Заместитель директора по ИВР,педагоги-организаторы, классные руководители.

7. Тематический вечер «Сохраним планету для будущих поколений».

9-11 Январь педагоги-организаторы, классные руководители.

8. Конкурс рисунков «Береги природу – наш дом». 2-5 Февраль педагоги-организаторы.9. Выступление школьной агитбригады «Мир вокруг

нас».2-6 Март педагоги-организаторы, актив.

10. «Чтоб не повторилось», вечер памяти, посвященный трагедии на ЧАЭС.

6-11 Апрель педагоги-организаторы, классные руководители, актив

11. Митинг – реквием «Черная быль –черная боль». 2-5 Апрель педагоги-организаторы, актив.12. «Березовая роща» тематическая игра проводится

на природе.3-4 Май педагоги-организаторы, актив.

13. Акция по уборке лесного массива «Мощенка» от бытового мусора.

6-11 Май педагоги-организаторы, классные руководители.

4 БЛОК«ЗДОРОВЫЙ – Я, ЗДОРОВАЯ - СТРАНА»

- ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ. ЗАДАЧИ:• ФОРМИРОВАТЬ ПОТРЕБНОСТИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ И

ПРОФИЛАКТИКИ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК.• ПРОПАГАНДИРОВАТЬ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ.• СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ ПО ОХРАНЕ И УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ

ДЕТЕЙ.• ФОРМИРОВАТЬ УСТОЙЧИВЫЕ НАВЫКИ СОБЛЮДЕНИЯ И

ВЫПОЛНЕНИИ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ, ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ.

Предполагаемый результат деятельности: активная

жизненная позиция, здоровый образ жизни, отсутствие вредных привычек.

№ Название мероприятия КлассСроки

проведения

Ответственные

1. «Кто быстрее?» осенний кросс. 2-11 сентябрь читель физ. культуры, классн.руководители.

2. «Быть здоровым снова в моде» психологический тренинг.

9-11 сентябрь педагоги-организаторы, педагоги-психологи, актив.

3. «Веселые старты» - спортивные состязания

4-ые Октябрь читель физ. культуры, классн.руководители, педагоги-организаторы

4. Единые информационные кл. часы «Это надо знать» «Вместе за пожарную безопасность»

2-56-11

Октябрь педагоги-организаторы, актив

5. Соревнования по мини-футболу 5-ые Ноябрь Учитель физ. культуры, классн.руководители.

6. «Мы здоровая страна» тематическое мероприятие посвященное международному дню отказа от курения.

7-11 Ноябрь Классные руководители, педагоги-организаторы, медицинские работники.

7. Конкурс плакатов «СПИД-чума XXI века»

7-11 Декабрь классные руководители, педагоги-организаторы

8. Круглый стол «Я выбираю жизнь». 9-11 Декабрь педагоги-организаторы, СППС школы

9. Демонстрация фильма «Что такое СПИД и его последствия»

6-11 Декабрь Заместитель директора по ИВР

10. Массовый лыжный прокат «Парад здоровья» 2-11 Январь Учитель физ.культуры, кл.руковод.11. Спортивная эстафета «Малые олимпийские

игры»2-5 Январь Педагоги-организаторы, актив

12. Массовое катание коньках во дворе школы на собственном ледяном поле «Звезды на льду».

2-11 Февраль Учитель физической культуры, классные руководители, педагоги организаторы

13. Игра-эстафета «Молодецкие забавы». 9-11 Февраль актив14. Конкурс плакатов: «Наркомания и здоровье» 6-11 Март Актив, педагоги-организаторы,

классные руководители.

15. Проведение единого информационного часа «Жизнь без наркотиков».

2-11 Март Актив, классные руководители, педагоги-организаторы

16. Конкурс творческих работ «Спорт в моей семье»

2-5 Апрель Педагоги-организаторы, актив, классные руководители.

17. Утренник «Я здоровье берегу – сам себе я помогу».

2-7 Апрель Актив, педагоги-организаторы

18. Туристический слет. 2-4 Май Учителя физ.культуры, зам.директора по ИВР, педагоги-организаторы, актив

19. Игра-эстафета «Папа, мама, я – спортивная семья»

2-11 Май Учителя физ.культуры, педагоги-организаторы,актив, кл.руководители

Программа предусматривает:Созданные организационно-педагогические условия для актуализации активной социальной позиции у учащихся и педагогов:

Развитие лидерских качеств;Вовлечение учащихся в детские и молодежные объединения;Привлечение школьников к решению социальных проблем;Создание условий самореализации учащегося и профессиональной деятельности педагогов;Формирование умений вести дискуссии, логично отстаивать свою точку зрения.Умение принимать и защищать свои решения;Умение работать и действовать индивидуально и в коллективе;Ликвидация правовой безграмотности.

Сформированная установка на приоритет духовно-нравственных основ:Профилактика национальной, религиозной неприязни;Формирование ЗОЖ;Оценивание своего поведение, опираясь на моральные нормы и этические понятия.

Приобретена установки на активную жизненную позицию:Организация самоуправления;Национального самосознания;Уважение чести и достоинства других граждан.

ИТОГАМИ НАШЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАНЕТ ПРОЕКТ «БУДУЩЕЕ – ЭТО МЫ»

Формы представления предполагаемых результатов и

их внедрения

Семинар педагогов-организаторов. Учеба классных руководителей.Методические разработки мероприятий.Разместить наработанный материал на сайте школы.

ПРОЕКТ «Будущее - это мы»

Участники проекта: пионеры дружины им. А.М.Карасева, члены ОО «БРСМ», «Октябрята», педагоги-организаторы, заместитель директора по воспитательной работе, педагоги школы.Сроки реализации: сентябрь 2012 – май 2013.Цель проекта: целостная система школьного самоуправления патриотического воспитания учащихся.Задачи проекта: Совершенствовать навыки личностного развития учащихся в системе гражданско-

патриотического воспитания; Воспитывать гражданина – патриота Отечества; Привлечь к участию в гражданско-патриотическом воспитании общественные организации,

родителей и отдельных граждан.Актуализация проекта: воспитание гражданина страны – одно из главных условий становления современного государства. Современное общество делает запрос на формирование духовно развитой личности, способной гармонично воспринимать духовный мир, осознавать ответственность за свои поступки, делать свой выбор. Знания и информация, полученная учащимися в ходе реализации проекта помогут принимать более правильные решения, играть в современном обществе более весомую роль.Этапы реализации проекта: Этап «Проектный» (01.09-10.09.2012):

o разработка программы проекта; o разработка методического комплекса.

Этап «Практический» (11.09.2012-10.05.2013) – реализация проекта. Этап «Аналитический» (11.05-20.05.2013) – рефлексия.Механизмы реализации направлений проекта осуществляются через следующие виды деятельности (см. следующий слайд)

№ Вид деятельности Сроки1. Деятельность п/о ОО «БРСМ»

Деятельность пионерской дружины им. А.М.Карасева.Постоянно

2. Работа школьного актива в рамках акции «Воспитываем гражданина» Постоянно

3. Изучение истории, культуры, традиций родного края. Постоянно

4. Организация встреч и помощь ветеранам ВОВ. Постоянно 5. Благотворительная помощь детям-инвалидам, сиротам и т.д. Постоянно

6. Организация встреч с интересными людьми. В течении года7. Сбор макулатуры и металлолома с перечислением средств в фонд

школыСентябрь, октябрь, май.

8. Изучение Конституции РБ, государственной символики РБ Постоянно9. Изучение прав и обязанностей учащихся. Сентябрь 10. Встречи с творческими людьми. В течении года

11. Организация и проведение праздничных концертов и поздравлений с участием родителей, презентация семейных традиций на творческих конкурсах и выставках.

В течение года

12. Создание агитбригады из числа членов пионерской дружины и п/о. Постоянно

13. Месячник гражданско-патриотической работы Февраль, май.14. Организация Дней здоровья. Пропаганда PJ:. Профилактика ВИЧ-

инфекции, табакокурения и наркомании.В течение года.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

Активность органов ученического самоуправления.

Рост творческой активности и лидерских качеств детей при организации дел.

Подрастающее поколение любит Родину, уважает близких.

Созданы условия для развития способностей и интересов детей.

Районный конкурсна лучшую первичную

организацию ОО «БРСМ»

Общешкольныйтуристический слёт

Викторина

«Школа безопасности»

Городской конкурс агитбригад

Игра-испытание«Я – ребёнок-октябрёнок»

«Здравствуй,страна Пионерия!»

«Молодецкиезабавы»

Игра-эстафета

«Папа, мама, я – спортивная семья»