第二十五屆香港中文大學天主教同學會 會訊

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會訊 今年,终於到二十六屆候選幹事會成莊啦NOV 2013 香港中文大學天主教同學會第 二十六屆候選幹事會成莊啦﹗ 感謝天主,一班新同學願意背 起莊員既責任,係中大校園延 續 CU Katso「發揚基督精神, 在生活中實踐基督徒的使 命。」 就讓我們彼此代禱,一齊傳揚 福音,履行作為地鹽世光的使 命﹗ You are the Salt of the Earth. You are the light of the world ( Matthew 513-16) 大家靜心準備自己既心靈

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Page 1: 第二十五屆香港中文大學天主教同學會 會訊

會訊

今年,终於到二十六屆候選幹事會成莊啦﹗

NOV 2013

香港中文大學天主教同學會第

二十六屆候選幹事會成莊啦﹗

感謝天主,一班新同學願意背

起莊員既責任,係中大校園延

續 CU Katso「發揚基督精神,

在生活中實踐基督徒的使

命。」

就讓我們彼此代禱,一齊傳揚

福音,履行作為地鹽世光的使

命﹗

You are the Salt of the Earth. You are the light of the world ( Matthew 513-16)

大家靜心準備自己既心靈

Page 2: 第二十五屆香港中文大學天主教同學會 會訊

ONIGHT

嘩舉哂手,玩得好開心咁喎!

都係正正經經影番張大合照先啦!

咁專心,畫緊咩呢?

NOV 2013

香港天主教大專聯會開學彌撒 2013 @

玫瑰堂.

八月份,大家一齊聯會打邊爐!

Page 3: 第二十五屆香港中文大學天主教同學會 會訊

NOV 2013

天大 O

係最後一日之前,又到影相時間

天大 O 之中大小隊

新界東北導賞團 (古洞北) 2013 關心社

會發生緊既事!

咁自拍都得???勁呀!!

中大 OMASS,同一班 Freshman 感

謝主恩

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紐曼・倫敦・香港

NOV 2013

在不少天主教大學,均奉「聖母瑪利亞・上智之座」為主保。在二千禧年,真福教宗若望保

祿二世托人製作上智之座的馬賽克畫像,送到不少天主教大學以為祝福。

上智之座聖母在我去年在倫敦的生涯中,的確時常助佑我親近天主上智。去年,我在倫敦政

治經濟學院修讀政治社會學碩士,因緣際會下,入住倫敦西敏寺教區成立的大學牧民中心,

全名為 Newman House University Catholic Chaplaincy,我且譯作「紐曼堂」。顧名思

義,紐曼堂奉真福若望.亨利.紐曼樞機(Blessed John Henry Newman)為主保。真福原

為聖公會牧師,其後改宗天主教。他作牛津大學教授期間,一直提倡大學教育的理念,包括

博雅教育和宗教的重要性,以及大學世俗化的危機。可見真福與陶成大學生的關係密切。

紐曼堂負責倫敦各大學學院的牧民工作,總神師除了協調各院校由教區總主教委任的神師和

牧民助理外,也要向教區內大專牧民委員會的輔理主教及教區總主教負責。中心三層設有 60

個男女宿位,住宿的同學來自世界各地,不由歐洲人專美。中心設有飯堂、活動室、圖書館

和酒吧,故不少非宿生亦常到中心祈禱、讀書或消遣。而中心的小聖堂,除了真福紐曼的聖

像外,亦掛上了一幅上智之座的馬賽克,非常醒目。在每主日彌撒的尾聲,我們都會一起詠

唱 “Sede Sapientiae, ora pro nobis”(上智之座,為我等祈,曲譜見文末),求聖母代

禱。

紐曼堂的牧民工作主要有四個範疇:教理培育、禮儀靈修、團體建立和社會關懷。教理培育

方面,中心每周均有信仰講座,邀請公教徒大學教授、醫生、議員與同學講解信仰和科學、

政治的關係,以及一些爭議議題,例如同性婚姻,每次皆至少百多人出席。此外,中心每周

也有慕道班,為公教徒和有意改宗的聖公會信徒提供教理培育。

禮儀靈修方面,中心每日除了彌撒,均公唸日課,包括晨禱(Lauds)、晚禱(Vespers)和夜禱

(Compline),宿友亦需在禮儀中服務;每周二的黃昏起,小聖堂會明供聖體三小時和聖體降

福,每位宿友均需至少在聖堂朝拜聖體十五分鐘;中心每周亦會有神父來施行修和聖事。而

自四旬期起,有宿友發起每晚到小聖堂的「聖母上智之座」聖像前公唸玫瑰經,至今仍未間

斷。此外,中心亦有不同的小團體,由神師提供人格成長和神修操練的培育,讓同學認真討

論、深化信仰。

團體建立方面,聯誼活動自不可少。中心內的酒吧夜夜笙歌,但亦樂而不淫(按:「淫」一

字在古漢語,解作過度、過份),酒吧內的十字苦像和聖像畫應記一功;各院校神師們每周

也會到中心和同學茶聚,分享生活經驗;一年一度的聖誕節、復活節和畢業派對更是歡樂連

連。

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最後,在社會關懷方面,中心和鄰近的教區學校合作,推動大專生為中、小學

生義務補習;另外,中心也會邀請同學每周到附近一所堂區為無家者服務。從

上可見,中心的牧民幅度全面,兼顧不同的靈性需要。我相信如無當地教區在

資源上和意識上的支持,是無法做到的。

在紐曼堂的牧養下,我深深感覺到我的生命有一個「躍進」。在神修操練中,

特別是團體的日常祈禱,幫助我重建祈禱靈修的規律;在討論教理的時間,既

使我增長理智,也加深了我和其他宿友的情誼。確實如榮休教宗本篤在《青年

教理》中〈給青年的信〉所說:「今日的青年並不像某些人想得那麼膚淺,他

們想要知道,生命究竟是什麼一回事。」 大專生也不是一群花天酒地、只懂玩

樂的嘻皮士,而是一群有能力和意志去深入暸解自身、近人和世界的行動者。

為公教大專生,我們更要成為行動中的默觀者,在生活經驗中,找出天主的臨

在,與主同行。

無疑,大學的學習生活使我在知識哲理和研究技能上有深厚的增長,而在倫敦

的我,也得到充分時間去鍛鍊身體,但畢竟一個人的成全發展,是包括身、

心、智、靈的均衡發展。我相信,在英國一年的經歷,也許能為中大天主教同

學會(KATSO)的同學提供一些方向去反省自上莊以來的經驗:

首先,正如大學生需要不同方面的整全發展,在 KATSO 的牧民工作中,如何為

同學提供全面而有系統(教理培育、禮儀靈修、團體建立和社會關懷)的培

育?而 KATSO 的幹事本身,又如何在以上範疇有所增進?

其次,聖堂是「萬民祈禱之所」,也是耶穌基督藉至聖聖體真實臨在的居所

KATSO 如何盡中大的地利(湯若望宿舍小堂),在彌撒以外於聖堂舉辦聚會,

推動同學到聖堂與主相偕、彼此代禱、甚至帶非教友到小聖堂觀摩,從而認識

天主教信仰?

再者,當 KATSO 同學願意在大學學習高程度的知識與技能同時, 如何開放自

己,投放時間、心神、理智,去認識更廣、闊、高、深的信仰內涵?抑或只對

KATSO 和信仰敷衍了事?

NOV 2013

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NOV 2013

(上智之座,為我等祈!)

黎恩灝(Eric)

香港天主教大專聯會

牧民工作者

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