Реализация творческого потенциала учащихся ДШИ как...
DESCRIPTION
• Доклад на V открытой научно-практической конференции в области художественного образования детей «АртПоколение - 2011», посвященной 80-летию системы художественного образования детей на Урале «Модернизация содержания образовательных программ в области художественного образования детей (по видам искусств)», 09.11.2011 г.TRANSCRIPT
ПРЕДМЕТЫ:• ХОР - 3,5 нед.час.• СОЛЬФЕДЖИО - 1,5 нед.час.• СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ / МУЗЫКАЛЬНАЯЛИТЕРАТУРА - 1 нед.час.
• МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ - 1 нед.час. в 1-5-х классах
• МУЗИЦИРОВАНИЕ - 0,5 нед.час. в 1-5-х классах
• 1 ВАРИАНТМУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ + МУЗИЦИРОВАНИЕ ВОКАЛЬНОЕ
• 2 ВАРИАНТСОЛЬНОЕ ПЕНИЕ +МУЗИЦИРОВАНИЕ КЛАВИШНОЕ
= МАКСИМАЛЬНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙКАЖДОГО УЧАЩЕГОСЯ
• ОПТИМИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГОПРОЦЕССА: ЕДИНЫЙ ПОУРОЧНЫЙ ПЛАНПРИ МНОГОВАРИАНТНОСТИПЕДАГОГИЧЕСКОГО РЕПЕРТУАРА
• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: ПОДГОТОВКА ТЕТРАДЕЙ УЧАЩИХСЯ ПОМУЗИЦИРОВАНИЮ (ВОКАЛЬНОМУ ИКЛАВИШНОМУ)
• ФОРМИРОВАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ СПЕЦИАЛЬНОГОФОРТЕПИАНО И СОЛЬНОГО ПЕНИЯ
