Успешнаяшкола для успешныхлюдей

Овчинникова Ольга ВалерьевнаЗаместитель директора по УВРМБОУ СОШ №12г.о. Железнодорожный

« Детине должныбыть заложниками социального или

. культурного статуса своих семей Еслишколыработают в трудных

, , социальных условиях то и они а не , только гимназиии лицеи

, , работающие как правило с , благополучнымидетьми должны

получать специальнуюподдержку— , , иметодическую икадровую и

»финансовую. . ВВ

Путин

Задачи проекта: Разработать единую систему подходов в использовании

новых , технологий и методик направленных на повышение

мотивации, , , обучения саморазвития социальной активности у учащихся

, находящихся в сложных социальных условиях всеми членами .педагогического коллектива

Организовать на базешколы ресурсный центр по реализации

Lesson Study.педагогического подхода ( , Создать позитивнуюшкольную культуру ценности

убеждения и , ).поведение всех вовлеченных вжизньшколы

Организовать тесное взаимодействие всех участников .образовательных отношений

-Внедрить новые способы стимулирования учебно .познавательной деятельности учащихся

Формировать гражданскую активность обучающихся в процессе

( « », обучения и воспитания на базешкольного музея ИСТОКИ , посредством кадетских отрядов а такжешкольного театра

« »).МолодойПАВЛИНЕЦ

Цель проекта: Переход школы в эффективный режим работы.

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение средняя

№12 общеобразовательнаяшкола 1988 была открытав году

№ ./п п.

Категория Количество

1. Количество обучающихся 4702. Количество полных семей 3193. Количество неполных семей 1314. - : из них с одним отцом 15. - : из них с одной матерью 1176. Количество одиноких матерей 137. Количество многодетных семей 478. Количество неблагополучных семей 49. - ( ...)из них на особом контроле безнадзорность и 2

10. Количество малообеспеченных детей 1212. Количество опекаемых детей 613. , Количество учащихся состоящих на внутришкольном учете 1414. , Количество учащихся состоящих на учете в КДН 915. , Количество учащихся состоящих на учете в ОВД 516. - ( . 13,14,15) из них п количество опекаемых 017. - Количество детей инвалидов 318. , Количество учащихся обучающихся на дому 219. - - - из них детей инвалидов 220. Количество учащихся без российского гражданства 2821. , Количество учащихся имеющих временную регистрацию 20

- Социально демагрофический паспортшколы

:Этапыреализации проекта1. . , Этап Подготовка педагогов к восприятию осознаюипринятию

.требующихся перемен

Мы объединили свои возможности, знания, опыт и направили все силы на изменение ситуации в целом.

2. . .Этап Разработка плана действийи его реализация , Перед тем как начать работу на педагогическом совете :школы были определены возможные приоритеты

Приоритеты 

-Характери стика

приоритетов

Повышение мотивациик

учебнойдеятельности

Повышение качества

знанийучащихся

Оцениваниеи учет

результатов

Повышение уровня

культуры учащихсяи

педагогов

Школьнаясреда

Индивидуал ьная

поддержкаучеников

Обязательные

+ + + + + +

Срочные + +   +    Желательные     + + + +

Сильно связанные с

другимиприоритетами

+ +        

Слабо связанные с

другимиприоритетами

+ +   + +  

По итогам составления карты и результатам обсуждения : педагогов нами были выбраны два важных приоритета

повышение мотивации к учебной деятельности и .повышение качества знаний учащихся

План действийи его реализация 1 – Приоритет Повышениемотивации

.учащихся

Научное общество« »Потенциал

Театрфизики

Лингвистическ ое общество

Лингвистическ ий театр

Школьная-научно

практическая конференция

« Мирвокруг»нас

Учебныйпроект

« Театр Молодой»Павлинец

« » Музей Истоки и кадетский отряд

« »Вымпел

2 – Приоритет Повышение качества знаний учащихся

Lesson Study – , педагогический подход характеризующий особую форму исследования в

, действии на уроках направленную на совершенствование знаний в области учительской

. 70- 19- практики Подход основан в Японии в х годах го. .столетия Мы начали его активную реализацию

планированиепреподаваниенаблюдение

анализ

планирование

планированиепреподавание

преподаваниенаблюдениенаблюдение

анализ

анализ

« » Ежегодная премия Триумф2015

– Апока еженедельные соревнования за качество знаний

Школьное информационное

агентство

3. . Этап Анализ реализации проекта.

Школа хороша, если в ней хорошо каждому ребенку

11 Межрегиональный семинар апреля2014 .г

Мыделимся опытом

Отзывы коллег, посетивших нашу школу в период перемен

2013-2014 Результатаминашей работыв 100% учебном году стала успешная сдача

ОГЭиЕГЭ всеми выпускникаминашейшколы

Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/

Дорогу осилит идущий Дорогу осилит идущий