НМЦИнновационные педагогические

технологии на уроках информатики и ИКТ Система инновационной оценки

Портфолио

Презентация подготовлена методистом СПИО НМЦ

Соболевой Лидией Алексеевной

НМЦФормирование Формирование методической папки методической папки (портфолио) учителя (портфолио) учителя информатикиинформатики

По материалам сайта АППО

http://ciospbappo.narod.ru/

НМЦ

ПортфолиоПортфолио

Это набор работ индивидуума, который связывает Это набор работ индивидуума, который связывает отдельные аспекты его деятельности в более отдельные аспекты его деятельности в более полную картинуполную картину

Это спланированная заранее подборка достижений Это спланированная заранее подборка достижений индивидуумаиндивидуума

Это способ фиксирования, накопления и оценки Это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений личности за индивидуальных достижений личности за определенный период деятельностиопределенный период деятельности

НМЦФункции портфолио

Достижения Достижения учителя учителя

• ГрамотыГрамоты• СертификатыСертификаты

Накопительная

Набор рабочих Набор рабочих материаловматериалов

• Опорные конспектыОпорные конспекты• Конспекты открытых Конспекты открытых уроковуроков• Лабораторные, Лабораторные, практические работыпрактические работы• ТестыТесты

Модельная

• Отражает динамику Отражает динамику развития учителяразвития учителя• Показывает результаты Показывает результаты самореализациисамореализации• Демонстрирует стиль Демонстрирует стиль преподаванияпреподавания• Помогает проводить Помогает проводить рефлексию (самоанализ)рефлексию (самоанализ)• Помогает спланировать Помогает спланировать деятельностьдеятельность

НМЦСодержание портфолио

Конспекты уроковГрамоты, сертификаты и др.

Результатыпроверочных работ

Работы учащихся,проекты

Отчеты и др.

Аудио- и видеоматериалы, фотографии

НМЦСтруктура портфолио

ПортфолиоПортфолио документовдокументов

ПортфолиоПортфолио работработ

Портфолио отзывов

Вперед

НМЦПортфолио документов

Портфель сертифицированных (документированных) достижений представление информации об авторе о результатах деятельности отображение особенностей личности автора

Мое педагогическое кредо (педагогическая концепция ) - определенный способ понимания, трактовки педагогических явлений; основная точка зрения на предмет педагогической науки или педагогического явления, факта; руководящая идея для их систематического освещения; система связанных между собой и вытекающих один из другого взглядов педагога на сущность педагогических явлений (т.е. чему, как и зачем Вы учите…)

Назад

НМЦПортфолио работ

Материалы, отражающие основные направления и виды деятельности Описание основных форм и направлений творческой

активности Разработки педагога

Важно продемонстрировать: ПолнотуПолноту, , разнообразие и убедительность материалов,

отражающих основные направления и виды деятельности

Качество представленных работ Ориентированность на выбранную педагогическую

концепцию

Назад

НМЦПортфолио отзывов

Характеристики отношения учителя к различным видам деятельности Заключения Рецензии Рекомендательные письма Резюме Отзыв о работе в творческом коллективе Рефлексия

Назад

НМЦДиагностика профессиональной

деятельности позволяет:

Учителю: реально представить результаты своего труда увидеть свои резервы иметь стимул к непрерывному самосовершенствованию

Администрации: осуществлять непрерывную диагностику результатов

труда учителя

НМЦПрактическая значимость портфолио

Аттестация

Лицензирование, аттестация, аккредитация ОУ

Систематизация деятельности учителя

Стимулирующий фактор

НМЦТребования к методической папке

Высокий уровень теоретической и научно-методической подготовки

Актуальность Общественная и практическая значимость Возможность разработки учителем избранной темы Учет своего опыта, особенностей, условий Анализ и оценка качества знаний Эффективность и устойчивость результатов Оригинальность, творчество, новаторство Обобщение опыта работы, выводы

НМЦ ПроектПортфолио

для успешной карьеры

MicrosoftПартнерство в образованииУчебные проекты с использованием Microsoft Office

http://www.microsoft.com/Rus/Msdnaa/Curricula/

НМЦМодули

Оценка профессиональной предрасположенности1

Группы профессий и подготовка к профессии2

Подготовка карьерного портфолио3

4

Вперед

НМЦ Оценка профессиональной предрасположенности

Упражнение 2. Заполнение опросника для определения профессиональной предрасположенности (сайт http://www.urc.ac.ru/abiturient/PsyTest/test1.html ).

Упражнение 3. Определение своих профессиональных характеристик (по теорииХолланда: реалистичный, любознательный, артистичный,общительный, инициативный, консервативный).

Упражнение 5. Определение «идеальной»работыНаписание эссе по результатам предыдущих упражнений

Самооценка Самооценка профессиональныхпрофессиональных

характеристикхарактеристик

Упражнение 4. Исследование профессиональных характеристик с помощью ИнтернетаПредлагаемые ссылки:http://www.exist.h1.ru/test/holland.htmhttp://rodn-i-k.narod.ru/as_prof/anal_res_testa_goll.htm

Упражнение 1. Определение цветов по БиркменуЭто методика самооценки. Каждый цвет выражаетопределенное ключевое свойство.Результат: определение цвета ваших профессиональных характеристик

Назад

НМЦ Группы профессий и подготовка к профессии

1

Отбор 15 наиболеераспространенныхгрупп профессийПредлагаемые ссылки:http://www/prof.labor.ru/metod/index.html;http://partner.donetsk.dn.ua/news/news_681.html;http://rodn-i-k.narod.ru/asb_prof.htm

2

Определение группдля выбранных профессий (по упражнению 4 модуля 1)

3

Исследованиепрофессий –общий обзорПредлагаемые ссылки:http://rodn-i-k.narod.ru/asb_prof.htm;http://www.acareer.ru/h_schools.php;http://www.vacansia.ru/index.php?act=zarpl

НМЦ Группы профессий и подготовка к профессии

4

Изучениепрофессии(детально изучить одну из шести выбранных профессий).Предлагаемые ссылки:http://www.find-job.ru;http://www.sibconsulting.ru/hr/professions.php

5

Исследованиевозможностейполучения образования для приобретения профессиональных навыковПредлагаемые ссылки:http://abitur.nica.ru/;http://www.become.ru/higher_education

6

Ввод и сортировка данных в базе профессий

Назад

НМЦ Подготовкакарьерного портфолио

Шаг 1 Шаг 2 Шаг 3 Шаг 4

Составление резюме – определение должности

Составление резюме – организация информации о себеПредлагаемые ссылки: http://zarez.fatal.ruhttp://www.oub.ru/personal/career/articles/page1_2.html

Составление резюме – написание профессионального резюме(предлагается образец)

Тренинг собеседованияПредлагаемые ссылки: http://www.guide/career/stressovoe_sobesedovanie.html

Создание презентации портфолио профессии(предлагается макет презентации)

Шаг 5

Назад

НМЦ