Работна тетратка по природа

61
1 RABOTNI LISTOVI PO PRIRODA ZA ^ETVRTO ODDELENIE BILJANA KRTOLICA VIOLETA MITOVSKA OLIVERA VELI^KOVSKA

Upload: ministry-of-education-and-sience

Post on 11-Mar-2016

251 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

Работна тетратка по природа за 4 одд - К2

TRANSCRIPT

Page 1: Работна тетратка по природа

1

RABOTNI LISTOVI

PO PRIRODA

ZA ^ETVRTO ODDELENIE

BILJANA KRTOLICA VIOLETA MITOVSKA

OLIVERA VELI^KOVSKA

Page 2: Работна тетратка по природа

2

Recenzenti:

Pretsedatel: D-r. Nikola Dimitrov

^len: Meri Xekova

^len: Namuk Ku}i

Sorabotnik: AnastasijaStojanova

Lektor: Marija Angeleska

Page 3: Работна тетратка по природа

3

PRIRODA

Dopolni gi slednive re~enici:

Priroda e ________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Prirodata se deli na: _____________________________________________________

___________________________________________________________________________

@ivata priroda ja so~inuvaat: ______________________________________________

__________________________________________________________________________

Sonceto, vodata, po~vata i vozduhot ja so~inuvaat :___________________________

Izmeneta priroda e ______________________________________________________

___________________________________________________________________________

@ivotna sredina e________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Odgovori na slednite pra{awa:

Koi karakteristiki gi imaat `ivite su{testva?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Dali ne`ivata priroda gi ima tie karakteristiki?( spored prethodnoto

pra{awe)_________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

@ivata i ne`ivata priroda se povrzani. Objasni kako, sledej}i ja

ilustracijata!

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

Page 4: Работна тетратка по природа

4

ISTRA@UVAWE

Vnimatelno razgledaj gi ilustaciite!

Zada~a: Na slednive ilustracii prika`ano e koristewe na setilata vo

prou~uvawe na prirodata. Odredi, poedine~no za sekoja ilustacija, koi setila

se koristeni i na koj na~in.

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________ ______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

Page 5: Работна тетратка по природа

5

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

Page 6: Работна тетратка по природа

6

ISTRA@UVAWE NA RASTEWETO

Zada~a: Na po~etokot i na krajot na u~ebnata godina bele`i gi podatocite za

tvojata viso~ina i masa, a potoa sporedi gi!

VISO^INA

Na po~etokot na u~ebnata godina

imav _____cm.

Na krajot na u~ebnata godina

imam _____cm.

Vo tekot na u~ebnata godina

porasnav za _____cm.

MASA

Na po~etokot na

u~ebnata godina imav

_____kg.

Na krajot na u~ebnata

godina imam _____kg.

Vo tekot na u~ebnata

godina na te`ina dobiv

_____kg.

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

Page 7: Работна тетратка по природа

7

^OVEKOT I PRIRODATA

Zada~a: Odgovori na slednite pra{awa.

1.Dali zemjata na na{ata planeta e ista so onaa od pred mnogu milioni godini?

Objasni!

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2.Koj ja menuva prirodata i zo{to?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3.[to se slu~ilo so: vozduhot, vodata, zemjata, klimata, nivoto na vodata vo

okeanite?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

4.Koj e vinoven za toa?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

6.Spored ilustraciite i tekstot od u~ebnikot na strana ___, objasni kako

~ovekot gi koristi bogatstvata na prirodata.

ZEMJA

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

SON^EVA SVETLINA I

TOPLINA

____________________________________

____________________________________

____________________________________

VOZDUH

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___

VODA

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

Page 8: Работна тетратка по природа

8

KALENDAR NA PRIRODATA

Zada~a: Sledi go vremeto vo tekot na eden mesec. Sekoj den bele`i ja

vremenskata sostojba, koristej}i go znakot {to odgovara.

Izraboti nedelen kalendar na prirodata i bele`i kakvo e vremeto

pretpladne, popladne, a sledi ja i prognozata za utre.

VREMETO VO PRIRODATA

MESEC ‡

POJAVI VO

PRIRODATA

Kakvo }e bide vremeto utre?

Eve nekolku znaci {to }e ti

pomognat:

Yvezdi na neboto‡ ubavo vreme.

Ako dimot od oxakot se

spu{ta kon zemjata‡ lo{o vreme.

Page 9: Работна тетратка по природа

9

NE@IVATA PRIRODA E SOSTAVENA OD RAZLI^NI MATERIJALI

Zada~a:

Vnimatelno razgledaj gi ilustraciite!

Pod sekoja ilustracija, na praznata linija, zapi{i go imeto na materijalot i

napravi kratok opis( namena, upotreba....).

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

Page 10: Работна тетратка по природа

10

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

___________________ ____________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

Page 11: Работна тетратка по природа

11

OSOBINI NA MATERIJALITE VO OKOLINATA

Dopolni:

Materijalite od koi se napraveni predmetite mo`at da bidat:

a)______________________

b)______________________

v)______________________

g) _____________________

Popolni ja tabelata spored barawata!

TO^NO √

NETO^NO X

materijali tvrdo meko elasti~no kruto

drvo

`elezo

kamen

staklo

plastika

hartija

guma

tkaenina

parafin

OSOBINI NA MATERIJALITE

Page 12: Работна тетратка по природа

12

MATERIJALITE SE MENUVAAT POD VLIJANIE NA TOPLINA I

PRITISOK

Dopolni:

a)Site materijali se menuvaat pod vlijanie na _______________, _____________,

_______________, ________________, _________________, ___________________.

b)Nekoi materijali se menuvaat __________________________________________.

v)Onie tela {to pri zagrevawe se {irat vo site nasoki, a pri ladewe se

sobiraat, velime deka se ________________________________________________.

g)Materijalite, koi po mehani~ko dejstvo se vra}aat vo prvobitniot oblik

velime deka se ___________________________________________________________.

1.Zada~a: Razgledaj gi slikite i opi{i nakratko {to se slu~uva so `icite za

elektri~na energija.

2.Zada~a: Spored slika br.3 od u~ebnikot, doka`i deka materijalite se

menuvaat pod vlijanie na pritisok..

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Page 13: Работна тетратка по природа

13

3. Zada~a:

Vnimatelno razgledaj gi slikite!

Materijalite se menuvaat pod razli~ni vlijanija.

Popolni ja tabelata spored barawata!

slika toplina vozduh /

voda

pritisok vle~ewe elasti~nost

slika broj 1

slika broj 2

slika broj 3

slika broj 4

slika broj 5

slika broj 6

slika broj 7

slika broj 8

Page 14: Работна тетратка по природа

14

ME[AVINI

Dopolni:

1.So me{awe na materijalite se dobiva _____________________________________.

2.Me{avinite mo`at da bidat vo: ________________, _____________________ i

____________________________.

Analiziraj kako materijalite se odvojuvaat edni od drugi!

1.Prigotvi smesa od kreda i voda.

^a{ata ostavi ja da miruva

opredeleno vreme.

Vnimatelno odlevaj ja te~nosta

vo druga ~a{a.

[to zabele`a?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Dali sosema mo`e{ da ja odeli{ kredata od vodata?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

mleko

ocet

sitni

kam~iwa

puter

plastika metal

voda

pesok

detergent

bra{no

parafin

Page 15: Работна тетратка по природа

15

2. Vnimatelno razgledaj ja slikata!

Podgotvi go potrebniot materijal!

Mo`e{ da podgotvi{ razli~ni me{avini.

Koristej}i gi rezultatite od istra`uvaweto, popolnija tabelata spored

barawata!

Sostojki vo tvrda sostojba

Sostojki vo te~na sostojba

Me{avini od cvrsti

materijаli

Me{avini od te~ni materijali

Me{avini od razli~ni cvrsti i te~ni materijali

Analiza na materijalite {to se odvojuvaat edni od drugi

Page 16: Работна тетратка по природа

16

ОБЈЕКТИТЕ ШТО СЕ ДВИЖАТ ИМААТ ЕНЕРГИЈА!

Разгледај ги илустрациите и опиши која енергија е искористена на секоја илустрација, за да се

движат објектите претставени на нив!

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Зошто луѓето бараат нови извори на енергија ?

___________________________________________________________________________

Наброј ги предностите и недостатоците при користење на сончева енергија? (Објасни)

___________________________________________________________________________

Page 17: Работна тетратка по природа

17

SVETLINA

Zada~a:

1. Што e najgolem izvor na svetlina i toplina?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2. Dali bi imalo `ivot bez son~evata svetlina i toplina?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3. [to se slu~uva so `iviot svet vo

tekot na denot? Objasni!

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

4. Шto se slu~uva so `iviot svet

vo tekot na no}ta?

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

Page 18: Работна тетратка по природа

18

5.Kako se menuva dol`inata na senkata od drvjata prika`ani na ilustraciite?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

6.Od {to zavisi dol`inata na senkata?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

7. Doka`i deka predmetite od razli~ni materijali imaat razli~na

propustlivost na svetlina, a so toa i deka bojata na senkata na predmetite e

razli~na.

[to otkri?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

8. Postavi tri {i{iwa od razli~en

materijal( staklo vo boja, proyirno

staklo i keramika) na son~evo mesto.

Nabquduvaj ja senkata. Potoa,

pretstavi ja vo prazniot prostor pod

sekoe {i{e na ilustracijata. So

boewe prika`i kolku e temna sekoja

senka poedine~no.

Page 19: Работна тетратка по природа

19

TOPLINA

Zaokru`i gi to~nite odgovori!

a)Toplinata e forma na energija: DA ili NE

b)Temperaturata e merka za koli~estvo toplinska energija {to ja sodr`i edna

materija ili predmet: DA ili NE

v)Temperaturata se meri precizno (to~no) so pomo{ na naprava ‡ termometar:

DA ili NE.

Eksperimentiraj!

[to ti e potrebno:

‡dva plasti~ni sada;

‡rovka po~va, siten pesok.

1. Edniot sad napolni go so pesok, a drugiot so po~va.

2. Vo isto vreme postavi gi na opredelenoto mesto:

a) na sonce

b) pod senka

3. Po 20 minuti, so pomo{ na termometar izmeri ja temperaturata na

po~vata i temperaturata na pesokot.

Kolkava e razlikata? Zo{to?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Kolkava e temperaturata na po~vata, a kolkava e

temperaturata na pesokot?

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

Page 20: Работна тетратка по природа

20

ZVUK

2. Povtori go obidot od u~ebnikot, me|utoa sega treba sam da istra`uva{!

Potoa podgotvi se za mali izmeni.

Zemi tri ~a{i. Vo niv nalej voda, kako na slikata. So stap~e udiraj na ~a{ite,

edna po druga. Sekoja ~a{a obele`i ja so broj od eden do tri:

a) broj 1 napi{i pod ~a{ata ~ie vibrirawe proizveduva najvisok zvuk;

b) broj 3 pod ~a{ata ~ie vibrirawe proizveduva najnizok zvuk.

Dopolni:

Zvukot nastanuva koga nekoi

predmeti treperat.Takvoto

dvi`ewe se narekuva _____________

Tie mo`at da bidat od razli~ni

izvori:

a) _____________________________

b) _____________________________

v)______________________________

g)______________________________

Page 21: Работна тетратка по природа

21

3.Istra`uvaj, analiziraj i bele`i.

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

_

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

_

Page 22: Работна тетратка по природа

22

ZEMJATA E AKTIVNA PLANETA

Dopolni:

1.Planetata Zemja e sostavena od: __________________________________________.

2.Pod ~ie dejstvo se raskr{uvaat karpit? So pomo{ na slikata, istra`uvawata

i tekstot, raska`i za nastanuvaweto na Zemjata!

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Page 23: Работна тетратка по природа

23

PO^VA

1.Povr{inskiot sloj na zemjata, koj e bogat so hranlivi materii i e lesno

obrabotliv, se vika _____________________.

2.Popolni spored barawata!

PO^VATA

mo`e da bide

________________ ___________________

VIDOVI PO^VA

crnica

glinesta pesokliva

Page 24: Работна тетратка по природа

24

RELJEF

Dopolni:

1.Reljef e ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________.

2.Sloboden crte` bez to~ni merewa se vika_________________________________.

3.Ridesto zemji{te e ______________________________________________________.

4.Planinsko zemji{te e __________________________________________________.

5.Ramno zemji{te se vika __________________________________________________.

ASOCIJACIJA

PLANINA

RID

RID^E

NIZINA

VISORAM -

NINA

KOTLINA

DOLINA

RE^NO

KORITO

KLISURA

KAWON

Page 25: Работна тетратка по природа

25

VOZDUH

1.Zo{to velime deka vozduhot e neophoden za `ivot? Objasni!

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2. Sledi ja postapkata i napravi go opitot! Prou~i i objasni!

Potreben materijal: inka, plastelin, moliv, bokal so voda, tegla.

1.Stavi ja inkata vo otvorot od teglata.

Pricvrsti ja so plastelin.

2.Poleka nalevaj voda vo inkata.

Ako grloto na inkata e dovolno tesno,

niz nego }e prote~e sosema malku voda.

Ostatokot }e bide „zaglaven“ vo inkata.

3.So molivot, vnimatelno napravi dup~e

vo plastelinot.

3.[to zabele`a? Objasni!

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4.Dali go zabele`a vozduhot?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Page 26: Работна тетратка по природа

26

5. Re{i go ovoj rebus i }e dobie{ poim {to e mnogu va`en za

planetata Zemja. (Iskoristi ja prvata bukva od sekoj zbor)

+ + + + +

+ + + =

6. Vnimatelno razgledaj ja i prou~i ja ilustracijata. Napi{i nakratko {to sè

im e potrebno na lu|eto za da mo`at da di{at vo sredina kade nema vozduh.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Page 27: Работна тетратка по природа

27

VODA

VODATA E NEOPHODNA ZA @IVOT!

Dopolni:

1.Na povr{inata na Zemjata ima pove}e ________________________, otkolku kopno.

2.Vodata na Zemjata zafa}a _______________________ od celokupnata povr{ina na

zemjata.

3.Hidrosferata ja so~inuvaat ________________________________________________.

4.Vodata ja ima nasekade okolu nas. Ja ima vo: site `ivi su{testva, ___________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Zada~a:

Vnimatelno razgledaj gi ilustraciite!

Na prvata ilustracija pretstaveno e koli~estvoto na voda vo ~ove~koto telo. Na

vtorata ilustracija e pretstaveno gubewe na golemo koli~estvo voda od ~ove~koto

telo.

Objasni {to e dehidrirawe i za{to se smeta za opasno po ~ove~kiot `ivot.

70%

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

Page 28: Работна тетратка по природа

28

SOSTOJBI NA VODATA

Eksperimentiraj!

Sledi ja postapkata ( pod nadzor na nekoj vozrasen)!

1. Zemi kocka mraz.

2. Stavi ja vo tenxere.

3. Texereto stavi go na ringla od {poret.

4. Zagrevaj go do vriewe.

Zada~a:

Objasni ja postapkata, poedine~no za sekoja ilustracija .

[to se slu~uva koga }e ja odvrti{

slavinata na ~e{mata? Opi{i!

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

Dopolni:

Vodata e_______________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

___________________________

Page 29: Работна тетратка по природа

29

a)Vo kakva sostojba be{e vodata na po~etokot na izveduvawe na eksperimentot, na

sredinata i na krajot?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

b) [to se slu~uva so vodata koga se zagreva, a {to koga se ladi i zamrznuva?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

[to se slu~uva so vodata vo prirodata pri zagrevawe i pri

ladewe?__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Eksperimentiraj!

Doma{en sladoled:

1.Vo 1/2 litar voda rastvori sok

od tvoeto omileno ovo{je.

2. Te~nosta preturi ja vo modli.

3. Modlite vnimatelno stavi gi

vo zamrznuva~.

Page 30: Работна тетратка по природа

30

OKEAN ‡ MORE ‡ EZERO

Dopolni:

a)Zelenata boja na ovoj interesen globus e _____________________, a sinata boja

e___________________________.

b)Ogromna, postojana povr{ina so solena voda se vika _______________________.

v)Moreto e ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________.

g) Vdlabnatina ispolneta so slatka, mirna ili bavnodvi`e~ka voda se vika

___________________________.

d)Prirodni ezera se ______________________________________________________.

Tie se delat na: ______________________________________________________________.

|)Ezerata {to gi sozdal ~ovekot se vikaat ____________________________________.

e) Solenata, slatkata i zastojanata slatka voda pretstavuvaat __________________

____________________________ za rastitelniot i `votinskiot svet.

Page 31: Работна тетратка по природа

31

IZVOR I REKA

Da se potsetime!

Page 32: Работна тетратка по природа

32

Dopolni:

1.Otvor na zemjinata povr{ina, od kade {to podzemnata voda izleguva na

povr{inata, se vika _______________________________________________________.

2.Izvori ima _____________________________________________________________.

3.Izvorot mo`e da bide so mnogu i so pomalku voda, a toa zavisi od __________

__________________________________________________________________________.

4.Reka e __________________________________________________________________

__________________________________________________________________________.

5.Vodata na rekite e od ____________________________________________________

__________________________________________________________________________.

6.Lu|eto vodata od rekite ja koristat za ____________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Zada~a:

1.Zemi geografskata kartata na Republika Makedonija!

2.Opi{i go patot na na{ata najgolema reka.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Page 33: Работна тетратка по природа

33

VE^EN MRAZ

Zada~a: Vnimatelno razgledaj gi i prou~i gi fotografiite. Nakratko napravi

opis za sekoja poedine~no.

Doka`i deka predelite pokrieni so mraz pretstavuvaat `ivotna sredina na rastenija,

`ivotni, pa duri i na ~ovekot.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

Page 34: Работна тетратка по природа

34

Na ovaa fotografija e pretstaveno odvojuvawe na arkti~kata ledena kora,

kako posledica od globalnoto zatopluvawe. Napi{i {to misli{ za toa!

Veliki komadi leda koji su se počeli odvajati od a

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

______________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

______________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

______________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

_________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

_________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________

Page 35: Работна тетратка по природа

35

PRIRODNI POJAVI

Potseti se!

Dopolni:

Pod vlijanie na toplinata vodata go menuva svojot oblik. Se pojavuva vo:

____________________, _______________________, ________________________.

Zada~a:

1.Nakratko opi{i ja sekoja fotografija!

[to e prika`ano na

ilustracijata? Objasni!

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________

Page 36: Работна тетратка по природа

36

Dopolni:

a)Do`dot, snegot i gradot se _______________________________________________.

b)Oblak {to se nao|a blizu do povr{inata na Zemjata se narekuva

______________.

v)Za da ima rosa potrebno e da ima __________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

g) Pojavata na zamrznati kapki rosa, nalepeni na rastenijata i predmetitese vika

_______________.

d) Sonceto ni dava toplina, vozduhot se dvi`i i sozdava vetrovi, a vodata

sozdava __________________________________________________________________.

Zada~a:

Vnimatelno razgledaj ja fotografijata!

Koja prirodna pojava e prika`ana na fotografijata? Objasni!

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Page 37: Работна тетратка по природа

37

METEOROLO[KA STANICA

I vremeto i klimata ni uka`uvaat na isto: temperatura, do`dovi, vetrovi ...,

sepak vremeto i klimata nemaat isto zna~ewe. Vo {to e razlikata?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Zada~a: Spored slikata vo u~ebnikot, nakratko opi{i go sekoj instrument i

napi{i koja e negovata namena.

TERMOMETAR

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

________________________________

BAROMETAR

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

___

ANEMOMETAR

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

________________________________

DO@DOMER

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________

Page 38: Работна тетратка по природа

38

Vremeto utre: ___________

________________________

___________ год

Тетово Скопје

Маврово

Охрид

Битола

Прилеп

Гевгелија

Струмица

К.Паланка

Берово Штип

Д.Капија

Времето денес :___________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Метеоролошки параметри за Скопје:

(Т‡ температура, P‡ притисок, U‡ релативна влажност, V‡ брзина на ветaр)

VREMENSKA PROGNOZA

Zada~a: Sledi ja vremenskata prognoza i, spored barawata, popolni gi slednive

tabeli so pomo{ na simbolite!

Ден

Време

Ветaр

Мин.тем.(OC)

Мак.тем.(OC)

Времето утре

datum:______________

град мин.T макс.T

Скопје

Тетово

Маврово

Охрид

Битола

Прилеп

Кр.Паланка

Штип

Берово

Д.Капија

Струмица

Гевгелија

Page 39: Работна тетратка по природа

39

AKTIVNOSTI NA LU\ETO VO ZAVISNOST OD PROMENITE NA

VREMETO

Zada~a:

Opi{i gi odnesuvaweto i aktivnostite na ~ovekot vo zavisnost od promenite na

vremeto.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

ESEN ZIMA

PROLET LETO

Page 40: Работна тетратка по природа

40

РАЗЛИКА МЕЃУ ЖИВАТА И НЕЖИВАТА ПРИРОДА

Doplni ги следниве реченици :

Живите суштества, како што се растенијата и животните, имаат спосбност да

___________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Каменот и другите предмети се дел од _________________________________________

__________________________________________________________________________

Живиот свет го сочинуваат:__________________________________________________

___________________________________________________________________________

Разгледај ги сликите и запиши што се развива, расте, се движи и умира; а што не се

менува ?

Размисли и одговори !

Во која природа спаѓаат водата , воздухот, сонцето и почвата?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Предметите и мебелот во нашите домови и во училиштето се дел од:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

_________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________

Page 41: Работна тетратка по природа

41

РАЗЛИКИ МЕЃУ РАСТЕНИЈАТА И ЖИВОТНИТЕ

Рагледај ги внимателно сликите !

Наброј ги карактеристиките на животните и растенијата?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Во веновиот дијаграм запиши ги разликите и заедничките особини на растенијата и

животните !

Венов дијаграм

Растенија Заедничи Животни

особини

Page 42: Работна тетратка по природа

42

ВЛИЈАНИЕ НА УСЛОВИТЕ ЗА ОПСТАНОК НА ЖИВИОТ СВЕТ

Напиши ги карактеристиките на растенијата од сликите, и условите во кои се

одгледувани !

Набљудувај:

Во затворен сад стави инсекти. На горниот дел од садот

направи мали отвори. Набљудувај подолг период! Што ќе се

случи со инсектите?

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Page 43: Работна тетратка по природа

43

НЕОПХОДНОСТ ОД ХРАНА КАКО ИЗВОР ЗА ЖИВОТ!

Како се хранат растенијата? ______________________________________________

_______________________________________________________________________

Со што се хранат домашните, а со што дивите животни ? ______________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Објасни ја поврзаноста меѓу сликите !

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Определи кои од наведените животни се хранат со растенија, а кои со животни: волк ,

свиња, пчела, штрк, верверичка, риба, змија, гулаб. Подели ги во две колони!

________________________ ___________________________

________________________ ____________________________

________________________ ____________________________

Зошто човекот зависи од растенијата и од животните ?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Page 44: Работна тетратка по природа

44

Разгледај ја внимателно сликата и опиши што забележуваш на неа? На кој начин се

хранат растенијата, а на кој животните ?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Page 45: Работна тетратка по природа

45

РАСТЕЊЕ И РАЗМНОЖУВАЊЕ КАЈ РАСТЕНИЈАТА И ЖИВОТНИТЕ

Разгледај ја внимателно сликата и потсети се на твоето прво засадено растение .

Долгорочно истражување:

Име на растението – Датум, или месец и година

Кога е посеано ?

Кога изникнало ?

Кога ги пуштило лисја ?

Кога процветало?

Кога донело прв плод ?

Кога почнало да се суши?

Размисли и одговори!

Зошто во просторијата каде што се спие не треба да се чува украсно растение?

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

СТЕБЛО

О

Page 46: Работна тетратка по природа

46

Dopolni ги реченициве:

Телото на птиците е прекиено со ______________________________________________

Птиците се хранат со ________________________________________________________

Одговори ги прашањата:

Како се размножуваат птиците /кокошките? ___________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Што е тоа инкубатор? ______________________________________________________

_________________________________________________________________________

Разгледај ја внимателно сликата, а потоа опиши ја!

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

За колку време од јајцето излегува пиле? _____________________________________

_________________________________________________________________________

Кој се грижи за здравјето на живината?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Опиши го размножувањето кај рибите!

_____________________________________________________

_____________________________________________________

Page 47: Работна тетратка по природа

47

НАРУШУВАЊЕ НА ФУНКЦИЈАТА НА ОРГАНИТЕ ПРИ СИЛНИ ВЛИЈАНИЈА

Со сетилото за допир чувствуваме:_________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

Сетилата за мирис и вкус ни овозможуваат____

_________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Ликот во огледалото го ____________________

_________________________________________

_________________________________________

________________________________________

________________________________________

Со сетилото за слух _______________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

Page 48: Работна тетратка по природа

48

Размисли и одговори, кога чувствуваш непријатна миризба, а кога непријатен звук ?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Како и на кој начин треба да ги негуваме и да се грижиме за сетилните органи ?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Page 49: Работна тетратка по природа

49

ЗДРАВА ХРАНА

Dopolni ги следниве реченици:

Храната што ја јадеме е од ___________________ и од ___________________________

потекло.

Хранливи производи што содржат протеини се: _________________________________

___________________________________________________________________________

Наброј повеќе продукти од растително потекло!

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Зошто се препорачува храната да ја користиме свежа?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Разгледај ги внимателно сликите и запиши кои продукти од понудениве најмногу ги

користиш во исхраната .

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Page 50: Работна тетратка по природа

50

Обиди се да процениш дали здраво се храниш? Зошто?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Колку пати во денот јадеш?

____________________________________________________________________________

Зошто пред јадење треба да ги измиеме рацете? Дали ти редовно го правиш тоа?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Dopolni:

По секое јадење потребно е _________________________________________________

___________________________________________________________________________ .

За да бидеме здрави потребно е да јадеме ________________________________________

___________________________________________________________________________ .

Кога сме болни потребно е да побараме помош од _________________________________

_______________________________________ и редовно да го земаме лекот .

Дали и колку редовно го посетуваш твојот заболекар?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

MOETO MILENI^E

Zada~a: –Направи разлика меѓу исхрана на маче koe `ivee vo doma{ni uslovi i na

ma~e koe `ivee na ulica во различни временски

услови .

Zaokru`i go to~niot odgovor:

√ – doma{no mileni~e

X – ma~e {to `ivee na ulica

a) energetska hrana

b) riba

v) mleko

g) kalcium

d) vitamin

|) glu{ec

Page 51: Работна тетратка по природа

51

ЕКОЛОГИЈАТА Е НАУКА ЗА ПЛАНЕТАТА ЗЕМЈА

Kako se vika na{ata planeta?

______________________________________________________

Na koja data se obele`uva Denot na planetata Zemja ?

_______________________________________________________

[to ja so~inuva planetata Zemja ?( iskoristi gi podatocite od istra`uvaweto

vo u~ebnikot)_______________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

[to ovozmo`uva da ima `ivot na Zemjata ?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

[to e eko‡patrola? Koi se nejzinite zada~i ?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

_________________________________________________________

Dopolni: Ekologijata e nauka {to go prou~uva___________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Napi{i eko‡poraka.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Page 52: Работна тетратка по природа

52

POVRZANOST ME\U @IVATA I NE@IVATA PRIRODA

Objasni ja povrzanosta me|u `ivata i ne`ivata priroda!

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

[to se slu~uva so rastenijata pri nedostig na voda ili svetlina?

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

Nabroj gi zaedni~kite karakteristiki na site `ivi

organizmi!

__________________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

So boewe na kvadrat~iwata poka`i {to im e potrebno za `ivot na :

vozduh

voda

rastenija

`ivotni

~ovek

Dopolni ja re~enicata:

Za da rastat i da se razvivaat, site `ivi organizmi im se potrebni son~eva

__________________ i __________, vozduh, _____________ i ________________.

Page 53: Работна тетратка по природа

53

@IVOTNA SREDINA ‡ Po~va, voda, vozduh

[to e `ivotna sredina?

________________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

_______________________________________________________

Navedi eden primer za `ivotna sredina na nekoe rastenie

ili `ivotno.

________________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

Dopolni:

@ivotna sredina na lu|eto e ____________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

Page 54: Работна тетратка по природа

54

Koi se zagaduva~i na vodata?

_______________________________________________

_______________________________________________

____________________________________________

Koi se zagaduva~i na vozduhot?

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

[to e smog?

_________________________________________

_________________________________________

Napi{i za zagaduvaweto na po~vata. Kako }e

pridonese{ za ~ista sredina ?

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

___________________________________________

__________________________________________

Page 55: Работна тетратка по природа

55

@IVEALI[TE

[to e `iveali{te?

_______________________________________

_______________________________________

Koi rastenija i `ivotni `iveat vo edno

`iveali{te?

________________________________________

_____________________________________

Nabroj gi vidovite `iveali{ta:

prirodni ve{ta~ki

_____________ _______________

_____________ _______________

_____________ _______________

______________ ________________

Nacrtaj `iveali{te na po~va `iveali{te

vo voda.

po~va voda

Page 56: Работна тетратка по природа

56

VRSKATA ME\U ORGANIZMITE I NIVNITE @IVEALI[TA

Nabroj gi uslovite vo `iveali{teto kon

koi rastenijata i `ivotnite se

prisposobuvaat .

________________________________________

________________________________________

______________________________________

________________________________________

Objasni ja vrskata na rastenijata so `iveali{teto. Kako se prisposobile za

`ivot vo nego?

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Napravi razlika me|u prisposobuvawe na kaktusite i vodnite

rastenija.

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

__________________________________________________

Kako se prisposobeni `ivotnite na uslovite vo svoeto `iveali{te?

a) ________________________________________

b) ______________________________________

v) _______________________________________

g) _______________________________________

d) _______________________________________

|) _______________________________________

Page 57: Работна тетратка по природа

57

LIVADA

Kakvi se uslovite za `ivot na livadata?

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

Koi rastenija i `ivotni `iveat na livada, a koi vo po~va ?

___________________________________________________

___________________________________________________

Nabroj lekoviti rastenija {to rastat na livada.

_________________________________________________

____________________________________________________

_________________________________________________

Objasni ja re~enicata:,,Od rastenie do ~aj“!

__________________________________________________

___________________________________________________

[to se slu~uva so rastenijata vo prolet, a {to vozima?Objasni!

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Page 58: Работна тетратка по природа

58

So {to se hranat pticite vo leto, a so {to vo zima?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Nacrtaj rastenie na livada!

Nacrtaj hranilka za ptici!

Page 59: Работна тетратка по природа

59

^OVEKOT GI KORISTI RASTENIJATA I @IVOTNITE VO SVOJATA

ISHRANA

[to e lanec na ishrana?

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Koi se proizveduva~i i zo{to se nare~eni taka?

___________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Koi se potro{uva~i i zo{to se nare~eni taka?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Sostavi lanec na ishrana od `aba, zmija, muva i {trk:

_________ _________ _________ __________

^ovekot koristi razli~ni vidovi rastitelna hrana.

Vnimatelno razgledaj ja slikata!

VIDOVI ORIZ

Zada~a:

Nabroj {to sè se

prigotvuva od oriz.

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

Koe e tvoeto omileno

jadewe prigotveno od

oriz?

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

________

Page 60: Работна тетратка по природа

60

SODR@INA

Tema 1: PRIRODA

PRIRODA ............................................................................................................................. .............3

ISTRA@UVAWE ..............................................................................................................................4

ISTRA@UVAWE NA RASTEWETO ..........................................................................................6

^OVEKOT I PRIRODATA ...........................................................................................................7

KALENDAR NA PRIRODATA .....................................................................................................8

Tema 2: MATERJALITE I ENERGIJATA VO PRIRODATA

NE@IVATA PRIRODA E SOSTAVENA OD RAZLI^NI MATERIJALI .................9

OSOBINI NA MATERIJALITE VO OKOLINATA .......................................................11

MATERIJALITE SE MENUVAAT POD VLIJANIE NA TOPLINA I

PRITISOK ......................................................................................................................................12

ME[AVINI ....................................................................................................................................14

ОБЈЕКТИТЕ ШТО СЕ ДВИЖАТ ИМААТ ЕНЕРГИЈА! ……………………………………........16

SVETLINA ......................................................................................................................................17

TOPLINA .......................................................................................................................................19

ZVUK ..................................................................................................................................................20

Tema 3: PLANETATA ZEMJA E PROMENLIV SISTEM

ZEMJATA E AKTIVNA PLANETA.......................................................................................22

PO^VA................................................................................................................................................23

RELJEF ............................................................................................................................. ................24

VOZDUH .............................................................................................................................................25

VODA ..................................................................................................................................................27

SOSTOJBI NA VODATA............................................................................................................28

OKEAN ‡ MORE ‡ EZERO ...........................................................................................................30

IZVOR I REKA................................................................................................................................31

VE^EN MRAZ ............................................................................................................................. .....33

Page 61: Работна тетратка по природа

61

PRIRODNI POJAVI ...................................................................................................................35

METEOROLO[KA STANICA..................................................................................................37

VREMENSKA PROGNOZA.............................................................................................38

AKTIVNOSTI NA LU\ETO VO ZAVISNOST OD PROMENITE

NA VREMETO ................................................................................................................................39

Tema 4: @IVIOT SVET VO PRIRODATA

РАЗЛИКА МЕЃУ ЖИВАТА И НЕЖИВАТА ПРИРОДА ………………………………………...40

РАЗЛИКИ МЕЃУ РАСТЕНИЈАТА И ЖИВОТНИТЕ ………………………………………….…41

ВЛИЈАНИЕ НА УСЛОВИТЕ ЗА ОПСТАНОК НА ЖИВИОТ СВЕТ …………………………...42

НЕОПХОДНОСТ ОД ХРАНА КАКО ИЗВОР ЗА ЖИВОТ! ……………………………………..43

РАСТЕЊЕ И РАЗМНОЖУВАЊЕ КАЈ РАСТЕНИЈАТА И ЖИВОТНИТЕ ……………………45

НАРУШУВАЊЕ НА ФУНКЦИЈАТА НА ОРГАНИТЕ ПРИ СИЛНИ ВЛИЈАНИЈА …………47

ЗДРАВА ХРАНА ……………………………………………………………………………………49

Tema 5: EKOLOGIJA

ЕКОЛОГИЈАТА Е НАУКА ЗА ПЛАНЕТАТА ЗЕМЈА …………………………………………...51

POVRZANOST ME\U @IVATA I NE@IVATA PRIRODA.........................................52.

@IVOTNA SREDINA ‡ Po~va, voda, vozduh…………………………………………53

@IVEALI[TE ..............................................................................................................................55

VRSKATA ME\U ORGANIZMITE I NIVNITE @IVEALI[TA..............................56

LIVADA ...........................................................................................................................................57

^OVEKOT GI KORISTI RASTENIJATA I @IVOTNITE VO SVOJATA

ISHRANA .........................................................................................................................................59

SODR@INA .....................................................................................................................................60