Ç˚ ÌËÍÓ„‰‡ Ì Á‡‰ÛÏ˚‚‡ÎËÒ¸ Ó ÚÓÏ, ÒÍÓθ ‚ÂÎË͇ ÇÒÂÎÂÌ̇fl, ‚ ÍÓÚÓÓÈÏ˚ ÊË‚ÂÏ, Í‡Í Ó̇ ‚ÓÁÌËÍ·?

ë͇ÊËÚÂ, ËÌÚÂÂÒÌÓ ÎË ‚‡Ï ·Û‰ÂÚ ÛÁ̇ڸ, Í‡Í ÔÓfl‚ËÎËÒ¸ ëÓÎ̈Â, ãÛ̇,Á‚ÂÁ‰˚ Ë Ì‡¯‡ áÂÏÎfl? Ä ‚˚ Á̇ÂÚÂ, ˜ÚÓ ‚ ÍÓÒÏÓÒ ÍÓÏ áÂÏÎË, ëÓÎ̈‡ Ë ãÛ-Ì˚ ÂÒÚ¸ Â˘Â Ë ‰Û„Ë Ì·ÂÒÌ˚ Ú·? Ç˚ Ô‰ÒÚ‡‚ÎflÂÚ Ò·Â, ͇ÍË ÛÒËÎËflÌÛÊÌ˚, ˜ÚÓ·˚ ‚Ò ˝ÚË Ì·ÂÒÌ˚ Ú· ÏÓ„ÎË ÒÛ˘ÂÒÚ‚Ó‚‡Ú¸ Ó‰ÌÓ‚ÂÏÂÌÌÓ ËÒÍÓθÍÓ Á‡ÍÓÌÓ‚ ‰ÓÎÊÌÓ ·˚Ú¸ ÒÓÁ‰‡ÌÓ, ˜ÚÓ·˚ ÔÓ‰‰ÂÊË‚‡Ú¸ Ëı ‚ ÓÔ‰Â-ÎÂÌÌÓÏ ‡‚ÌÓ‚ÂÒËË?

Ç ˝ÚÓÈ ÍÌË„Â ‚˚ Òӂ¯ËÚ ۂÎÂ͇ÚÂθÌÂȯ ÔÛÚ¯ÂÒÚ‚Ë ‚ ‚ÓÒıËÚËÚÂθ-Ì˚È ÏË Ì·‡ Ë ÛÁ̇ÂÚ ÓÚ‚ÂÚ˚ ̇ ‚Ò ‚ÓÎÌÛ˛˘Ë ‚‡Ò ‚ÓÔÓÒ˚, Ë Â˘Â Ó˜Â̸ÏÌÓ„Ó Û‰Ë‚ËÚÂθÌ˚ı Ù‡ÍÚÓ‚. Ç˚ ۂˉËÚÂ, ˜ÚÓ ‚Ò ÒÛ˘Â ‚Ó ÇÒÂÎÂÌÌÓÈ ·˚ÎÓÒÓÚ‚ÓÂÌÓ Ì‡¯ËÏ ÇÒ‚˚¯ÌËÏ ëÓÁ‰‡ÚÂÎÂÏ Ò‡Ï˚Ï ·Î‡„ÓÔËflÚÌ˚Ï ‰Îfl ̇¯ÂÈÊËÁÌË Ó·‡ÁÓÏ.

Ä‰Ì‡Ì éÍÚ‡, ÔË¯Û˘ËÈ ÔÓ‰ ÔÒ‚‰ÓÌËÏÓÏ ï‡ÛÌ üı¸fl, Ó‰ËÎÒfl ‚1956 „Ó‰Û ‚ ÄÌ͇ (íÛˆËfl). é·Û˜‡ÎÒfl ̇ Ù‡ÍÛθÚÂÚ ËÁfl˘Ì˚ıËÒÍÛÒÒÚ‚ ìÌË‚ÂÒËÚÂÚ‡ åËχ‡ ëË̇̇ Ë Ù‡ÍÛθÚÂÚ ÙËÎÓÒÓÙËËëڇϷÛθÒÍÓ„Ó ìÌË‚ÂÒËÚÂÚ‡. èÛ·ÎË͇ˆË˛ Ò‚ÓËı ÍÌË„ ̇˜‡Î ÒÍÓ̈‡ 80-ı „Ó‰Ó‚ Ë Ì‡ Ò„ӉÌfl¯ÌËÈ ‰Â̸ ÓÔÛ·ÎËÍÓ‚‡Î ÛÊ ÓÍÓÎÓ200 ÍÌË„ Ë ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ ÔÓ ÂÎË„ËÓÁÌÓÈ, ̇ۘÌÓÈ Ë ÔÓÎËÚ˘Â-ÒÍÓÈ ÔÓ·ÎÂχÚËÍÂ. éÒÌÓ‚ÓÔÓ·„‡˛˘ÂÈ ÚÂÏÓÈ ‡·ÓÚ ‡‚ÚÓ‡ fl‚-

ÎflÂÚÒfl ·Ó¸·‡ Ò Ë‰ÂÓÎÓ„ËÂÈ ·ÂÁ·ÓÊËfl Ë Ï‡Ú¡ÎËÁχ, هθÒËÙË͇ˆËflÏË ÔÒ‚‰Ó-Û˜ÂÌ˚ı Ë Ë‰ÂÓÎӄ˘ÂÒÍÓÈ ÔÓ‰ÓÔÎÂÍÓÈ ÍÓ‚‡‚Ó„Ó Û˜ÂÌËfl ‰‡‚ËÌËÁχ. Ä‰Ì‡Ì éÍ-Ú‡ ̇ Ò„ӉÌfl¯ÌËÈ ‰Â̸ ÔËÁÌ‡Ì ‚ ÏË ӉÌËÏ ËÁ ÍÛÔÌÂȯËı ËÒ·ÏÒÍËı ÙËÎÓ-

ÒÓÙÓ‚ Ë Û˜ÂÌ˚ı íÛˆËË. êfl‰ ÍÌË„ ‡‚ÚÓ‡ Ô‚‰ÂÌ˚ Ë ÓÔÛ·ÎËÍÓ‚‡Ì˚ ̇ ÏÌÓ„ËıflÁ˚͇ı: ‡Ì„ÎËÈÒÍÓÏ, ÌÂψÍÓÏ, ه̈ÛÁÒÍÓÏ, ËڇθflÌÒÍÓÏ, ËÒÔ‡ÌÒÍÓÏ,ÔÓ„Û„‡Î¸ÒÍÓÏ, ‡Î·‡ÌÒÍÓÏ, ‡‡·ÒÍÓÏ, ÔÓθÒÍÓÏ, ÛÒÒÍÓÏ, ·ÓÒÌËÈ-ÒÍÓÏ, Ë̉ÓÌÂÁËÈÒÍÓÏ, ÚÛˆÍÓÏ, Ú‡Ú‡ÒÍÓÏ, Û‰Û Ë Ï‡Î‡ÈÒÍÓÏ flÁ˚-

͇ı.Ö‰ËÌÒÚ‚ÂÌ̇fl ˆÂθ ËÒÒΉӂ‡ÌËÈ Ë ÍÌË„ ĉ̇̇ éÍÚ‡‡ ÔÂÊ-‰Â ‚ÒÂ„Ó ‰ÓÈÚË ‰Ó Ò‰ˆ Ë ÛÏÓ‚ ‚ÒÂı β‰ÂÈ: ‰‡ÎÂÍËı ÓÚ ‚Â˚,

ÏÛÒÛÎ¸Ï‡Ì Ë Ì ÏÛÒÛθχÌ, ‡ÁÌ˚ı ‚ÓÁ‡ÒÚÓ‚ Ë Ì‡ˆËÓ̇θÌÓ-ÒÚÂÈ Ë ÔÓ͇Á‡Ú¸ ËÏ ‚ Ò‚ÓËı ÍÌË„‡ı ÌÂÓÒÔÓËÏ˚ هÍÚ˚, ‰Ó͇Á˚-

‚‡˛˘Ë ÒÛ˘ÂÒÚ‚Ó‚‡ÌË ÇÒ‚˚¯ÌÂ„Ó ëÓÁ‰‡ÚÂÎfl.

éé ÅÅ ÄÄ ÇÇ íí éé êê ÖÖ

�о имя Аллаха,�семилостивого, �илосердного!

Об автореАднан Октар, известный под псевдонимом �арун Яхья, родился в 1956 году в Анкаре (�урция). �ос-

ле окончания лицея в Анкаре поступил на факультет изящных искусств Университета �имара &инана,а позднее на факультет философии &тамбульского Университета. �о окончании университета с начала1980-х годов начал заниматься исследовательской деятельностью и на сегодняшний день подготовил бо-лее 200 книг, большое количество статей по политической, научной и религиозной проблематике. Ос-новной темой исследований �аруна Яхьи стал вопрос о несостоятельности теории эволюции 3арвина,фальсификациях псевдоученых - эволюционистов и изучение тайной подоплеки теории эволюции, ееидеологических связей с кровавыми диктаторскими режимами. Аднан Октар признан одним из крупней-ших философов и аналитиков современного 7сламского мира.

�севдоним автора не случаен, он был избран, дабы почтить память двух пророков �аруна (в :ибл.традиции - Аарона) и Яхьи (7оанна), отдавших жизнь борьбе с безбожием и ересями. ;а титульном ли-сте каждой книги автора особым тиснением нанесена печать пророка �ухаммада, да пребудет над ниммир и благословение Аллаха, что связано c содержанием и смыслом книг. Эта печать напоминание отом, что &вященный =оран был последней книгой и откровением �севышнего �ворца, а �ророк �ухам-мад – печатью пророков (последним из пророков), посланных �севышним с увещеваниями к людям.

�о всех своих работах автор избрал путеводной нитью откровения &вященного =орана, поставивсебе целью сокрушить все до единого основы богопротивных и кощунственных доктрин и идеологий,порицаемых �севышним Аллахом в ниспосланном им =оране. 7збрав как символ печать �ророка �у-хаммада, с.а.с, обладавшего величайшей мудростью и глубиной веры, автор несет ее как молитву о сво-ем намерении донести до людей знание 7стины, ниспосланной >осподом, поведать всем людям о беспре-дельной мудрости �севышнего Аллаха, �ворца всего сущего на земле, напомнить о бренности мирскойжизни и неизбежности &удного 3ня, когда каждый из людей будет держать свой ответ перед Аллахомза все содеянное и не содеянное в земной жизни.

�арун Яхья основал и является почетным председателем ?онда ;аучных 7сследований, лидирую-щего мирового просветительского центра, деятельность которого направлена на интеллектуальное инравственное пробуждение людей. :ольшая часть исследований ?онда посвящена исследованию вели-чайшего обмана человечества, скрытого в философии материализма и атеизма. &амая известная книгаавтора «=рах теории эволюции», изданная ?ондом, переведена на 26 языков мира и пользуется широ-кой известностью в 63 странах, ее тираж превысил уже 12 миллионов экземпляров.

=ниги �аруна Яхьи с большим интересом встречаются во многих странах мира, они издаются в&AА, 7ндии, �еликобритании, 7ндонезии, �ольше, :оснии, 7спании, :разилии, >ермании, >олландии,Австралии, �ортугалии, ЮАC, �алайзии, �акистане, :ахрейне и :рунее, &ингапуре, 7талии и рядедругих стран. =ниги автора переведены на английский, французский, немецкий, итальянский, испан-ский, португальский, урду, арабский, албанский, русский, боснийский, уйгурский и индонезийский, ки-тайский, польский, казахский, фарси, малайский.

Эти книги побудили многих людей прийти к истинной вере, глубоко осознать заповеди вероучения7слама. ?акты, приведенные в книгах, оказывают сильное впечатление на каждого читателя, ибо всематериалы являются неоспоримыми доказательствами современной фундаментальной науки. ?акты,приведенные в книгах автора, полностью сокрушают все лживые догмы атеистической и материалисти-ческой идеологий. 3альнейшее отстаивание идей этих псевдоучений и теории эволюции возможно лишьна эмоциональном уровне, ибо идеологические основы этих учений потерпели полный крах.

Автор поставил своей целью служение �севышнему Аллаху и не считает себя достойным восхвале-ния за свои труды. Автор не преследует никаких материальных целей при издании и распространенииэтих книг. Учитывая эти обстоятельства, поощрение чтения этих книг является делом очень важным ибогоугодным, ибо они открывают людям глаза на многие истины и приводят их к истинной вере во �се-вышнего.

&ледует глубоко осознать, что страдания и смута, жестокость и несправедливости, царящие на Dем-ле, притеснения истинно верующих проистекают из идейного господства атеизма. Eдинственным путемк избавлению от этих страданий является идеологическая и научная победа над безверием, разъяснениеистин веры, так чтобы каждый из людей мог глубоко осознать их. �ир день ото дня все более погружа-ется в пучину страданий и беспорядков, насилия и зла, и каждый истинно верующий должен, не откла-дывая ни минуты, делать все возможное для распространение истинных знаний о вере, неся людям мири милосердие, уважение к творениям �севышнего, дабы остановить стремительное распространениежестокости и нравственную деградацию, иначе может стать слишком поздно.

�арун Яхья избрал служение �севышнему целью своей жизни, и, по воле Аллаха, вносит свой вкладв установление мира и покоя, справедливости и доброты, милосердия и благоденствия на Dемле в XXIвеке, о наступлении которых нам было сообщено в аятах &вященного =орана.

�EG7=ОGE�7E � ;E:E&А�

«ишь Он - �ворец земли и неба, когда задумано творенье �м,

Он молвит: «�удь!» - и явится оно»(�оран, 2:117)

�арун Яхья, 2001

�здательский дом «Ансар», 2002

�"�Я�А, А $%А"�" � &' О� Э�О+?.2.

�осква, 20027здательский дом «Ансар»

�ел. (095) 270 0941, 277 0628e-mail: ansar@islam.ru

info@harunyahya.ru

�еревод с турецкогоАполлинария Аврутина

CедакторыАлиомар :улычевCинат �ухамметов

=орректор�ера Юрьева

© �арун Яхъя, 2001© 7здательский дом «Ансар», 2002

w w w . i s l a m . r u

w w w . h a r u n y a h y a . r u

= M7�А�EGЮ

● �о всех произведениях этого автора вопросы веры раскрываются в свететолкования аятов &вященного =орана: книга приглашает людей изучать иглубоко размышлять над �осланием �севышнего, жить в соответствии снравственными заповедями =орана. �се темы, связанные с Dаветами &оз-дателя, разъясняются так, чтобы не оставить и тени сомнения в осмысле-нии их значения у читателя.

● 7скренний, доступный и убедительный стиль изложения делает эти книгилегкими для восприятия всеми читателями, они прочитываются на одномдыхании. 3аже самые категоричные в неприятии веры в &оздателя людивынуждены признать неопровержимые факты, приведенные в книгах�аруна Яхьи, и не могут опровергнуть их истинность.Эту книгу, как и другие произведения автора, можно читать и самостоя-тельно, и в кругу друзей и близких, используя как тему для обсуждения.�торой путь особенно подойдет тем читателям, которые хотели бы обме-няться мыслями и личными наблюдениями по затронутым животрепещу-щим вопросам мироздания.

● Mитающий и участвующий в чтении этих книг, которые были написаны воимя служения �севышнему &оздателю, может внести свой вклад в про-свещение людей, распространение истинных знаний о нашем бытии и слу-жение через просвещение �севышнему Аллаху. Убедительность и доказа-тельность этих книг столь велика, что самым действенным методом рас-пространения истинной веры и :ожественных законов жития являетсяпоощрение чтения таких книг другими людьми.

● � конце книги даны описания других трудов автора. ;а то есть вескаяпричина: прочитавший эту книгу и получивший, как мы надеемся, удовле-творение от полученных знаний, может обратиться и к другим трудам ав-тора, в основе которых лежат столь же достоверные и неопровержимыефакты. 3анные книги - богатый источник знаний по различным вопросаммироздания, религии и политики.

● � этих книгах, в отличие от других изданий, вы не встретите субъектив-ный измышлений автора, ссылок на ненадежные источники, пренебрежи-тельного отношения к &вященным =нигам, извращенных и сомнитель-ных толкований :ожественных откровений. �еред �ами только досто-верные факты современной фундаментальной науки.

�������� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

1.часть: 3О�&О�"%�" &3""%%О4 . . . . . . . . . . . . . . . 12

�огда-то �селенной не было! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

�ольшой �зрыв и расширение �селенной. . . . . . . . . . . . . 20

�орядок во �селенной после �зрыва. . . . . . . . . . . . . . . . . 22

"нания, ниспосланные нам в �оране об устройстве

�селенной . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

2. часть: &3""%%АЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

$алактики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

%лечный �уть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

"везды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

'олнечная система . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

'олнце . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

ëëééÑÑÖÖêêÜÜÄÄççààÖÖëëééÑÑÖÖêêÜÜÄÄççààÖÖ

'ила притяжения 'олнца . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

�ланеты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

�ругие небесные тела . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

3. часть: $"+Я . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

�еликий "амысел в равновесии нашего мира . . . . . . . . . 56

%есто планеты "емля во �селенной . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

*епло "емли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

+азмеры "емли и ее защита от других небесных тел . . . 71

Океаны и моря . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

Огнедышащие вулканы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

Атмосфера. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

Атмосфера, обеспечивающая условия для жизни. . . . . . 85

Уплывающие облака . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

%ера дождя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91

+азноцветная радуга . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93

?уна – светило ночи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96

�ремена года и смена дня и ночи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98

"А�?ЮA���� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105

ы никогда не думали о том, сколь велика �селен-

ная, в которой мы живем? %ногие, наверное, во-

обще не задумывались об этом, а те, кому прихо-

дил в голову этот вопрос, конечно, уже поняли, что осознать

громадность �селенной очень трудно. �опробуем разобрать-

ся в этом на простых примерах. Aто самое большое и широкое

вы можете себе представить? �апример, город, в котором вы

живете, если проехать его от края до края, покажется очень

большим. А если проехать всю страну с запада на восток, то

она, конечно, покажется еще больше. %ожно еще отправить-

ся в далекие страны и дальние путешествия. �о знайте, что,

если даже обойти всю "емлю, это не даст ни малейшего

представления о расстояниях во �селенной! �отому что наша

"емля занимает во �селенной место меньше самой крохот-

ной песчинки.

�ы не ослышались, планета "емля, которая кажется

нам огромной, в космосе занимает место меньше песчинки.

Этот пример, надеемся, помог вам понять, сколь велика �се-

ленная.

8

ÇÇÖÑÖçàÖÇÇÖÑÖçàÖ

BB

ÖÒÎË ‚˚ ÔÓÔÓ·ÛÂÚ ÔÓÒÚ‡‚ËÚ¸ ˄ۯ˜Ì˚ χ¯ËÌÍË Ì‡ ÙÛÚ·Óθ-Ì˚È Ïfl˜, ÓÌË Ò‡ÁÛ Ê ÛÔ‡‰ÛÚ. Ä Í‡Í Ê Ï˚ Û‰ÂÊË‚‡ÂÏÒfl ̇ áÂ-ÏÎÂ, ÔÓıÓÊÂÈ Ì‡ Ú‡ÍÓÈ Ïfl˜, Ë Ì ԇ‰‡ÂÏ?

�орогие ребята, а теперь давайте подумаем о нашей

"емле, которая оказалась такой крохотной в безбрежной �се-

ленной. �аша "емля похожа на мяч. �ы каждый день просы-

паетесь в доме, который построен на круглом шаре, а потом

идете в школу по дороге, которая тоже проложена по этому

шару.

�у как, представили себе эту картину? А теперь возьми-

те в руки мяч, поставьте на него игрушечные машинки. �ак

только вы перестанете поддерживать их руками, они сразу

же упадут. Это все знают. А как же тогда все люди ходят по

круглой "емле и не падают? �от вы каждый день бегаете,

прыгаете, играете с друзьями и все равно не падаете с круг-

лой "емли подобно машинкам с мяча.

9

А теперь давайте представим себе 'олнце. Это боль-

шой пылающий огненный шар, который своим теплом согре-

вает нас, а своим светом освещает нашу "емлю. �сли бы

'олнца не было, вы бы не смогли купаться в теплом море и на

пикник с друзьями и родителями не смогли бы поехать. �а и

вообще, если бы не было 'олнца, вы бы ничего не смогли сде-

лать, потому что вас тоже бы не было. � не только вас – не

было бы никого, ни одного живого существа! �е было бы ни

деревьев, ни других растений, ни птиц, ни букашек, ни собак,

ни кошек, которых вы так любите. 'ловом, не было бы никого

и ничего.

10

%ы рассказали вам немного о "емле и 'олнце не просто

так, а чтобы показать вам, как важны эти небесные тела для

нашей жизни, как нужны они благодаря своим свойствам для

сохранения и продолжения жизни всего, что нас окружает. �

этой книге мы расскажем вам еще много интересного и любо-

пытного о �селенной. �адеемся, что наш рассказ будет не

только любопытен, но и поучителен. �ы сможете обсудить

многие вопросы с друзьями и родителями, которым, мы уве-

рены, это тоже будет интересно.

� этой книге мы постараемся показать, что во �селен-

ной все продумано и устроено наилучшим образом, ведь и она

создана нашим *ворцом – Аллахом. �ы сами поймете это, ко-

гда прочтете эту книгу; вы сами поймете, что Аллах, создав и

"емлю, и 'олнце, и ?уну, и все остальное во �селенной, поза-

ботился о том, чтобы наша жизнь в этом мире была устроена

самым лучшим и удобным образом.

А теперь приглашаем вас в интересное и поучительное

путешествие по просторам �селенной…

11

кажите, вы когда-нибудь задумывались о том, как

возникла �селенная, как появились 'олнце, ?уна,

звезды и наша "емля? �ы знаете, что в космосе

кроме "емли, 'олнца и ?уны есть еще и другие небесные те-

ла? А вы представляете себе, какие усилия нужны, чтобы все

эти небесные тела могли существовать одновременно, чтобы

поддерживать их в определенном равновесии?

�авайте же отправимся в путешествие за ответами на

эти вопросы, давайте постараемся узнать, каким же образом

Аллах создал �селенную!

�О;<А-�О &3""%%О4 %" �'О!

+аньше, давным-давно, люди очень мало знали о небе,

ведь у них не было современных приборов и машин, без кото-

рых невозможно приобрести точные знания о небесах. �оэто-

му старые представления людей о рождении �селенной были

12

1. óÄëíúëéíÇéêÖçàÖ ÇëÖãÖççéâ

1. óÄëíúëéíÇéêÖçàÖ ÇëÖãÖççéâ

ëë

довольно потешными и немного глупыми. �ожалуй, самым

смешным заблуждением древних было то, что они думали,

будто �селенная существовала всегда. �ругими словами, из-

за недостатка знаний в древности люди полагали, что у �се-

ленной не было начала и она существовала от века.

*рудно представить себе более наивное и непоследова-

тельное предположение! �осудите сами, у всего есть дата ро-

ждения: у школы, в которую вы ходите, у дома, в котором вы

живете, и даже у книги, которую вы сейчас читаете. +азуме-

ется, у каждого человека тоже есть свой день рождения. *о

есть и у живых существ, и у неживых предметов есть свои да-

ты рождения. 'ледовательно, говорить, что у �селенной нет

начала и она была всегда, довольно глупо и неразумно.

Aтобы лучше понять это, приведем простой пример: вы

с утра пошли в школу новой дорогой и по пути увидели краси-

вую скульптуру. �акая мысль приходит в это время вам в го-

лову? 'кульптор сделал ее и поставил на этом месте, не так

ли? А теперь представьте, что ваш приятель, когда вы ему об

этом рассказали, отвечает: «�ет, эта скульптура стояла здесь

всегда, ее никто не создавал». +азумеется, вы решите, что

ваш приятель говорит ерунду, ведь каждое произведение ис-

кусства должно иметь создателя.

А ведь те, кто говорит, что �селенная существовала

вечно, мало отличаются от того, кто говорит, что скульптура

стояла здесь всегда. �х утверждение даже еще глупее:

13

скульптура – всего лишь каменная глыба, которой скульптор

придал нужный вид и форму, а во �селенной есть множество

разнообразных небесных тел, тонких и точных систем, связей

и отношений.

�ера в то, что �селенная была всегда, выглядит все

вздорней и глупее по мере того, как мы все больше узнаем о

космосе и строении �селенной. 'егодня уже совершенно точ-

ùÚ‡ ÒÍÛθÔÚÛ‡ ̇ÔÓÏË̇ÂÚ Ì‡Ï, ˜ÚÓ ‰Îfl ÒÓÁ‰‡ÌËfl ÒÍÛθÔÚÛ˚ ÌÛ-ÊÂÌ ÒÍÛθÔÚÓ, ‰Îfl ÔÓÒÚÓÈÍË ˜Â„Ó-ÎË·Ó ÌÛÊÂÌ ÒÚÓËÚÂθ Ë Ú.‰., ËÌÂÚ Ì˘„Ó, ˜ÚÓ ‚ÓÁÌËÍÎÓ ·˚ Ò‡ÏÓ ÒÓ·ÓÈ.

14

но доказано учеными, что �селенная, как и все остальное,

имела свое начало. �ервый человек, который установил, что

и у �селенной есть день рождения, был Эдвин Gаббл (Edwin

Habble) – всемирно известный астроном. (�ы, конечно, знае-

те, что астрономом называют ученого, который изучает небо

и космос.) �ще в 1929 году Gаббл, изучая небо при помощи

большого телескопа, обнаружил, что звезды движутся.

�отом обнаружили, что звезды движутся не по кругу, а

постоянно удаляются от нас. � не только от нас, звезды по-

стоянно удаляются и друг от друга. �ругими словами, �селен-

ная постоянно расширяется, и все, что в ней есть, постоянно

разлетается в разные стороны.

�онечно, еще сто лет тому назад ученые этого не знали.

�о сегодня каждый астроном, каждый образованный чело-

век скажет, что это установленная и проверенная научная ис-

тина.

15

Это движение звезд –

важное доказательство того,

что �селенная имела свое на-

чало. �едь если звезды уда-

ляются друг от друга, значит,

когда-то они все были в од-

ном месте. Ученые считают,

что 15 миллиардов лет назад

все во �селенной было собрано в одной маленькой точке раз-

мером с булавочную головку. �аша �селенная возникла, ко-

гда эта точка взорвалась, а все, что в ней было, разлетелось

по космосу.

А теперь давайте подведем некоторые итоги.

�о-первых, звезды постоянно движутся.

�о-вторых, звезды удаляются от нас.

�-третьих, если повернуть время назад, то мы увидим,

как звезды медленно сойдутся в одной точке. � этой точке

встретятся все небесные тела и все, что только есть в космо-

се. �сли подождать еще, то можно увидеть, как исчезнет и

эта точка.

"начит, было время, когда никакой �селенной не было,

следовательно, ее кто-то создал. � 'оздатель �селенной, ра-

зумеется, Аллах.

�ак из ничего возникает что-то, можно понять, если от-

ветить на три простых вопроса.

1. 'колько лет вам было год назад?

16

�ы легко дадите правильный ответ, если скажете, что

тогда вам было на один год меньше, чем сейчас.

2. �сли продолжать вычитать из цифры, которая обо-

значает ваш сегодняшний возраст, по единице, то какая циф-

ра будет последней?

�онечно, любой скажет «один». Это понятно, ведь че-

рез год после рождения вам исполнился как раз один год. �о-

гда вы родились, вам было, так сказать, «ноль лет», ведь вы

еще нисколько не прожили.

3. А теперь подумайте о том годе, который предшество-

вал вашему рождению. 'колько вам тогда было лет? $де вы

тогда находились?

�а такой вопрос вам придется ответить: «%еня тогда не

было». Это почти правильно. �акое-то время до рождения вы

росли в животе у мамы, но вот до того, как ваша мама стала

беременной, вас еще действительно не было.

17

ÖÒÎË ‰‚Ë„‡Ú¸Òfl Ó·‡ÚÌÓ ‚ ÒÚÓÓÌÛ ÓʉÂÌËfl, ÚÓ‚˚ ÔˉÂÚÂ Í ÚÓÏÛ ‚ÂÏÂÌË, ÍÓ„‰‡ ‚˚ ·˚ÎË ‚ÊË‚ÓÚÂ Û Ï‡Ï˚, Ú.Â. Í ÚÓÏÛ ‚ÂÏÂÌË, ÍÓ„‰‡ ‚˚¢ Ì ÔÓfl‚ËÎËÒ¸ ̇ Ò‚ÂÚ. á̇˜ËÚ, ÏÓÊÌÓ Ò͇-Á‡Ú¸, ˜ÚÓ ‚‡Ò ÚÓ„‰‡ ¢ Ì ·˚ÎÓ.

�о то, что мы делали, это всего лишь игры с цифрами. А

если попробовать проделать то же самое не с вашим возрас-

том, а с вами самими? �сли двигаться в обратную сторону, то

вы будете становиться все меньше и меньше, потом вы вновь

окажетесь в животе у мамы, а затем придет время, когда вас

еще не было даже в мамином животе, когда вас совсем не

было.

�от так и �селенная: до того как ее создал Аллах, ее не

было. �сли прокручивать назад не ваши годы, а возраст �се-

ленной, то мы придем к тому моменту, когда �селенной еще

не существовало. "начит, был момент, когда �селенная поя-

вилась, т.е. была создана.

�се, чего когда-то не было, а потом появилось, мы назы-

ваем «созданием». "апомните это слово! ?ишь Аллах может

из ничего сделать что-то, поэтому его и называют «'озда-

тель». �ы можете сказать, что люди тоже могут делать вещи,

которых раньше не было. Это так! �апример, человек может

построить корабль, которого раньше не было, или нарисовать

рисунок, который не был нарисован до этого. �о человек не

может сделать или нарисовать такую вещь, которой нет на

"емле, которую он никогда не видел, о которой он не имеет

никакого, пусть даже приблизительного, представления. Aе-

ловек, конечно, способен на творчество, но не на *ворение.

*ворение – это когда создается нечто, что не имело ни об-

раза, ни примера, ни образца. *олько Аллах, не имея перед со-

бой примера, мог создать всю �селенную, и нашу "емлю в

том числе.

18

�сли опять вернуться к прежнему примеру, то можно

сказать, что, когда человек рисует, он берет за пример то, что

создано Аллахом. �опустим, вам нужно нарисовать картинку

с видом природы, и, скорее всего, вы нарисуете солнце, небо,

море или горы, деревья, может быть, животных или птиц.

А вот другой пример: представьте, что вы никогда не ви-

дели дерева. �ы сможете его нарисовать? �ет, конечно, нет!

�сли человек слеп от рождения, то он узнает, что такое 'олн-

це, только если ему кто-нибудь расскажет. �ругой возможно-

сти нет.

+ебята! � этой книге мы еще не раз на разных примерах

будем показывать, что только Аллах может создавать что-ли-

бо, не имея перед собой примера и образца. Об этом сказано

и в 'вященном �оране, который 'оздатель ниспослал лю-

дям, чтобы указать им верный путь:

19

Ç˚ ÏÓÊÂÚ ̇Ë-ÒÓ‚‡Ú¸ ÚÓ, ˜Â„Ó ÌË-ÍÓ„‰‡ Ì ‚ˉÂÎË ËÓ ˜ÂÏ Ì ËÏÂÂÚÂÔ‰ÒÚ‡‚ÎÂÌËfl?äÓ̘ÌÓ, ÌÂÚ!é‰ËÌ Äηı ÏÓÊÂÚ҉·ڸ ̘ÚÓ, ˜Â-ÏÛ ÌÂÚ ÔËχ ËÓ·‡Áˆ‡.

20

«Он (Аллах) создал небеса и землю, не имея приме-ра…» (6: 101)�рузья, а теперь пришло время узнать, как Аллах соз-

дал �селенную. %ы уверены, что вас уже начал интересоватьэтот вопрос.

�ОЬAО4&$�'& � �А3A��"%�&3""%%О4�ы уже знаете, что

миллиарды лет тому назад вся

�селенная была собрана в одной точ-

ке. *еперь пора вам узнать, как эта крохотная точка начала

увеличиваться и расширяться.

�ы, конечно, смотрели мультфильм про ловкого и весе-

лого кролика �агса �анни. �омните, враги все время пытают-

ся его поймать и устраивают ему ловушки и засады на доро-

ге? Очень часто враги подкладывают динамит в нору весело-

го кролика или на дороге, где пробегает симпатичный страус

+оад +аннер. �онечно, и кролик, и страус очень находчивы, и

им легко удается обмануть врагов и избежать опасности.

�спомнили мультфильм? А теперь припомните, как там

взрывается динамит. �от враги закладывают взрывчатку в

нору кролика. �аа-�ах! �о все стороны летят комки земли,

камни и песок. �о взрыва и земля, и песок, и камни находи-

лись в одном месте, а теперь, взорвавшись, разлетаются в

разные стороны.

*ак вот, ребята, �селенная возникла очень и очень дав-

но, миллиарды лет тому назад, точно так же, в результате

большого взрыва. %аленькая точка взорвалась, и образовав-

шиеся от взрыва комки, камни и прочие осколки разлетелись

во все стороны. �з этих комков и осколков и образовались все

небесные тела.

Этот взрыв, который так и называют – �ольшой �зрыв,

был задуман и устроен Аллахом. �осле взрыва �селенная на-

чала увеличиваться и расширяться, причем началось это

очень давно, но продолжается и теперь.

�авайте подведем некоторые итоги:21

1. �авным-давно �селенной не было.

2. �селенная возникла из взрыва крохотной точки.

3. �осле взрыва появились все небесные тела нашей

�селенной и, разлетаясь в разные стороны, стали удаляться

друг от друга.

4. �ебесные тела продолжают разлетаться, и �селен-

ная продолжает расширяться.

�се это наглядные примеры и доказательства безмер-

ного могущества и силы Аллаха. �аже если все люди всей "е-

мли соберутся в одном месте, то это будет лишь слабое подо-

бие многообразия и разнообразия �селенной. �роме того, ес-

ли взорвать в одном месте всю взрывчатку, что есть на "ем-

ле, это даже отдаленно не сравнится с мощностью и силой

�ольшого �зрыва. �то еще может устроить такой взрыв, кро-

ме Аллаха? +азумеется, никто! "апомните это, ведь трудно

даже представить себе более удивительное и очевидное до-

казательство безграничного могущества Аллаха, чем �оль-

шой �зрыв.

CО�Я<О� &О &3""%%О4 CО3" &$�'&А

+ебята, вы, конечно, и сами понимаете, что после обыч-

ного взрыва никакого порядка быть не может! �аоборот,

взрыв может только разрушить порядок, но не создать его.

�ольшая и мощная бомба может разрушить целое здание.

'амая мощная бомба на "емле – атомная бомба. Она уничто-

22

жает и разрушает все и вся в том месте, куда попадет.

�ольшой �зрыв, после которого возникла �селенная,

был гораздо сильнее миллиардов взрывов атомных бомб. �о

вот что удивительно: после него �селенная не разрушилась, а

наоборот, пришла в порядок. �е забывайте, что и наша пре-

красная "емля возникла после �ольшого �зрыва.

�от интересный вопрос! �ак мог �ольшой �зрыв приве-

сти не к большим разрушениям, а к большому порядку?

?ишь Аллах мог из ничего сотворить �селенную, да еще

и при помощи взрыва! �, разумеется, только 'оздатель мо-

жет сохранить во �селенной порядок!

Это очевидно, другие ответы – ошибки и заблуждения.

�сли кто-нибудь скажет, что порядок может возникнуть сам

23

èÓÒΠ‚Á˚‚‡ ·ÓÏ·˚ ‚Ò „ÓËÚ Ë Û¯ËÚÒfl. ÇÁ˚‚˚ Ì ÒÚÓflÚ ‰Óχ,ÓÌË Ëı ‡ÁÛ¯‡˛Ú.

собой, да еще после взрыва, это будет не просто ошибка, а

настоящая глупость. %ы объясним вам почему:

�сли устроить взрыв в песке, что получится? �есок раз-

летится в разные стороны, не так ли? А если кто-либо скажет,

что после взрыва получится красивый замок из песка, что вы

подумаете о таком человеке? Aто этот человек либо глупец,

либо фантазер. *очно так же те, кто говорит, что �селенная

возникла сама собой после взрыва, занимаются глупыми вы-

думками. �адо еще понимать, что �селенная гораздо слож-

нее, чем крепость из песка на пляже! � космосе действует

24 ç‡ Í‡ÚËÌÍ ‚˚ ‚ˉËÚ ͇ÒË‚˚È ÔÂÒÓ˜Ì˚È Á‡ÏÓÍ. ê‡Á‚ ڇÍÓÈ Á‡-ÏÓÍ ÏÓ„ ‚ÓÁÌËÍÌÛÚ¸ ÓÚ ‚Á˚‚‡ ̇ ÔÂÒ˜‡ÌÓÏ ·Â„Û? äÓ̘ÌÓ, ÌÂÚ!ä‡Í Ê ÚÓ„‰‡ ÔÓÒΠÅÓθ¯Ó„Ó ÇÁ˚‚‡ ·ÂÁ Û˜‡ÒÚËfl í‚Óˆ‡ ÏÓ„ÎËÔÓfl‚ËÚ¸Òfl ÇÒÂÎÂÌ̇fl, áÂÏÎfl Ë ÊË‚˚ ÒÛ˘ÂÒÚ‚‡? çË͇Í! ùÚÓ ·˚ÎÓ·˚ Ì‚ÓÁÏÓÊÌÓ.

множество сил, совершается

множество сложных движе-

ний и поддерживается удиви-

тельное равновесие. � что

же, все это происходит само?

�ет и еще раз нет!

?ишь одна сила, лишь

один разум могли создать и

могут сохранять порядок и

равновесие во �селенной –

это 'ила и +азум 'оздателя.

25

$%А%�Я, %�3CО3А%%'" %А+ & �О�А%"О� У3��О43�&" &3""%%О4

�оран – это 'вященная �нига, ниспосланная Аллахом лю-

дям. � �оране можно найти достоверные и надежные сведе-

ния по любому вопросу, потому что �оран, каждая его строка

– есть 'лово �еликого 'оздателя. Однако в те времена, ко-

гда �оран был ниспослан, и наука, и техника еще не достигли

сегодняшних высот. �оэтому до недавнего времени в �оране

и не могли отыскать явных свидетельств современных науч-

ных знаний. 'егодня же, когда наука и техника продолжают

завоевывать все новые горизонты, мы с изумлением и восхи-

щением находим в �оране сведения об этих «новых» откры-

тиях и достижениях. �от очевидный пример: из нашей книги

вы уже узнали, что давным-давно вся �селенная находилась

в одной точке, а потом расширилась и распространилась во

все стороны. � �оране есть сведения и об этом:

«Ужель неверные не видят, что небо и земля единоймассой были, которую +ы рассекли на части…» (�о-

ран, 21:30)

�онечно, нужно кое-что объяснить:

- 'лово «небо» здесь употреблено в смысле «вся �селен-

ная».

- 'ледовательно, слова «небеса и земля были соединенны-

ми» означают, что в глубокой древности вся �селенная

была собрана в одной точке.

26

- �, наконец, выражение «%ы рассекли» означает, что �се-

ленная разделилась в результате �ольшого �зрыва.

� �оране можно найти еще немало удивительных сведе-

ний о космосе и �селенной. �от, к примеру, еще одно: раньше

мы уже говорили, что первым расширение �селенной обнару-

жил астроном Gаббл в 1929 году, т.е. всего 72 года тому на-

зад. А в �оране сведения об этом были еще 1400 лет назад!

«3воим державием +ы водрузили свод небесный,и ведь +ы - расширители» (�оран, 51:47).

�онечно, слово «свод небесный» употреблено здесь в

смысле «космос и �селенная». А слово «расширители» следу-

ет понимать буквально – �селенная расширяется.

�з этих примеров очевидны, по крайней мере, две вещи:

- �оран, вне всяких сомнений, 'вященная �нига, ниспос-

ланная Аллахом.

- *о, что написано в �оране, абсолютно достоверно, ведь в

этой �ниге записаны 'лова 'оздателя всего, и �селенной в

том числе. А лучше всего знает о какой-либо вещи именно

тот, кто ее создал. "начит, *ворец поистине �севедущ и �сез-

нающ.

� этой части книги мы узнали, как Аллах сотворил �селен-

ную из ничего.

А теперь давайте отправимся в космическое путешест-

вие, чтобы увидеть примеры безграничных знаний и мощи

'оздателя.

27

этой части мы расскажем вам о разнообразных

небесных телах, которые есть во �селенной. 'а-

мые близкие и знакомые из них – 'олнце, ?уна и

"емля. �о в космосе есть и другие тела, причем некоторые

находятся в таких отдаленных местах �селенной, что их так

просто и не разглядишь.

�спомните мультфильмы или фантастические фильмы

о космосе! �омните, космос весь заполнен звездами, плане-

тами и метеоритами. �от их-то и называют небесными тела-

ми. �сли миллиарды таких небесных тел собираются вместе,

они образуют огромные скопления, которые называют галак-

тиками. �се небесные тела очень большие. � примеру, наша

"емля считается довольно маленькой планетой, т.е. боль-

шинство остальных планет еще больше. А ведь на нашей пла-

нете спокойно умещаются и люди, и животные, и горы, и до-

лины, и океаны – словом, все, что только есть в нашем мире.

А теперь давайте отправимся к скоплениям миллиардов

звезд, к галактикам!

28

BB

22.. óó‡‡ÒÒÚÚ¸̧ÇÇëëÖÖããÖÖççççÄÄüü

22.. óó‡‡ÒÒÚÚ¸̧ÇÇëëÖÖããÖÖççççÄÄüü

;АА�����

$алактики состоят из огромного множества звезд. (�ы,

конечно, знаете, что звезды – это такие большие небесные

тела. �аше 'олнце – звезда, а "емля – планета.) � самой

большой галактике почти 3 триллиона звезд. � средних по ве-

личине галактиках – 200 – 300 миллиардов звезд, а в малень-

ких – всего около 100 миллиардов.

Это такие огромные цифры, что их очень трудно пред-

ставить себе. �от что вы представляете себе, когда слышите

29

слово «миллиард»? �авайте попробуем вместе. �озьмем

цифру 1 и добавим к ней два нуля. Aто получилось? �равиль-

но, 100 – сто. А теперь добавим еще один ноль, получится

1000 – тысяча. �сли добавить еще нолик, то получится 10000

– десять тысяч. �ы можете сосчитать до десяти тысяч? �а-

верное, можете, но это займет много времени. �ы видите, мы

еще даже не приблизились к миллиарду! *еперь давайте к

10000 добавим еще два нуля, получился 1000000 – миллион.

�о и миллиона не хватает, чтобы пересчитать звезды в гала-

ктике. �от если добавить к 1000000 сразу три нуля, то полу-

чится 1000000000 – миллиард.

30

�ы умеете считать до миллиарда? �аже если умеете,

то это займет у вас несколько десятков лет!

�от теперь, наконец, мы почти готовы к тому, чтобы со-

считать звезды в галактике. �авайте к 1000000000 добавим

еще два нуля и получим сто миллиардов – 100000000000.

Этой цифры уже достаточно, чтобы пересчитать звезды в са-

мой маленькой из всех галактик.

*еперь представляете, как огромна �селенная? �сли вы

начнете считать звезды в космосе и будете это делать без ос-

тановок и перерывов, то все равно человеческой жизни на

это не хватит. А наш 'оздатель – Аллах – смог создать все

бескрайние просторы космоса из ничего. �олее того, Аллах

31

не просто сотворил �селенную, Он еще ежечасно управляет

ею и контролирует ее! �о всей необъятной �селенной нет ни

одной вещи, которую бы *ворец не видел и не знал. 'виде-

тельства безграничной мощи *ворца мы находим и в �оране:

«…Он знает все, что на земле и в небе, Он &семогущ

над всем и вся!» (�оран, 3:29)�авайте продолжим наше знакомство с устройством га-

лактик, давайте посмотрим, как сотворил их Аллах.� больших и средних галактиках обычно есть централь-

ная часть – ядро. Этот центр образуют около 100 миллиардовзвезд, а вокруг них с большой скоростью вращаются галакти-ческие рукава-завихрения. Эти рукава-завихрения состоят иззвезд, газов и пыли.

$алактики, если считать вместе ядро и рукава, самыебольшие космические объекты. Огромные галактики собира-ются в еще более огромные скопления галактик. � некоторыескопления входят тысячи галактик. �о это еще не все: скопле-ния галактик образуют еще большие скопления, и так беспре-рывно.

�ора подвести некоторые итоги:- $алактики состоят из миллиардов и даже триллионов

звезд.- � больших и средних галактиках есть центр, или ядро.

*акое ядро образуют около 100 миллиардов звезд, которыесобираются в центре галактики.

- �округ ядра галактики постоянно с огромной скоро-стью вращаются рукава-завихрения, которые состоят иззвезд и облаков газа и пыли.

32

- �сли несколько галактик соберутся в одном месте, товозникает скопление галактик. � таких скоплениях можетбыть несколько тысяч галактик. 'копления галактик могут идальше образовывать еще большие скопления.

�ри этом, не забывайте, есть и маленькие галактики, вкоторых всего около 100 миллиардов звезд. 'амые малень-кие звезды не больше нашего 'олнца, и вокруг очень многихзвезд вращаются большие и маленькие планеты, ну прямокак наша "емля.

А теперь подумайте и ответьте на такой вопрос. %оглили миллиарды звезд сами собой в строгом порядке собратьсяв одном месте? А как звезды двигаются, не сталкиваясь меж-ду собой и с другими небесными телами, такими, как наша "е-мля или другие планеты? �ак достигается такой порядок?

�онечно, совершенно невозможно, чтобы звезды самисобой могли поддерживать такой порядок в космосе и всегданаходиться в удивительном равновесии! 'ледовательно, ес-ли миллиарды звезд сами не в состоянии установить такойпорядок, при котором они могут вращаться и не сталкиваться,то должен быть тот, кто придумал, спланировал и создал этокосмическое равновесие. �есомненно, это мог сделать толь-ко Аллах – *ворец всего, что только существует. �менноАллах установил в космосе пути и маршруты для множествазвезд, планет и комет. � все эти небесные тела движутся посвоим маршрутам без аварий и столкновений.

�альше мы с вами продолжим космическое путешест-вие по нашей галактике.

33

+"I%'4 CУ�Ь�аша "емля находится в галактике, которую называют

%лечный �уть. Это очень крупная галактика, и, конечно, у нееесть свое ядро. �ы теперь уже знаете, что такое галактиче-ское ядро! � ядре собрались старые – красные и желтые звез-ды. � рукавах галактики звезды молодые – жаркие, горячие,белые и голубые. �роме звезд, в рукавах галактик есть ещеоблака газа и пыли.

Эта галактика имеет форму спирали, или можно ска-зать, что она похожа на «розу ветров». «+оза ветров» – этотакая звезда со многими лучами, которую часто рисуют накомпасах и картах. От центра нашей галактики расходятся че-тыре рукава-завихрения. Один из этих рукавов называют «ру-кав 'трельца», и именно в нем находится 'олнечная система.'олнечная система – это несколько планет, которые враща-ются вокруг одной звезды – 'олнца. �ы уже сами догадались,что одна из планет 'олнечной системы – наша "емля.

�аша 'олнечная система расположена довольно близкок ядру галактики %лечный �уть. �лизко, конечно, по космиче-ским меркам, ведь наша 'олнечная система оборачиваетсявокруг ядра галактики за 220 миллионов лет.

%лечный �уть возник много миллиардов лет назад, ивсе эти годы внутри галактики продолжается безостановоч-ное движение. "везды и поворачиваются вокруг себя, и пере-мещаются в пространстве.

�ути движения звезд называют орбитами.�о разве могли звезды сами установить такой сложный

порядок внутри галактики? �сли допустить, что могли, зна-

34

чит, звезды договорились между собой о правилах и очеред-ности движения. �о это невозможно! �редставьте себе камнив саду. 'обираются камни вместе и говорят: «�от здесь будетцентр нашего сада, а вот там – рукава-завихрения. 'ами жемы начнем безостановочно двигаться по саду, причем дви-гаться будем в строгом порядке, чтобы не сталкиваться. �атом и порешим!» �сли вам кто-то скажет, что видел и слышалтакое, вы ему поверите? �онечно, нет! �о ведь верить в то,что звезды сами собой образовали %лечный �уть и договори-лись о порядке и равновесии в галактике, еще глупее. �е за-бывайте: и камни, и небесные тела не имеют ни души, ни ра-зума.

�ет во �селенной иной силы, кроме силы *ворца, кото-

рая могла бы создать миллиарды огромных звезд и устано-

35

ëÚÂÎ͇ ÔÓ͇Á˚‚‡ÂÚ ÏÂÒÚÓ Ì‡ åΘÌÓÏ èÛÚË, „‰Â ̇ıÓ‰ËÚÒfl ̇¯‡áÂÏÎfl.

вить среди них порядок. �оэтому все, что вы узнали о �селен-

ной, есть лишь еще одно доказательство существования

Аллаха и напоминание о �го безграничном могуществе. � по-

всюду мы видим примеры невероятных знаний и способно-

стей 'оздателя.

А теперь давайте продолжим наш путь прямо к звездам,

о которых мы уже так много говорили.

$&"$<'

�ак появились звезды и планеты? А вот как: в космосе

есть такие облака из пыли и газа, которые называют «туман-

ности». Эти туманности могут собираться в одном месте и

сильно сгущаться. �огда они сгущаются очень сильно, возни-

кают планеты и звезды. "начит, все другие небесные тела

образовались из этих космических облаков, и поэтому туман-

ности очень важны для общего порядка во �селенной. *уман-

ности очень интересны, они не могут светиться сами, как

звезды, поэтому их трудно увидеть. �идны они лишь тогда,

когда вспыхивает газ у них внутри, когда они отражают свет

звезд или когда проходят перед источником яркого света.

"везды же распространяют вокруг себя свет, тепло и

энергию. �сть очень маленькие звезды-карлики, а есть очень

большие – гиганты. � примеру, наше 'олнце – звездочка до-

вольно средненькая, многие звезды гораздо больше ее.

А вы знаете, что звезды рождаются, живут какое-то

время, а затем умирают?

36

�а-да, совсем как живые существа. �о звезды-то не жи-

вые!

*ак вот, звезды возникают из туманностей, потом они

живут, а потом умирают. �огда срок жизни большой звезды

подходит к концу, она взрывается, а осколки разлетаются во

все стороны. �з таких осколков и образуются маленькие

звезды и планеты. �ся наша 'олнечная система, т.е. 'олнце

и планеты, появилась как раз после взрыва большой звезды

очень много лет тому назад.

'ейчас самое время навестить нашу 'олнечную систе-

му и посмотреть, что там есть интересного.

37

äÓ„‰‡ Ï˚ ÒÏÓÚËÏ Ì‡ Á‚ÂÁ‰˚, ͇ÊÂÚÒfl, ˜ÚÓ Û ÌËı ÔflÚ¸ ËÎË ¯ÂÒÚ¸ÎÛ˜ÂÈ. ùÚÓ ÔÓÚÓÏÛ, ˜ÚÓ Ï˚ ÒÏÓÚËÏ Ì‡ Á‚ÂÁ‰˚ Ó˜Â̸ Ë Ó˜Â̸ ËÁ‰‡-ÎÂ͇, ‡ ̇ Ò‡ÏÓÏ ‰ÂΠ‚Ò Á‚ÂÁ‰˚, Í‡Í Ë Ì‡¯Â ëÓÎ̈Â, ËÏÂ˛Ú ÙÓ-ÏÛ ¯‡‡.

3О%"I%АЯ 3�3�"+А

�аша 'олнечная система

состоит из 'олнца, девяти планет и шестидеся-

ти одного спутника. 'путники – это такие ма-

ленькие планеты, которые вращаются во-

круг больших планет. � космической

пустоте между планетами лета-

ют кометы и метеориты. 'а-

мое большое небесное тело в

нашей системе – 'олнце, это сердце

всей 'олнечной системы.

�се девять планет вращаются и вокруг 'олнца, и вокруг

себя, причем эти вращения происходят в строгом порядке.

�авайте назовем все планеты по порядку, начиная от самой

близкой к 'олнцу. �так: %еркурий, �енера, "емля, %арс,

Юпитер, 'атурн, Уран, �ептун и �лутон. �идите, наша "емля

– третья планета от 'олнца.

�ланеты 'олнечной системы очень разные: некоторые

горячие, другие сплошь покрыты льдом. �екоторые планеты

очень маленькие, как ?уна, другие – огромны. �сть планеты,

которые состоят из одного газа. �сть планеты-одиночки, а

есть планеты, вокруг которых вращаются спутники.

Отношения между планетами и их спутниками очень ин-

тересные. �ланеты стараются притянуть спутники к себе, а

38

спутники уравновешивают

это притяжение. �сли равновесие нарушится, то спутни-

ки либо упадут на свои планеты, либо оторвутся от них и уле-

тят.

� примеру, если ?уна замедлит свое вращение, то

столкнется с "емлей. Это будет означать гибель для нашей

"емли. А если скорость ?уны увеличится, то "емля потеряет

свой спутник, он просто улетит.

�авайте отправимся прямо к сердцу нашей системы,

прямо к 'олнцу.

39

3О%J"

'олнце – самоебольшое небесное тело внашей системе. Оно со-

стоит из очень горячих игорючих газов, поэтому ка-

ждую секунду на 'олнце про-исходят взрывы, равные мощности

взрывов миллионов атомных бомб. �ри этом вылетают языкипламени, каждый из которых в 40 – 50 раз больше нашей "е-мли.

'олнце похоже на очень горячий, яркий и очень жаркийогненный шар. �сли бы 'олнца не было, то в нашей системестояла вечная ночь, и все покрылось бы льдом. Это оченьважно: если бы не было 'олнца, то не было бы и жизни на "е-мле, нас с вами тоже бы не было.

�ы помните фильмы про космос? � космосе царит веч-ный мрак и холод. "емля – планета посреди этого мрака и хо-лода. *олько от 'олнца мы можем получить свет и тепло.

'вет 'олнца очень яркий. �опробуйте в ясный день ос-торожно посмотреть на 'олнце. Aерез несколько мгновенийвам придется зажмурить или закрыть глаза. 'мотреть прямона 'олнце опасно, это может повредить зрению. Опасно идолго загорать на 'олнце летом, ведь летом 'олнце светитособенно жарко.

40

�з-за этого могут появиться ожоги, и нужно будет обра-щаться к врачу. Это притом что 'олнце довольно далеко от"емли, и до нас доходит только две тысячные его подлинногожара.

'олнце довольно далеко, но при этом может так сильноразогревать "емлю. �акая же температура на самом 'олн-

це?

Ученые дают только приблизи-

тельные цифры. �о все они сходятся

в том, что такие высокие температу-

ры просто не с чем сравнить.

*олько подумайте, на поверхно-

сти 'олнца температура дохо-

дит до 6 тысяч градусов, а внут-

ри – до 12 миллионов! ' чем это

можно сравнить? Aеловеку поч-

41

íÂÏÔ‡ÚÛ‡ ëÓÎ̈‡ ̇ ÔÓ‚ÂıÌÓÒÚË – 6000 „‡‰ÛÒÓ‚, ‡ ‚ÌÛÚË –12 ÏËÎÎËÓÌÓ‚!

ти невозможно держать руку в воде, если температура воды

выше 50 градусов. �аже в самый жаркий летний день воздух

не бывает жарче 40 – 50 градусов. О чем это говорит? О том,

что 'оздатель поместил 'олнце и "емлю на самом удобном

расстоянии друг от друга. �сли бы это расстояние было мень-

ше, все на "емле сгорело бы и обратилось в пепел. А если бы

это расстояние было больше, то все бы замерзло и покрылось

льдом. �онечно, и в том и в другом случае жизнь была бы не-

возможна.

�от смотрите, полюсы "емли получают от 'олнца мень-

ше всего тепла, и поэтому они всегда покрыты ледяным пан-

цирем. А области экватора получают тепла больше всех, поэ-

тому там стоит вечное жаркое лето. � экватор, и полюсы да-

ны нам Аллахом для примера, какой могла бы быть вся "ем-42

ÖÒÎË ·˚ ëÓÎ̈ ·˚ÎÓ ·ÎËÊÂ Í áÂÏÎÂ, ˜ÂÏ ÌÛÊÌÓ, ÚÓ ‚Ò ·˚ËÒÔ‡ËÎÓÒ¸ Ë ‡ÒÔ·‚ËÎÓÒ¸. ä Ò˜‡ÒÚ¸˛, Äηı ÔÓÒÚÓflÌÌÓÔÓ‰‰ÂÊË‚‡ÂÚ ÌÛÊÌÓ ‡ÒÒÚÓflÌË ÏÂÊ‰Û ëÓÎ̈ÂÏ Ë Ì‡ÏË.

ля, будь она дальше или ближе к 'олнцу.

�ругие же места на "емле созданы более приятными и

пригодными для жизни живых существ. *ак Аллах показыва-

ет свою любовь и расположение к людям вообще и к нам с ва-

ми в частности. *олько подумайте, как трудна была бы жизнь

на "емле, если вообще возможна, не позаботься 'оздатель

об удалении "емли от 'олнца на наилучшее расстояние.

%ы уже говорили об этом, но повторим еще раз, что *во-

рец установил для звезд и планет строгий порядок и очеред-

ность движения. �онечно, это относится и к 'олнцу, и к ?уне,

и к нашей "емле. �от что говорит об этом �оран:

«Аллах есть �от, �то небеса воздвиг без видимыхопор и после утвердился на престоле, поставил под3вою управу 3олнцу и уну, и до назначенного сро-ка они свой совершают бег. Он правит всем 3воимтвореньем и устанавливает ясные знаменья, чтобвы уверились во встрече с вашим &ластелином»(�оран, 13:2).

3�А C���ЯK"%�Я 3О%JА�о �селенной, как вы уже поняли, может свободно дви-

гаться множество небесных тел. �ри этом они не сталкивают-

ся друг с другом и двигаются в строго определенном порядке.

�ути и порядок движения небесных тел называют траектори-

ей или орбитой. �онечно, все траектории рассчитаны и уста-

новлены по воле 'оздателя. �ланеты вращаются вокруг

звезд, и наша "емля тоже двигается вокруг нашего 'олнца.

43

*акое движение по кругу называют орбитой. �и одна планета

не может свернуть со своей установленной орбиты и улететь

в другую сторону, потому что на планеты действует сила при-

тяжения звезды, вокруг которой они вращаются. "начит, на

"емлю действует сила притяжения 'олнца.

*олько подумайте – пока вы читаете эти строки, наша

планета летит в просторах космоса по орбите вокруг 'олнца

со скоростью почти 108000 км/час. �опробуйте представить

себе эту гигантскую скорость! Обычная машина может раз-

вить скорость до 200 км/час. �у, может быть, чуть больше. А

скорость движения "емли в 540 раз больше скорости маши-

ны! �ли вот другой пример: снаряд вылетает из пушки со ско-

ростью почти 1800 км/час. Это очень быстро, но все равно в

60 раз меньше скорости нашей планеты.

�ри такой скорости вращения "емли сила притяжения

'олнца играет очень важную роль. �едь если эта сила умень-

шится хоть на мгновение, "емля (и мы вместе с ней) улетит в

просторы �селенной. �аша планета не выдержит такого по-

трясения и, скорее всего, погибнет…

44

ëÍÓÓÒÚ¸ ‚‡˘ÂÌËfl ̇¯ÂÈáÂÏÎË ‚ÓÍÛ„ ëÓÎ̈‡ ‚ 540‡Á ·Óθ¯Â ÒÍÓÓÒÚË „ÓÌÓ˜-ÌÓ„Ó ‡‚ÚÓÏÓ·ËÎfl.

�редставим себе другой случай: сила притяжения 'олн-

ца не уменьшилась, а возросла. Aто произойдет? "емля по-

дойдет ближе к нашей жаркой звезде, а затем от ее страшно-

го жара растает и испарится. +азумеется, при этом погибнет

все живое на планете, и люди в том числе. 'ила притяжения

'олнца еще и не дает планетам нашей системы столкнуться

друг с другом, ведь именно благодаря этой силе планеты дви-

жутся по своим орбитам и не сбиваются с пути. �ак вы дума-

ете, откуда у 'олнца появилась сила притяжения и кто отре-

гулировал и настроил ее?

Ответ прост и очевиден! ?ишь одна сила во �селенной

способна создать это космическое равновесие и поддержи-

вать его в неизменном виде – это 'ила нашего 'оздателя

Аллаха!

�онечно, сила притяжения есть не только у 'олнца. У

всех планет 'олнечной системы есть такая сила. � примеру,

как 'олнце притягивает "емлю, так и "емля притягивает ?у-

ну. +азумеется, сила притяжения нашей "емли настроена и

отрегулирована так, что ?уна остается на безопасном рас-

стоянии от нас, и мы можем чувствовать себя в безопасности

– ?уна на "емлю не упадет. �от видите, Аллах в 'воей без-

граничной �оброте позаботился о том, чтобы оградить людей

от всевозможных несчастий.

' силой притяжения мы встречаемся постоянно и каж-

дый день, только называем ее земным тяготением. �менно

тяготение удерживает нас на земле, когда мы ходим, бегаем

или лежим.

45

�редставьте, что у вас в руках мяч. �сли вы отпуститеего, что случится? %ячик, конечно, упадет. "наете, почему?�отому что его притянула к земле сила притяжения.

�о так происходит не везде! �сли бы вы выпустили мя-чик из рук в космосе, он бы не упал, потому что в космосе си-ла притяжения "емли не действует.

"апомните, сила притяжения "емли не может быть нименьше, ни больше – она должна быть всегда одинаковой, та-кой, как сейчас. �сли она будет меньше, мы будем летать, некасаясь земли. �редставляете, вы хотите сделать шаг, а вме-

46

ÖÒÎË ·˚ ÒË· ÔËÚflÊÂÌËfl áÂÏÎË ÛÏÂ̸¯Ë·Ҹ, ÚÓ ‚ÒÂ, ˜ÚÓ ÂÒÚ¸ ̇ÁÂÏÎÂ, Ë Î˛‰Ë ‚ ÚÓÏ ˜ËÒÎÂ, ÛÎÂÚÂÎÓ ·˚ ‚ ÍÓÒÏÓÒ.

сто этого вас подбрасываетк потолку. �сли же сила тя-готения будет немного боль-ше, мы не сможем даже ото-рвать ногу от земли и будемдвигаться только ползком.*олько такое земное тяготе-ние, какое есть, позволяетнам жить спокойно, не ле-тая, но и не напрягая все си-лы для каждого шага.

�о мы ведь об этом да-же не задумываемся! "нае-те, почему? �отому чтоАллах даровал "емле такуюсилу притяжения, котораялучше всего подходит длянормальной жизни людей.

�риведем еще одинпример, и вам все станет по-нятно. У ?уны тоже есть сила притяжения, но она меньше,чем сила притяжения "емли. �оэтому, кстати говоря, люди немогли бы жить на ?уне. �ы, конечно, видели в разных филь-мах, как космонавты неуклюже двигаются и ходят на ?уне.�редставьте, что так нужно двигаться все время, всю жизнь!Это не только очень трудно, это просто невозможно.

А теперь давайте продолжим наше путешествие по дру-гим планетам 'олнечной системы.

47

å˚ ÏÓÊÂÏ ‰‚Ë„‡Ú¸Òfl, ıÓ‰ËÚ¸ ˷„‡Ú¸ ÔÓ ÁÂÏÎÂ. ùÚÓ Ì‡Ï Í‡-ÊÂÚÒfl ÔÓÒÚ˚Ï Ë ÂÒÚÂÒÚ‚ÂÌÌ˚Ï.é‰Ì‡ÍÓ, ÂÒÎË ÔÓ‰Ûχڸ, Ï˚ ÏÓ-ÊÂÏ ‚Ò ˝ÚÓ ÚÓθÍÓ ·Î‡„Ó‰‡flÚÓÏÛ, ˜ÚÓ Äηı ÒÓÁ‰‡Î Ë ÔÓÒÚÓ-flÌÌÓ ÔÓ‰‰ÂÊË‚‡ÂÚ Û‰Ë‚ËÚÂθ-ÌÓ ‡‚ÌÓ‚ÂÒË ÒËÎ ‚Ó ÇÒÂÎÂÌ-ÌÓÈ.

CА%"�'

%ы уже говорили, что планетами

называются небесные тела, которые вращаются вокруг

звезд. � этом разделе нашей книги мы поговорим о планетах

нашей 'олнечной системы, которые, как и "емля, вращаются

вокруг нашего 'олнца. �сли представить себе 'олнечную си-

стему в виде круга, то 'олнце будет находиться в самом цен-

тре, посередине.

'амая далекая от 'олнца планета – �лутон. Это не

только самая далекая планета в нашей системе, но

и самая маленькая. +азглядеть ее довольно труд-

но, даже такой мощный телескоп, как телескоп

48

çÂÔÚÛÌ

èÎÛÚÓÌ

å‡Ò

ì‡Ì

Gаббла, может показать лишь об-

щий вид этой планеты. �лутон –

планета очень холодная, примерно

минус 238 градусов. *олько подумайте! У

нас зимой, когда температура падает ниже 10 – 15 градусов

мороза, мы уже начинаем замерзать, а на �лутоне – минус

238, т.е. в 20 – 25 раз холоднее. �онечно, люди не могут вы-

держать такого мороза, для человека такой холод означал бы

мгновенную смерть. �оэтому �лутон представляется нам

сплошной глыбой вечного льда.

'ледующая после �лутона планета –

�ептун. Она ближе к 'олнцу, но все

равно еще очень холодная. *ем-

пература на поверхности �еп-

туна около минус 218 граду-

сов. �ад этой планетой постоян-

но проносятся страшные бури, а скорость ветра

достигает 2000 километров в час. Атмосфера

�ептуна состоит из разных газов и очень ядовита для чело-

века. �ообще, крайне неуютно!

�осле �ептуна, если двигаться к центру 'ол-

нечной системы, идет Уран. Это большая планета,

она занимает третье по величине место

в нашей системе.

åÂÍÛËÈÇÂ̇

ûÔËÚÂ

ë‡ÚÛÌ

áÂÏÎfl

А так в целом Уран похож на �ептун: тоже очень холод-

но – минус 214, а газовая атмосфера тоже очень ядовитая.

'ловом, и на Уране человек жить не может.

'ледующая планета – 'атурн. Это вторая по величине

планета нашей 'олнечной системы. �ы наверняка видели ее

фотографии, ведь 'атурн – это планета, окруженная кольца-

ми. �онечно, эти кольца не сплошные, а состоят из газа, льда

и огромных обломков скал, но издалека они кажутся целико-

выми. �а фотографиях 'атурн очень красив, но жить нельзя

и на нем: температура – минус 178.

50

'ледующая планета к 'олнцу – Юпитер. Это самая

большая планета в 'олнечной системе, она в 11 раз больше

"емли. �астоящий гигант! Однако жить нельзя и на Юпитере:

на этой планете совершенно нет суши и, кроме того, тоже

очень холодно.

�осле Юпитера идет %арс. �ля жителей "емли это на-

стоящая планета смерти. �а ней не смогли бы жить не только

люди, но и любые другие живые существа. �о-первых, атмо-

сфера %арса состоит из двуокиси углерода – это такой очень

вредный и ядовитый газ. �о-вторых, на %арсе совершенно

нет воды. �-третьих, на этой планете не бывает теплее минус

53 градусов. �, наконец, в-четвертых, на %арсе постоянно ду-

ют очень сильные ветры, а песчаные бури длятся месяцами.

�след за %арсом идет наша "емля. �е часто называют

голубой планетой, потому что из космоса она кажется голубо-

вато-зеленым шаром. �о о "емле мы будем говорить подроб-

но в третьей части нашей книги. А пока запомните, что жизнь

может существовать и развиваться только на этой планете –

на нашей "емле.

'ледующая планета 'олнечной системы – �енера. Она

еще ближе к 'олнцу, чем "емля, поэтому на �енере очень

жарко – на солнечной стороне планеты температура доходит

до плюс 450 градусов. *акого жара достаточно, чтобы рас-

плавленный свинец тек как вода. �енера очень яркое небес-

ное тело, ярче нее на нашем небе кажутся только 'олнце и

?уна, поэтому люди с давних времен знают �енеру и любуют-

ся ею. �о эта планета красива только издалека, жить на ней

51

абсолютно невозможно. Атмосфера �енеры состоит из ядо-

витых газов, а в небе плывут страшные кислотные облака.

Эти облака, толщиной несколько километров, часто пролива-

ются на планету разъедающими кислотными дождями, от ко-

торых гибнет все живое. �равда, скорее всего, ничего живо-

го на �енере и нет.

'амая близкая к 'олнцу планета – %еркурий. У этой

планеты есть очень интересная особенность: скорость вра-

щения самой планеты (вы помните, что планеты вращаются

еще и вокруг своей оси) почти такая же, как скорость враще-

ния вокруг 'олнца. *о есть, пока %еркурий два раза оборачи-

вается вокруг 'олнца, он лишь три раза успевает обернуться

вокруг себя самого. �оэтому день и ночь на %еркурии длятся

очень подолгу. Одна сторона планеты успевает за это время

раскалиться, а другая – замерзнуть. �редставляете, из-за

этого днем на %еркурии в 1000 раз жарче, чем ночью. �онеч-

но, в таких условиях жизнь существовать не может!

�авайте подведем итоги. �и одна из планет нашей 'ол-

нечной системы, кроме "емли, не пригодна для жизни. �се

другие планеты – это безжизненные и мрачные миры. *олько

наша "емля радует глаз многообразием и разноцветьем жиз-

ни и красок. �огда первые космонавты высадились на ?уне,

их крайне удивило, что среди мертвых и грустных планет "ем-

ля выглядит так радостно и весело со своими зелеными леса-

ми и голубыми морями.

52

<�У;�" %"�"3%'" �"А

� 'олнечной системе есть не только планеты, но и дру-гие небесные тела: кометы, астероиды и метеориты. Они об-разовались 4 или 6 миллиардов лет назад из туманности, в ко-торой возникла и сама 'олнечная система.

�ометы – их иногда называют «хвостатые звезды», хо-тя это никакие не звезды, а замерзшие газы и пыль. �огда ко-мета приближается к 'олнцу, ее температура повышается,газы оттаивают и начинают испаряться. От этого вокруг ядракометы возникают пышные облака, которые называют «во-лосы кометы». �огда комета летит, эти «волосы» развевают-ся и образуется «хвост».

Астероиды – это обломки скал, которые летают в кос-мосе. �ольшая их часть кружит между %арсом и Юпитером.�иаметр самых больших астероидов достигает 1000 километ-ров.

53

äÓÏÂÚ‡

+етеориты – это небольшие камни, оторвавшиеся от

комет или астероидов. �ногда кроме камня метеориты состо-

ят и из разных металлов. �огда метеориты сталкиваются с

"емлей, большинство из них полностью сгорает в атмосфере

планеты. Это очень красивое зрелище, ведь метеорит, сго-

рая, оставляет в небе яркую полоску-дорожку. �оэтому они и

получили такое название: метеориты – падающие звезды.

�екоторые метеориты сгорают не полностью, и их части ус-

певают долететь до поверхности земли, поэтому их иногда

называют еще небесными камнями.

Обратите внимание, это очень важно: метеориты или

сгорают в атмосфере, или очень редко все же падают на зем-

лю. �а и те, что достигли земли, как правило, довольно ма-

ленькие, ведь они сильно обгорели. А представляете, какой

вред могли бы нанести такие падающие с неба камни, если

54

åÂÚÂÓËÚ˚ – ˝ÚÓ ÓÚÓ‚‡‚¯ËÂÒfl ÓÚ ÍÓÏÂÚ ˜‡ÒÚË.

бы они были хоть чуть-чуть побольше. �о Аллах, в 'воей без-

граничной %илости, все устроил так, что метеориты не могут

причинить нам особого вреда. �оистине 'оздатель по отно-

шению к людям не только %илостивый, но и "ащищающий!

�от, дорогие ребята, мы и дошли до конца второй части

нашей книги. �адеемся, вам теперь понятно, что Аллах не

только создал все небесные тела, но и постоянно управляет

ими, чтобы порядок и равновесие во �селенной никогда не

нарушались.

55

этой части нашей книги мы более подробно поз-

накомимся с нашей планетой, �емлей. �ы узна-

ем, что и форма планеты, и голубой цвет небес

над нами очень важны для существования самой жизни. !а-

деемся, вы поймете, что Аллах позаботился создать наилуч-

шие условия из всех возможных именно для жизни людей.

������� �А��� � �А� О�����

А���О ��А

%орогие читатели, ребята, представьте себе, лишь 500

лет назад люди узнали, что �емля – это планета, а не какое-

нибудь другое небесное тело. & лишь в 20 веке люди смогли

понять, какое место занимает наша планета в 'олнечной си-

стеме. �ато теперь мы точно знаем, что �емля – это третья

по счету планета от 'олнца, а по величине – пятая в системе.

'троение �емли очень интересное. У нашей планеты

есть свое ядро из расплавленных металлов. )емпература

56BB

3 ó‡ÒÚ¸áÖåãü3 ó‡ÒÚ¸áÖåãü

этого ядра достигает 7500 градусов, а это выше температуры

самого 'олнца. *онечно, мы совершенно не чувствуем этого

жара, ведь ядро �емли надежно укрыто толстым слоем зем-

ной коры. �емная кора создана )ворцом так, чтобы уберечь

людей от смертоносного жара ядра планеты. !о 'оздатель

сотворил не только саму планету, но и атмосферу �емли. +а-

зумеется, и воздушный покров нашего мира столь же хорошо

приспособлен для жизни, как покров земной. +астения специ-

ально созданы так, чтобы они могли поддерживать соотно-

шение газов в атмосфере нашей планеты в нужном для жиз-

ни равновесии.

/ся планета �емля и жизнь на ней зависят от того, не

будет ли нарушено это равновесие, столь важное для суще-

57

ствования всего живого. Это равновесие очень важное, но

оно не единственное.

%авайте представим для примера, что наша �емля – это

аквариум. 3ороший аквариум обеспечивает наилучшие усло-

вия для жизни рыбок. / нем есть термостат – прибор, кото-

рый поддерживает нужную температуру; мотор, который

Ç ˆÂÌÚ áÂÏÎË ÚÂÏÔ‡ÚÛ‡ ‰ÓÒÚË„‡ÂÚ 7500 „‡‰ÛÒÓ‚. é‰Ì‡ÍÓ Ì‡ÔÓ‚ÂıÌÓÒÚË Ô·ÌÂÚ˚ ˝ÚÓÚ Ê‡ Òӂ¯ÂÌÌÓ Ì ˜Û‚ÒÚ‚ÛÂÚÒfl.

7500oC

58

прокачивает через воду воздух, необходимый для дыхания

рыбок; фильтры, которые очищают воду, и т.п. А еще в аква-

риуме должны быть песок на дне и достаточно еды. &, конеч-

но, у аквариума должны быть крепкие и надежные стенки,

чтобы весь этот мир не рухнул. )олько тогда, когда все это

устроено наилучшим образом, рыбки могут жить и размно-

жаться.

59

óÚÓ·˚ ˚·ÍË ÏÓ„ÎË ÊËÚ¸ ‚ ‡Í‚‡ËÛÏÂ, ÌÂÓ·ıÓ‰ËÏ˚ ÓÒÓ·˚ ÛÒ-ÎÓ‚Ëfl Ë ÛıÓ‰. í‡Í Ë ‡ÚÏÓÒÙ‡ Ó·ÂÒÔ˜˂‡ÂÚ ÌÛÊÌ˚È ÛıÓ‰ Á‡ ̇-¯ÂÈ Ô·ÌÂÚÓÈ.

*онечно, рыбки в аквариуме не подозревают, что такие

хорошие условия жизни им обеспечили люди. +ыбки думают,

что аквариум – их мир – был всегда таким и возник сам собой.

Они не знают ни про нагреватель, ни про мотор, ни про

фильтр, ни про другие приборы и механизмы. +ыбки даже не

догадываются, что пищу для них подбрасываем в аквариум

мы, люди. Однако правда состоит в том, что все благополу-

чие рыбок существует лишь до тех пор, пока хозяин аквариу-

ма заботится о них.

+азумеется, жизнь на �емле гораздо сложнее и много-

образнее жизни «рыбьего мира» – аквариума.

Умный человек не должен думать как аквариумная рыб-

ка. Это рыбка может считать, что аквариум возник сам по се-

бе и так же сам по себе и существует. !о человек не может

жить с такими глупыми заблуждениями. Умный человек, ко-

нечно, понимает, что тот сложный порядок, который обеспе-

чивает возможность жизни на �емле, должен быть кем-то со-

творен. /о /селенной есть только одна сила, которая могла

60

создать и поддерживать этот удивительный порядок – это си-

ла Аллаха, недаром 6го называют )ворцом и 'оздателем.

Умный человек стремится постичь замыслы )ворца и понять

тот порядок во /селенной, который установил 'оздатель.

&менно поэтому Аллах ниспослал людям *оран – *нигу, в ко-

торой умный человек может найти ответы на все свои вопро-

сы.

!ет никаких сомнений, что порядок и равновесие во

/селенной поддерживают порядок и равновесие на �емле.

)акже понятно, что жизнь на нашей планете может сущест-

вовать, лишь пока существуют эти порядок и равновесие. !о

столь же очевидно, что лишь Аллаху по силам установить и

поддерживать повсюду эти порядок и равновесие. /от как

сказано об этом в *оране:

«ы на земле установили прочно стоящие (тверды-

ни гор), чтобы она не колебалась с ними, и проложи-

ли в них проходы для дорог, чтобы (по ним) идти им

прямо. ы небеса раскинули (для них) охранным

сводом…» (�оран, 21: 31 – 32).

8ишь 'оздатель мог даровать людям такую �емлю, как

наша. 8юди, которые поняли это, укрепились в своей вере;

люди, которые увидели проявления безграничной силы )вор-

ца, чувствуют необходимость воздать хвалу Аллаху.

А теперь давайте внимательнее посмотрим на проявле-

ния этого порядка и равновесия, которые созданы )ворцом

всего сущего, и постараемся лучше понять 'илу и �ощь 'оз-

дателя.

61

62

ÖÒÎË ·˚ áÂÏÎfl Ó͇Á‡Î‡Ò¸ ·ÎËÊÂ Í ëÓÎ̈Û, ÚÓ ‚Òfl ̇¯‡ Ô·ÌÂÚ‡Òڇ· ·˚ ʇÍÓÈ, ·ÂÁ‚Ó‰ÌÓÈ ÔÛÒÚ˚ÌÂÈ, Ú‡ÍÓÈ, Í‡Í ‚˚ ‚ˉËÚ ̇ÙÓÚÓ„‡ÙËË. Ä ÂÒÎË ·˚ áÂÏÎfl ÓÚӯ· ÓÚ ëÓÎ̈‡ ÔÓ‰‡Î¸¯Â, ÚÓ Ì‡-¯‡ Ô·ÌÂÚ‡ ÔÓÍ˚·Ҹ ·˚ ‚˜Ì˚ÏË Î¸‰‡ÏË.

��0О 4�А �0 ���Я �О ����� О�

'кажите, что будет, если расстояние от 'олнца до �ем-

ли вдруг уменьшится? 6сли вы внимательно читали нашу кни-

гу, то уже можете и сами ответить на этот вопрос! /едь вы

уже, конечно, знаете, что, если такая беда случится, смерто-

носный жар 'олнца сожжет атмосферу нашей планеты и вы-

сушит все океаны и моря. !а �емле вообще не останется во-

ды, и все превратится в пустыню.

/ предыдущей главе мы говорили, что планета /енера

ближе к 'олнцу, чем �емля, поэтому на /енере очень жарко –

температура доходит до 475 градусов. =редставляете? /от

когда вы кипятите воду, чтобы заварить чай, какая темпера-

тура нужна? /сего лишь 100 градусов. =ри этой температуре

вода закипает и начинает бурлить и испаряться. /от так мог-

63

ло бы случиться и со всей водой на �емле, если бы наша пла-

нета подошла ближе к 'олнцу.

%авайте на секунду представим себе обратное: �емля

отдалилась от 'олнца. / таком случае нашей планете не хва-

тало бы тепла, вся вода замерзла бы и превратилась в лед.

�емля покрылась бы толстой коркой вечных льдов и стала

похожа на �арс.

Эти два примера должны показать вам, что наша пла-

нета занимает именно то место в космосе, которое необходи-

мо для развития и сохранения жизни. !о как такое возмож-

но? !еужели вы думаете, что планета сама выбрала это мес-

то или оказалась в нужном месте случайно? *онечно, нет!

=ланеты – не живые существа, у них нет разума. =равиль-

ный ответ прост и очевиден: это Аллах выбрал для �емли

подходящее место во /селенной и, в 'воем безграничном

могуществе, поместил планету на это место.

/от другой вопрос: а зачем нужны другие планеты в

'олнечной системе, если на них нет жизни? Оказывается, и

ученые это недавно доказали, другие планеты защищают �е-

млю и помогают поддерживать ее в равновесии.

/от, к примеру, Юпитер. Это самая большая планета

'олнечной системы. 6сли бы ее не было на ее месте, то мно-

гие метеориты и кометы свободно бы долетали прямо до �е-

мли. 'ама �емля не смогла бы спастись от такого метеорит-

ного града, и жизнь на нашей планете прекратилась бы. %ру-

гими словами, Юпитер – это вечный часовой, который охра-

няет �емлю и нас с вами.

Этот пример должен объяснить умным людям, что во

/селенной ничто не существует просто так, без своего пред-

назначения и цели. &менно об этом говорится и в *оране:

«4оистине, в создании земли и неба и в смене ночи

днем – здесь кроются знамения для тех, кто облада-

ет разуменьем» (�оран, 3:190).

64

Этот аят дает новый повод задуматься о )ворении не-

бес и земли. Это новое доказательство безграничной мощи

Аллаха, вера в которую еще более укрепится в вас, если вы

поразмышляете над прочитанным в нашей книге.

65

ëË· ÔËÚflÊÂÌËfl ûÔËÚ‡ „Ó‡Á‰Ó ÒËθÌÂÂ, ˜ÂÏ Û áÂÏÎË. èÓ˝ÚÓ-ÏÛ ·Óθ¯ËÌÒÚ‚Ó ÏÂÚÂÓËÚÓ‚ Ë ‡ÒÚÂÓˉӂ ÔËÚfl„Ë‚‡˛ÚÒfl Í ÌÂÏÛ,Í‡Í Í ÏÓ˘ÌÓÏÛ Ï‡„ÌËÚÛ ÏÂÎÍË ÊÂÎÂÁÍË. ûÔËÚÂ, ÒΉӂ‡ÚÂθ-ÌÓ, Ò‚ÓÂÈ ÒËÎÓÈ ÔËÚflÊÂÌËfl Á‡˘Ë˘‡ÂÚ Ì‡¯Û áÂÏβ ÓÚ ÏÌÓ„Ëı·Â‰ Ë ÌÂÒ˜‡ÒÚËÈ.

ûÔËÚÂ

áÂÏÎfl

ебята, вы, конечно, знаете, что �емля круглая. Это

подтверждают и фотографии нашей планеты, сделан-

ные из космоса. !о ведь эти фотографии были сдела-

ны только в 20 веке! А *оран был ниспослан людям более 1400 лет

назад, и в нем открыто говорится то же самое:

«Он небеса и землю сотворил по �стине (�осподне-

го 0воренья). Он день окутывает ночью и ночь оку-

тывает днем…» (�оран, 39:5).

/ переводе этого аята, который вы только что прочли, упот-

реблено слово «окутывать». =о-арабски здесь употреблено слово

«таквир», которое в точности означает «оборачивать что-либо во-

круг чего-либо круглого». �начит, когда в *оране говорится, что

день и ночь обвивают �емлю, имеется в виду, что наша �емля

круглая. /от видите, уже более 1400 лет назад в *оране было ясно

сказано, какова форма нашей планеты.

Bольшинство людей в те давние времена думали, что �емля

плоская. !екоторые даже полагали, что наш мир находится между

рогов быка. 'егодня такие утверждения звучат смешно, но тогда

даже многие ученые думали точно таким же образом.

)олько подумайте, ребята, то, что ученые установили не так

давно, уже было ясно сказано в *оране, который ниспослал людям

'ам Аллах. Это еще одно очевидное свидетельство того, что для

Аллаха нет ничего тайного и скрытого во /селенной, которую Он и

создал во всем ее многообразии.

66

äéêÄç é îéêåÖ èãÄçÖíõ áÖåãü

êê

0�4�����

%орогие ребята, а вы знаете, какая средняя температу-

ра в космосе? �инус 270 градусов! !а таком морозе не может

существовать ни одно живое существо. А вот средняя темпе-

ратура нашей планеты 15 – 20 градусов тепла. Эта темпера-

тура сильно меняется от верхних слоев атмосферы до по-

верхности земли.

6сли вас спросят, можно ли поиграть в снежки в Афри-

ке, что вы ответите? *онечно, нельзя! /се знают, что в Афри-

ке очень жарко, значит, там нет снега. А без снега какие

снежки! !о такой ответ не совсем правильный! %аже в Афри-

ке можно поиграть в снежки, но для этого нужно вскараб-

каться на самую высокую африканскую гору – *илиманджа-

ро. !а вершине этой горы снег есть, потому что вершина эта

очень высоко над землей. /ы, может быть, и сами замечали,

что чем выше поднимаешься в горы, тем становится холод-

нее. / верхних слоях атмосферы, которые называются «стра-

тосфера», температура падает до минус 50 градусов. =равда,

если подняться еще выше, за стратосферу, то температура

опять начинает повышаться. �аметьте, ведь мы на земле со-

вершенно не чувствуем этих изменений температуры. 'озда-

тель защитил нас от таких перепадов из жара в холод и опять

в жару.

Cлавное, от чего зависит нормальная температура �ем-

ли, это расстояние планеты от 'олнца и температура самого

'олнца, которое греет нашу �емлю. �ы уже говорили об

этом.

67

68

àÁ-Á‡ ÚÓ„Ó, ˜ÚÓ Ì‡ áÂÏΠÂÒÚ¸ „Ó˚, β‰Ë ÏÓ„ÛÚ ÔÓ˜ÚË ‚ Ó‰ÌÓÏ ËÚÓÏ Ê ÏÂÒÚÂ Ë ÍÛÔ‡Ú¸Òfl, Ë Á‡„Ó‡Ú¸, Ë Ë„‡Ú¸ ‚ ÒÌÂÊÍË, Ë Í‡Ú‡Ú¸Òfl̇ Î˚ʇı.

)еперь самое время рассказать обо всем поподробнее.

Ученые посчитали, что если температура – ученые го-

ворят «энергия» – 'олнца уменьшится хоть чуть-чуть, всего

на 10 процентов, то вся �емля покроется ледяным многомет-

ровым панцирем. & наоборот, если температура 'олнца под-

нимется, все живое на �емле погибнет от страшной жары.

!о наша планета и сама может защищаться от солнеч-

ного жара. /о-первых, наша планета быстро вращается вок-

руг себя самой. )акое движение называют «вращение вокруг

своей оси». А «земная ось» – это такая воображаемая линия,

которая проходит через центр �емли. 6сли вы возьмете яб-

локо и проткнете его спицей точно посередине, то эта спица и

станет осью яблока. =олный поворот �емли вокруг оси зани-

мает всего 24 часа. =оэтому день быстро сменяет ночь, и,

значит, разница между дневной и ночной температурой не-

большая.

/спомните, что мы рассказывали о планете �еркурий.

Один день там длится почти как год на �емле. =оэтому раз-

ница в температуре дня и ночи доходит до 1000 градусов.

/о-вторых, сама форма нашей планеты помогает под-

держивать температурное равновесие. !а �емле разница в

температуре между полюсами и экватором довольно боль-

шая – 100 градусов. & если бы на �емле не было гор, то из-за

этой разницы температур по планете носились бы страшные

бури и смерчи, которые могли бы всю планету перевернуть

вверх тормашками. !о на пути этих сильных бурь и ветров

69

стоят могучие горы, целые горные цепи. Эти горные цепи тя-

нутся от Cималаев в *итае через горы )авра в �алой Азии до

Альп в 6вропе.

)еперь вы понимаете, почему в космосе минус 270, а на

�емле температура всегда пригодна для жизни и мало изме-

няется! 8юди не могут переносить ни слишком большую жа-

ру, ни слишком сильный холод. &менно поэтому Аллах, про-

явив 'вою безграничную милость, установил на �емле такое

температурное равновесие. =омните об этом и не забывайте

благодарить 'оздателя за то, что Он создал людям такие

благоприятные условия жизни.

А теперь нам предстоит узнать, какова величина �емли

и как, по милости )ворца, наша планета может защитить се-

бя от других небесных тел.

=родолжим же наше путешествие!

70

ÉÓÌ˚ ˆÂÔË ÚflÌÛÚÒfl ÔÓ ‚ÒÂÈ ÁÂÏÎÂ Ë Ì ‰‡˛Ú ÒÚ‡¯Ì˚Ï ·ÛflÏÔÓ‚‡Ú¸Òfl ËÁ ÔÓÎflÌ˚ı ӷ·ÒÚÂÈ. í‡Í „Ó˚ ÔÓÏÓ„‡˛Ú ÔÓ‰‰ÂÊË-‚‡Ú¸ ÚÂÏÔ‡ÚÛÌÓ ‡‚ÌÓ‚ÂÒË ̇¯ÂÈ Ô·ÌÂÚ˚. Äηı ÒÓÁ‰‡Î˝ÚË „Ó˚, ˜ÚÓ·˚ ‰‡Ó‚‡Ú¸ β‰flÏ ÔË„Ó‰Ì˚ ‰Îfl ÊËÁÌË ÛÒÎÓ‚Ëfl.

�А��� ���� � �А;�0А

О0 <�У��> �?�� > 0��

+аньше мы уже говорили, что у всех пла-

нет разные размеры. %авайте попробуем

сравнить �емлю и другие планеты. %опустим,

�емля величиной с горошину, тогда �еркурий

будет всего лишь крохотным зернышком кун-

жута. /енера, как и �емля, – горошина, а �арс – арбузное се-

мечко, Юпитер – апельсин, 'атурн – мандарин, Уран и !ептун

– черешни, а =лутон – опять семечко кунжута. 6сли продол-

жить сравнение, то 'олнце будет как баскетбольный мяч.

*ак вы думаете, случайно ли вокруг �емли подобрались

планеты таких размеров? А сама �емля – случайно ли она

оказалась такой величины?

*онечно, нет! 6сли бы наша планета была меньше, то и

ее сила притяжения уменьшилась бы. �аленькая планета не

смогла бы удержать атмосферу. А если нет атмосферы, то

метеориты ничто не задерживает, и они, падая прямо на пла-

нету, уничтожают весь кислород. *ислород – это газ, который

нужен всем живым существам для дыхания и, значит, для

жизни.

!ет кислорода – нет и самой жизни! /идите, как все

взаимосвязано!А если бы наша �емля была больше, то вы-

росла бы и сила притяжения. 6сли сила притяжения у плане-

ты большая, то в атмосфере накапливаются ядовитые газы.

71

'ледовательно, жизнь опять была бы невозможна.

�ы уже в общих чертах обрисовали строение земного

шара. !апомним, что наша планета состоит из слоев, оболо-

чек. & эти слои двигаются друг относительно друга. От тако-

го движения вокруг планеты возникает магнитное поле, ко-

торое играет важную роль, защищая все живое на �емле.

�агнитное поле – это броня и латы �емли. /редные лучи,

идущие из космоса от 'олнца и других звезд, ударяются об

эту броню и отскакивают обратно, не причиняя вреда плане-

те. /от так �емля защищает себя от опасностей!

!адеемся, вы уже поняли, что космос – это не пустота,

где ничего нет. *осмос состоит из множества галактик,

звезд, планет и других небесных тел. !о главное – во /се-

ленной есть 'ила, которая сотворила все это и управляет

всем этим. 'ила эта – наш 'оздатель, )ворец всего сущего,

Аллах.

Очевидно, что наша голубая планета специально, наме-

ренно создана Аллахом. / 30 аяте 'уры «Ан-!азиат» *орана

говорится о создании �емли: «=отом Он землю распро-

стер».

Это следует понимать так, что )ворец создал нашу пла-

нету в равновесии и гармонии, в полном соответствии с нуж-

дами людей.

+ебята, дальше мы будем путешествовать уже по са-

мой �емле, как говорят, спустившись с небес на землю. !ач-

нем мы с океанов и морей, ведь именно из-за них наша пла-

72

73

ë‡ÔÓÊÌËÍ, ÒÚÓÎfl ËÎË Ï‰ÌËÍ, ÂÒ-ÎË ˝ÚÓ Ì‡ÒÚÓfl˘Ë χÒÚ‡ Ò‚Ó„Ӊ·, ÏÓ„ÛÚ ÒÓÁ‰‡‚‡Ú¸ ‚Â˘Ë ‚ ÔÓÎ-ÌÓÏ ÒÓÓÚ‚ÂÚÒÚ‚ËË ÒÓ Ò‚ÓËÏË Á‡-Ï˚Ò·ÏË Ë Ê·ÌËflÏË. èËÒÚÛÔ‡flÍ ‡·ÓÚÂ, χÒÚ‡, Í‡Í „Ó‚ÓËÚÒfl,ÒÂϸ ‡Á ÓÚÏÂfl˛Ú, ÌÓ Î˯¸ ‡ÁÓÚÂÁ‡˛Ú, ÚÓ ÂÒÚ¸ Ú˘‡ÚÂθÌÓ ‚ÒÂÓ·‰ÛÏ˚‚‡˛Ú, ‡ÒÒ˜ËÚ˚‚‡˛Ú, ËÁ-ÏÂfl˛Ú, ‡ Î˯¸ ÔÓÚÓÏ ‰Â·˛Ú.ÉÎÛÔÓ ‰Ûχڸ, ˜ÚÓ ËÁ‰ÂÎËfl χÒÚÂ-Ó‚ ËÎË Ì‡ÒÚÓfl˘Ë ÔÓËÁ‚‰ÂÌËflËÒÍÛÒÒÚ‚‡ ÏÓ„ÛÚ ‚ÓÁÌËÍÌÛÚ¸ Ò‡ÏËÒÓ·ÓÈ, ·ÂÁ ‰Ó΄Ëı ‡ÁÏ˚¯ÎÂÌËÈ,‡Ò˜ÂÚÓ‚ Ë ËÁÏÂÂÌËÈ. ëÚÓθ Ê„ÎÛÔÓ ÔÓ·„‡Ú¸, ˜ÚÓ ÏËÎΡ‰˚„‡Î‡ÍÚËÍ, Á‚ÂÁ‰ Ë Ô·ÌÂÚ ‚ÓÁÌËÍ-ÎË ÒÎÛ˜‡ÈÌÓ, Ò‡ÏË ÔÓ Ò·Â.

нета и называется голубой. �ы узнаем, с какой целью )ворец

создал водный покров планеты и в чем смысл этого удиви-

тельного дара 'оздателя.

О��А � О�Я

/ы знаете, что 71 процент, т.е. почти три четверти, по-

верхности �емли покрыто водой? А знаете, что �емля – един-

ственная из известных планет, где вода находится в жидком

состоянии? !а нашей планете большая часть всей воды соб-

рана в огромных впадинах – это и есть океаны. Океаны игра-

ют очень важную роль в существовании и развитии жизни на

�емле.

&менно океаны не позволяют резко меняться темпера-

туре атмосферы. %ругими словами, океаны делают климат

планеты более мягким и защищают живые существа от рез-

ких температурных колебаний. 6ще раз хотим подчеркнуть,

что ни на одной планете 'олнечной системы нет ничего даже

похожего на океаны.

/ океанах и морях нашей �емли живет великое множе-

ство полезных и вкусных рыб и животных, растут целебные и

питательные водоросли, в океанской воде содержится нема-

ло полезных веществ. /се это называют дарами моря. !о на

самом деле все это дары Аллаха.

%а, ребята, это лишь еще один пример того, что Аллах

сотворил все для удовлетворения всех потребностей челове-

ка. =ричем сделано это бесподобно!

%альше нам предстоит отправиться к вулканам. /ы, ко-

74

нечно, знаете, что вулканы – это такие горы, которые время

от времени извергают дым и пламя.

О� �<�А;�� �У��А

%орогие читатели, мы уже говорили, что �емля состоит

из нескольких слоев: в центре – раскаленное ядро, сверху –

земная кора, а между ними – огненный поток из расплавлен-

ных металлов и камней. Эту огненную реку называют «маг-

ма». +аскаленная река постоянно хочет вырваться наружу, и

иногда ей это удается. �агма взламывает земную кору и,

взрываясь, растекается по поверхности земли. )ак происхо-

дит извержение вулкана. Эта страшная катастрофа упомяну-

та и в *оране:

«� знак неба, что вершит обратный путь, и в знак зе-

мли, способною раскрыться (для излияния воды

иль прорастанья злаков)» (�оран, 86: 11 – 12).

=еред извержением из вулкана сначала в небо выбра-

сывается много тонн пыли и пепла.

Образуется громадное черное облако. А потом начина-

75

ç‡Ò·ʉ‡flÒ¸‚ÍÛÒÌÓÈ ˚·ÓÈË ‰Û„ËÏË ‰‡-‡ÏË ÏÓfl, ÔÓ-ÏÌËÚÂ, ˜ÚÓ ˝ÚÓ̇ Ò‡ÏÓÏ ‰ÂΉ‡˚ ̇¯Â„ÓëÓÁ‰‡ÚÂÎfl. çÂÁ‡·˚‚‡ÈÚ ‚ÓÁ-‰‡‚‡Ú¸ ÖÏÛı‚‡ÎÛ Ë ·Î‡„Ó-‰‡ÌÓÒÚ¸

ет течь магма. Она сметает все на своем пути: и леса, и де-

ревни, и даже целые города.

)екущую магму называют «лава». *огда вырвавшаяся

на поверхность лава остывает, она превращается в скалы.

/ истории человечества было несколько случаев, когда

под застывшим слоем лавы оказались погребены большие

города. )ак, в первом веке нашей эры во время внезапного

извержения вулкана /езувия был уничтожен один из бога-

тейших городов &талии – =омпеи. &звержение было настоль-

ко внезапным, что жители не успели покинуть свои дома и по-

гибли вместе с родным городом.

=омпеи был известен распущенностью, недостойным

поведением и безбожием своих жителей, поэтому из них ни-

76

àÁ‚ÂÊÂÌËfl ‚ÛÎ͇ÌÓ‚ ÔÓ͇Á˚‚‡˛Ú ̇Ï, ͇͇fl ÒÚ‡¯Ì‡flÓÔ‡ÒÌÓÒÚ¸ Ú‡ËÚÒfl ‚ „ÎÛ·Ë̇ı Ô·ÌÂÚ˚. ÖÒÎË ·˚ Ì ÏËÎÓÒÚË‚‡flÁ‡˘ËÚ‡ Äηı‡, ÚÓ Ú‡ÍË ӄÌÂÌÌ˚ ÂÍË ÔÓÒÚÓflÌÌÓ ÚÂÍÎË ÔÓÁÂÏÎÂ.

кто и не спасся. !еизбежный и страшный конец таких греш-

ников описан и в *оране:

«ы всех их наказали за их грех. 4ротив одних обру-

шили ы шквал камней, других зловещим воплем пора-

зили, а (под стопами грешников) других (разверзли) зем-

лю ы» (�оран, 9: 40).

=онимаете, нет такого дела, на которое не хватило бы

сил у Аллаха: равно как любую вещь Он может создать, так и

любую вещь Он в силах уничтожить. !икто и ничто не убере-

жется от гнева Cоспода. !о Аллах безгранично �илостив и

�илосерден к тем, кто верует в !его и тверд в своей вере. /

этой книге вы уже встречали примеры и свидетельства �и-

лосердия 'оздателя. / этой главе мы говорили о страшных

бедствиях – извержениях вулканов. Они страшны, но очень

редки, за что тоже следует возблагодарить )ворца.

А0О�E��А

!еужели, ребята, вы никогда не задавали вопрос: «А

что такое, собственно говоря, наше небо?» +азумеется, зада-

вали. 3отите узнать ответ? )огда продолжим наше путеше-

ствие по голубым просторам небес.

/оздух, который окружает земной шар со всех сторон,

называется атмосферой. Атмосфера �емли состоит из семи

слоев. *аждый слой состоит из разных газов, которые нахо-

дятся в сложном равновесии.

/от что мы читаем в *оране о семи слоях атмосферы:

77

«Он семь небес в два дня установил…» (�оран,

41:12).

/ы, наверное, уже заметили, что слова «небо», «небе-

са» в *оране означают и /селенную вообще, и атмосферу

�емли. / аяте, который вы только что прочли, конечно, гово-

рится о семи слоях атмосферы нашей планеты. А сейчас да-

вайте по порядку рассмотрим все эти слои, которых, как и

указано в *оране, действительно семь.

0�О4О�E��А: Это первый и самый близкий к поверх-

ности земли слой атмосферы. )олщина тропосферы не оди-

накова в разных местах и меняется в зависимости от клима-

та. Eем выше поднимаешься в тропосферу, тем ниже там

температура – до минус 51 – 79 градусов.

�0�А0О�E��А: Это второй после тропосферы слой.

Eем выше поднимаешься в стратосфере, тем теплее стано-

вится.

��О�E��А: Этот слой идет сразу за стратосферой.

�десь опять холодает – температура опускается до минус 73

градусов.

0��О�E��А: !аходится над мезосферой. �десь тем-

пература опять повышается. =равда, в термосфере большая

разница, больше 100 градусов, между дневной и ночной тем-

пературой.

�О О�E��А: !а высоте от 40 до 80 километров от зе-

мли в воздухе появляются такие маленькие частицы, заря-

женные электричеством. Эти частицы и называются «ионы»,

79

поэтому тот слой атмосферы, где такие частицы встречают-

ся, называют «ионосфера».

Э��О�E��А: Этот слой начинается на высоте 500 ки-

лометров от земли.

А� �0О�E��А: / этом слое действует мощная сила

магнетизма. �агнитосфера играет очень важную роль в за-

щите �емли от разных опасностей, идущих из космоса. Этот

слой расположен на высоте от 3000 до 30000 километров. /

магнитосфере есть особый слой, который называют «пояс

/ан Аллена» – по имени ученого, который его открыл. Этот

80

ÄÚÏÓÒÙ‡ ̇¯ÂÈ áÂÏÎË ÒÓÒÚÓËÚ ËÁ ÒÂÏË ÒÎÓ‚. ÇÒ ÓÌË ËϲڇÁÌÛ˛ ÔÎÓÚÌÓÒÚ¸ Ë ‚˚ÔÓÎÌfl˛Ú ÓÒÓ·˚ ӷflÁ‡ÌÌÓÒÚË. Äηı, ÒÓÁ-‰‡‚¯ËÈ Ì‡¯Û ‡ÚÏÓÒÙÂÛ ÔË„Ó‰ÌÓÈ ‰Îfl ÊËÁÌË, ÔÓÁ‡·ÓÚËÎÒfl, ̃ ÚÓ-·˚ ‡ÚÏÓÒÙ‡ Â˘Â Ë Á‡˘Ë˘‡Î‡ áÂÏβ ÓÚ ‡Á΢Ì˚ı ÓÔ‡ÒÌÓÒÚÂÈ.

Экзосфера редные лучи

�ермосфера

�оносфера

�езосфера

�тратосфера

Озоносфера

�ропосфера

пояс надежно оберегает нашу планету от вредных космиче-

ских лучей.

Eтобы понять, насколько нужна и важна атмосфера, да-

вайте посмотрим на другие планеты. /от, к примеру, �ерку-

рий. )ам атмосферы нет вообще. Однако атмосфера очень

нужна для жизни. �ы уже упоминали, что кислород – один из

газов атмосферы – необходим для нашего дыхания и что ат-

мосфера защищает �емлю от опасностей. /се это очень важ-

но, но для жизни людей, пожалуй, самое главное, что атмо-

сфера довольно тяжелая.

%а-да, это не ошибка, атмосфера, состоящая из легкого

воздуха, имеет значительный вес. & чем выше поднимаешь-

ся, тем тяжелее атмосфера.

'овершенно точно установлено, что атмосфера давит

на каждого из нас весом в несколько

тонн. Это называется атмосферным

давлением. !о если на нас давит та-

кая тяжесть, то как же нас не раздави-

ло в лепешку? %ело в том, что орга-

низм человека создан так, что может

выдержать эту огромную тяжесть. Bо-

лее того, если бы атмосферное давле-

ние было другим, мы не смогли бы

жить. *ровяное давление у людей и

атмосферное давление уравновеши-

вают друг друга, поэтому наша кровь

81

�етеориты

�олезныекосмические лучи

может быстро течь внутри нашего организма. 6сли равнове-

сие давлений нарушится, вены и другие сосуды нашего тела

просто лопнут.

)еперь понятно, почему люди не могут жить на плане-

тах без атмосферы, таких как �еркурий.

!а /енере атмосфера есть, но атмосферное давление

там в девяносто раз больше, чем на �емле. �начит, люди и на

/енере не могут жить: такое большое давление человека

расплющит.

=овторим еще раз: атмосфера – одно из важнейших ус-

ловий существования жизни. �ы дышим газами, которые

есть в атмосфере. !е будь атмосферы, живые существа

умерли бы, потому что не смогли бы дышать. *роме того, ат-

мосфера защищает �емлю от многих опасностей, идущих из

космоса. !апример, большинство метеоритов не долетают до

поверхности �емли, а сгорают в атмосфере. А еще атмосфе-

ра задерживает вредные космические лучи. 8ишь 7 процен-

тов этих лучей доходят до земной поверхности.

3орошо запомните это, ребята, до земли доходит лишь

столько лучей, сколько нужно для жизни на планете. =омни-

те, мы говорили о месте �емли во /селенной? )огда мы выяс-

нили, что наша планета находится как раз на нужном рассто-

янии от 'олнца, не ближе и не дальше. )ак и с лучами, их до

земли доходит не больше и не меньше, а столько, сколько не-

обходимо.

*ак вы думаете, могла ли такая атмосфера появиться у

�емли случайно?

82

å˚ Á‡˘Ë˘ÂÌ˚ ̇¯ÂÈ ‡ÚÏÓÒÙÂÓÈ ËÓÚ ÏÂÚÂÓËÚÓ‚, Ë ÓÚ ‚‰Ì˚ı ÒÓÎ̘-Ì˚ı ÎÛ˜ÂÈ.

83

ëëééããççÖÖóóççõõÖÖ ããììóóàà

�учи средней длины UVB(средневолновоеизлучение) удерживаютсяатмосферой на 70%.

"ороткие лучи UVC(коротковолновое излучение)удерживаются атмосферойполностью.

се длинные лучи UVA(длинноволновоеизлучение) проходятсквозь атмосферу.

�ы защищены от метеоритов ивредных солнечных излученийблагодаря совершеннойатмосфере ,емли

%ля ответа на этот вопрос, как всегда, приведем не-

большой пример. /аша мама готовит вкусное печенье. =оче-

му оно получается вкусным? =отому, что ваша мама положи-

ла в тесто все, что необходимо, и столько, сколько необходи-

мо. А затем печенье пекли при нужной температуре и нужное

время. �ожет ли печенье приготовиться и испечься само, без

мамы? *онечно, нет! !о если даже маленькое печенье не мо-

84

ÖÒÎË ÍÚÓ-ÌË·Û‰¸ Ò͇ÊÂÚ ‚‡Ï, ˜ÚÓ ‚ÍÛÒÌÓ Ô˜Â̸Â, ÍÓÚÓÓ ‚˚‰ËÚÂ, ÔÓfl‚ËÎÓÒ¸ ̇ ÒÚÓÎÂ Ë ËÒÔÂÍÎÓÒ¸ Ò‡ÏÓ ÔÓ Ò·Â, ÚÓ ÔÓ‚ÂËÚÂÎË ‚˚ ˝ÚÓÏÛ ˜ÂÎÓ‚ÂÍÛ? äÓ̘ÌÓ ÊÂ, ‚˚ Ì ÔÓ‚ÂËÚ ˝ÚÓÈ „ÎÛÔÓÈÙ‡ÌÚ‡ÁËË, ÔÓÚÓÏÛ ̃ ÚÓ ‚˚ Á̇ÂÚÂ, ̃ ÚÓ Ô˜Â̸ ËÒÔÂÍ· ‚‡¯‡ χχ.í‡ÍËÏ Ó·‡ÁÓÏ, Ë Ì‡¯‡ ÇÒÂÎÂÌ̇fl Ì Ïӄ· ‚ÓÁÌËÍÌÛÚ¸ ÒÎÛ˜‡ÈÌÓ,ÌÓ ·˚· Ó˜Â̸ Ú˘‡ÚÂθÌÓ ÒÔ·ÌËÓ‚‡Ì‡ Ë ÒÓÚ‚ÓÂ̇ ÇÒ‚˚¯ÌËÏëÓÁ‰‡ÚÂÎÂÏ.

жет испечься само, как же могла сама по себе возникнуть ат-

мосфера, которая окружает всю �емлю? 'ама никак не мог-

ла!

)еперь вы точно знаете, что, если бы Аллах не даровал

нашей планете атмосферу, на �емле нельзя было бы жить.

*роме того, если бы не защита атмосферы, метеориты могли

бы разрушить нашу �емлю. =оистине 'ила 'оздателя без-

гранична, если Он смог все это сотворить. /се, что вы сейчас

узнали, должно напоминать вам о том, что надо не забывать

благодарить Аллаха за 6го дары людям.

А0О�E��А, О?��4�H��АЮ;АЯ

У��О��Я <�Я J�� �

Атмосфера нашей �емли прекрасно подходит для раз-

вития и сохранения жизни на планете. 'ейчас мы расскажем,

из чего же состоит атмосфера.

/ы скажете – из воздуха? А из

чего состоит воздух, которым

мы дышим? / нем 77% азота,

21% кислорода и почти 2%

двуокиси углерода, аргона

и смеси других газов. %ля

начала давайте погово-

рим о кислороде.

*ислород – это газ, ко-

торый очень важен для жизни.

/сем живым существам нужно вы-

85

рабатывать энергию для жизни. / организмах людей и жи-

вотных происходят сложные химические процессы, в резуль-

тате которых организм и получает энергию, можно сказать,

заряжается энергией.

)ак вот, для этой «зарядки» необходим кислород, поэто-

му все живые существа постоянно потребляют этот газ.

&менно поэтому люди должны постоянно дышать, чтобы кис-

лород постоянно поступал в наш организм.

*ислорода в атмосфере ровно столько, сколько нужно

для жизни на �емле. 6сли бы кислорода было не 21%, а, к

примеру, 22%, то воздух мог бы загореться. )огда бы самая

маленькая искра или обычная молния вызывали бы страш-

ные пожары. А если бы кислорода было 25%, то пожары на-

чинались бы сами собой, и вся планета сгорела бы. /едь кис-

лород очень горючий газ, он легко и быстро загорается.

86

ÅÓΠ80% ‚ÒÂ„Ó ÍËÒÎÓÓ‰‡Ì‡ áÂÏΠÔÓËÁ‚Ó‰flÚ ÏËÍÓ-ÒÍÓÔ˘ÂÒÍË ÒÛ˘ÂÒÚ‚‡, ÍÓÚÓ-˚ ÊË‚ÛÚ ‚ Ó͇ÌÂ. ç‡ ÙÓÚÓ-„‡ÙËË ‚˚ Ëı ‚ˉËÚ ÔË ÏÌÓ-„Ó͇ÚÌÓÏ Û‚Â΢ÂÌËË.

ÖÒÎË ·˚ ‚ ‡ÚÏÓÒÙ áÂÏÎËÍËÒÎÓÓ‰‡ ·˚ÎÓ Ì 21%, ‡22%, ÚÓ ‚ÓÁ‰Ûı ÏÓ„ ·˚ Á‡„Ó-ÂÚ¸Òfl. ÇÒfl Ô·ÌÂÚ‡ Ó͇Á‡Î‡Ò¸·˚ ‚ ·Óθ¯ÓÈ ÓÔ‡ÒÌÓÒÚË.

А что будет, если однажды кислород на �емле закон-

чится? �а последние сто лет люди сильно загрязнили атмо-

сферу, это, конечно, очень плохо, но кислород от этого не

кончился. %ело в том, что больше восьмидесяти процентов

кислорода на �емле производят микроскопические сущест-

ва, живущие в океане. %ругими словами, даже если на �емле

исчезнут все леса, все равно нам хватит кислорода.

!о если в океане живут такие существа, которые посто-

янно производят кислород, значит, кислорода в атмосфере

должно становиться все больше и больше. =равильно? !ет,

не правильно! *ислорода в атмосфере всегда одинаковое ко-

личество. %ело в том, что люди и животные потребляют кис-

лород, перерабатывают его и выдыхают углекислый газ. А

вот растения делают все наоборот: они потребляют углекис-

лый газ и перерабатывают его в кислород. *аждый день все

растения �емли производят миллиарды тонн кислорода, ко-

торый тоже оказывается в атмосфере.

/от интересный вопрос: почему только растения произ-

водят кислород? +азве не легче было бы жить, если бы кис-

лород могли производить все живые существа? !ет, легче

бы не стало. !аоборот, жить стало бы очень опасно. =ред-

ставьте, все производят кислород: и люди, и животные, и

растения. *ислорода становится очень много. +авновесие в

атмосфере нарушается. А вы ведь уже знаете, что произой-

дет, если кислорода в атмосфере станет слишком много?

=равильно, от малейшей искры вспыхнет страшный пожар, и

все на планете погибнет в пламени.

87

=редставим себе обратное: растения не

производят кислород, а, как и все живые суще-

ства, вырабатывают углекислый газ. / этом слу-

чае кислорода в атмосфере будет становиться

все меньше и меньше. Однажды настанет день,

когда уже нечем будет дышать, и все задохнут-

ся.

/от видите, ребята, атмосфера не только

защищает нашу планету,

но и дает всем живым существам возможность дышать.

Аллах создал атмосферу так, что количество кислорода в

ней остается неизменным. *ак всегда, 'оздатель все тща-

тельно подготовил и рассчитал, чтобы нужное для жизни

равновесие всегда сохранялось. Это очень трудно, но не для

Аллаха, Eьи силы и возможности поистине безграничны!

=омните, за то, что мы можем свободно дышать, мы

должны благодарить 'оздателя. 6сли бы не Он, не было бы

ни атмосферы, ни кислорода…

У4��АЮ;�� О?�А�А

*онечно, все из вас видели облака в небе , похожие на

белые или сероватые хлопья ваты. &ногда облака напомина-

ют какие-нибудь старинные замки или фантастических жи-

вотных. А вы когда-нибудь задумывались, откуда берутся об-

лака? 3отите узнать?

*аждый день часть воды на �емле превращается в пар

от солнечного тепла. =ар – это малюсенькие капельки воды,

88

смешавшиеся с воздухом. *огда воздух разогревается 'олн-

цем, он поднимается вверх, и вместе с ним поднимаются ка-

пельки воды. !о вы уже знаете, что наверху, в верхних слоях

атмосферы, холоднее, чем у земли. )еплый воздух остывает,

а капельки воды превращаются в маленькие льдинки. /от так

и образуются облака.

/ода, которая испаряется из соленых морей и озер, уно-

сит с собой вверх и крупинки соли. Эти крупинки настолько

малы, что их почти невозможно разглядеть, но их очень мно-

го. *аждый день в атмосферу поднимается 27 миллионов

тонн соли. *рохотные частички соли становятся ядрышками

дождевых капель.

*огда вы смотрите на облака, они кажутся вам легкими

и пушистыми, как вата. Однако именно в облаках собираются

испарившиеся вода и соль. �начит, облака совсем не легкие.

/ среднем облаке перед дождем содержится 300 тысяч тонн

89

Ç ‰Óʉ‚ÓÏ Ó·Î‡Í ÒÓ‰ÂÊËÚÒfl ‚ Ò‰ÌÂÏ 300 Ú˚Òfl˜ ÚÓÌÌ ‚Ó‰˚,Ú.Â. 300 ÏËÎÎËÓÌÓ‚ ÍËÎÓ„‡ÏÏÓ‚.

воды. (1 тонна равна 1000 килограммов. 300 тысяч тонн, сле-

довательно, равны 300 миллионам килограммов. /зрослый

человек весит в среднем 60 – 70 килограммов. =онимаете те-

перь, что облака совсем не легкие!?).)олько представьте се-

бе, в небе висят облака весом в 300 тысяч тонн.

�атем, когда облако накопило достаточное количество

воды, по воле Аллаха проливается живительный дождь. Об-

лака могут доставить воду практически в любой район �ем-

ли. 'оздатель в *оране объяснил нам связь дождя и облаков

в таком аяте:

«Ужель не видишь ты, как облака Аллах перегоняет,

потом соединяет их, потом их обращает в тучу, и ви-

дишь ты, как из ее расщелин льется дождь…» (�о-

ран, 24:43)

&звестно, что дождевая вода обычно очень чистая. /

*оране отмечено и это:

« изводит воду чистую с небес…» (�оран, 25:48)

%ождевая вода действительно очень чистая. / ней есть

лишь чуть-чуть соли и других невредных примесей. %ождевая

вода – это великий дар Аллаха, ведь именно дождевая вода

питает и насыщает почву и солью, и полезными веществами.

=ри этом, как всегда, очень важно правильное соотношение

разных веществ в дождевой воде. 6сли бы в дожде было чуть

больше соли, то такая вода принесла бы не пользу, а вред. От

избытка соли растения на �емле просто погибли бы. /след за

растениями погибли бы и животные, которые не смогли бы

90

найти себе пропитания. 'ловом, погибло бы все живое на �е-

мле. !о этого не происходит, ведь 'оздатель и здесь позабо-

тился о людях. /от как об этом сказано в *оране:

«� та вода, которую вы пьете. �ы или ы из туч ее

изводим?» (�оран, 56: 68 – 69)

�десь совершенно ясно говорится, что все в нашем ми-

ре создано )ворцом пригодным для жизни человека.

Обратите внимания, ребята, что у человечества не хва-

тит своих сил, чтобы создать или хотя бы поддерживать

жизнь на планете. 6сли бы не �илость 'оздателя, жизнь на

�емле была бы совершенно невозможна. /сегда помните об

этом и не забывайте благодарить Аллаха за 6го великие да-

ры.

&так, мы узнали, как испаряется вода, как возникают

облака, как образуются дождевые капли. А хотите узнать,

сколько дождей проливается на землю? )огда давайте про-

должим наш рассказ о дождях и тучах.

��А <ОJ<Я

!а землю проливается лишь определенное количество

дождей. Это понятно, но «определенное количество» – это

сколько? )олько недавно удалось определить точные цифры.

/от послушайте. *аждую секунду с поверхности �емли испа-

ряется 16 миллионов тонн воды. �а год соответственно полу-

чается 505 триллионов тонн. & вот что удивительно, в тече-

ние года на землю выпадает ровно столько же осадков – 505

91

триллионов тонн. Эта цифра не меняется из года в год. !о

еще более удивительно то, что еще задолго до того, как уче-

ные подсчитали осадки, об этом было сказано в *оране:

«�то с неба дождь низводит в должной мере...» (�о-

ран, 43:11)

Одно из чудес /еликой *ниги – *орана – в том и состо-

ит, что в нем издавна содержатся такие знания, которые лю-

92 Ç „Ó‰ ̇ ̇¯Û ÁÂÏβ‚˚Ô‡‰‡ÂÚ ‚ Ò‰ÌÂÏ505 ÚËÎÎËÓÌÓ‚ ÚÓÌÌÓÒ‡‰ÍÓ‚. ùÚ‡ ˆËÙ‡Ó‰Ë̇ÍÓ‚‡ ËÁ „Ó‰‡ ‚„Ó‰ Ë Ì ÏÂÌflÂÚÒfl. ÇÓÚ¢ ӉËÌ ÔËÏ ÚÓ-„Ó, ˜ÚÓ Äηı ÛÒÚ‡ÌÓ-‚ËÎ ‡‚ÌÓ‚ÂÒËÂ Ë ÏÂ-Û ‚ÒÂı ‚¢ÂÈ.

ди лишь со временем открывают для себя. �ногие «откры-

тия» поздних времен были уже более 1400 лет назад явлены

людям в 'вященном *оране. !о в этом только одно из чудес

/еликой *ниги, на самом деле их гораздо больше.

6ще раз повторим: сколько воды испаряется с поверхно-

сти �емли, столько же и выпадает в виде осадков. Это назы-

вается «круговорот воды в природе».

!о кто установил это равновесие? 8юди, даже если они

бросят на это всю технику и технологии мира, не смогут нала-

дить такой круговорот воды.

%ля жизни на �емле очень важно именно равновесие

между испарениями и осадками. �алейшее нарушение мо-

жет погубить весь наш мир. !о 'оздатель, как это и сказано в

*оране, позаботился, чтобы нужное равновесие сохранялось

в природе всегда.

)ворец не просто установил равновесие, но и постоянно

поддерживает его. )о, что невозможно для нас, возможно

для безграничной 'илы и �ощи Аллаха. Он повелевает всей

/селенной! Eто стоит 6му управлять каким-то дождиком!

�ы немного прогулялись под дождем, а теперь давайте

поднимемся в небеса, как птицы. /едь дальше мы собираем-

ся поговорить о разноцветной радуге.

�А� ОL��0 АЯ �А<У�А

/ы, конечно, видели радугу, и не один раз. 3отя бы на

фотографиях или по телевизору. 3отите узнать про радугу

побольше? Уверены, что хотите! /едь нет человека, который

93

бы не восхищался ее красотой и многоцветием.

�наете, как возникает радуга? Eитайте дальше, ребята,

и вы узнаете много интересного о радуге.

+адуга появляется после дождя, когда выглянет 'олн-

це. / радуге семь разноцветных полос, которые выгнуты над

землей, как дуга или арка.

+адуга, по существу, это игра солнечного света. 'емь

цветов радуги – это семь цветов солнечного луча. Обычно мы

видим солнечный свет бело-желтым, но на самом деле он

разноцветный. 'емь цветов солнечного света называют ос-

новными цветами. �ожете их все перечислить? =равильно,

это красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и

94

ëÓÎ̘Ì˚È ÎÛ˜, ÔÓıÓ‰fl ˜ÂÂÁ ͇ÔÎË ‰Óʉfl, ‡Á‰ÂÎflÂÚÒfl ̇ ÒÂϸÎÛ˜ÂÈ ‡ÁÌÓ„Ó ˆ‚ÂÚ‡. ÖÒÎË ÒÏÓÚÂÚ¸ ËÁ ÍÓÒÏÓÒ‡, ÚÓ ‚ˉÌÓ, ˜ÚÓ ‡-‰Û„‡ ÓÍÛʇÂÚ ‚ÂÒ¸ ÁÂÏÌÓÈ ̄ ‡, ÌÓ Ï˚ ‚ˉËÏ ÚÓθÍÓ Â ÔÓÎÓ‚ËÌÛ– «‡‰Û„Û-‰Û„Û».

фиолетовый. Bелым солнечный свет кажется потому, что в

нем все цвета перемешаны друг с другом. !о когда луч солн-

ца попадает на каплю дождя, он разделяется на семь цветов.

Это называется «расщепление света». )ак вот, белый луч

расщепляется в капле воды и превращается в радугу.

+ебята, вы можете и сами сделать дома небольшую ра-

дугу. /озьмите хрустальный стакан и направьте на него силь-

ный луч света. 3русталь, как и вода, расщепит свет, и на сте-

не заиграет всеми семью цветами настоящая радуга.

=ро радугу часто говорят «радуга-дуга», но это не сов-

сем правильно. =олная радуга – это окружность, но с земли

мы видим только ее половину, а вот из космоса можно уви-

деть всю радугу целиком.

Lентр радуги всегда находится точно против солнца.

=оэтому чем выше 'олнце, тем выше над землей радуга.

)акое удивительное явление, как радуга, тоже сотворе-

но Аллахом для того, чтобы украшать мир и радовать взгляд.

95

=омните, только )ворец может создавать то, что не имеет

подобия и образца. А разве есть что-либо подобное радуге?

/идите, 'оздатель позаботился не только о нашем пропита-

нии, легком дыхании, температуре и тому подобных вещах,

но и о красоте мира. /едь красота столь же важна, как и хлеб

насущный! !е забудьте поблагодарить Аллаха и за несрав-

ненную красоту радуги.

!е только радуга украшает наш мир. =родолжим наше

путешествие и отправимся к 8уне, которая светит нам по но-

чам и очаровывает людей своей красотой и мягким светом.

�У А – ���0��О ОH�

8уна похожа на большой каменный шар, который вра-

щается вокруг нашей �емли. 6сли нет облаков, то по ночам

на небе мы видим 8уну, сияющую мягким светом на фоне

черного неба. !о свет, который мы видим, это не свет 8уны,

а свет 'олнца, который отражается от 8уны, как от зеркала.

!о нам-то кажется, что светится сама 8уна, поэтому люди и

называют ее «светило ночи».

96

/от как сказано об этом в *оране:

«?лагословен будь 0от, �то в небесах созвездия

устроил, светильником там �олнцу (приказал го-

реть), и есяц осветил (его сияньем)» (�оран, 25:61)

/ы знаете, что мы всегда видим только одну сторону

8уны? �наете, почему? %ело в том, что 8уна вращается и во-

круг своей оси, и вокруг нашей �емли примерно за 29 земных

дней. =оэтому 8уна всегда повернута к нам лишь одной сво-

ей стороной.

/ы обратили внимание, что иногда мы видим на небе

полную, круглую 8уну, а иногда – только ее часть в виде по-

лумесяца или серпа? Это потому, что �емля, вращаясь, те-

97

èÓ‚ÂıÌÓÒÚ¸ ãÛÌ˚ ÔÓÍ˚Ú‡ Ó„ÓÏÌ˚-ÏË Í‡Ú‡ÏË. ä‡ÚÂ˚ – ̋ ÚÓ ·Óθ¯ËÂflÏ˚-‚Ô‡‰ËÌ˚, ÍÓÚÓ˚ ӷ‡ÁÓ‚‡ÎËÒ¸ÓÚ Û‰‡Ó‚ ÏÂÚÂÓËÚÓ‚ Ë ‡ÒÚÂÓˉӂ ÓãÛÌÛ. lj¸ Û ãÛÌ˚ ÌÂÚ ‡ÚÏÓÒÙÂ˚, ËÔÓ˝ÚÓÏÛ ÍÓÒÏ˘ÂÒÍË „Î˚·˚ ΄ÍÓ ‰Ó-ÎÂÚ‡˛Ú ‰Ó  ÔÓ‚ÂıÌÓÒÚË.

нью своей заслоняет часть 8уны.

�емля и 8уна притягивают друг друга, но сила притяже-

ния нашей планеты в 6 раз сильнее, чем у 8уны. 3отя сила

притяжения у 8уны слабее, она влияет на жизнь �емли.

=ритяжение 8уны вызывает приливы и отливы в океа-

нах и морях �емли. =ри отливе вода отходит от берегов, а при

приливе – возвращается обратно. 6сли бы сила притяжения

8уны была больше, то приливы и отливы были бы сильнее и

опасней.

!о 'оздатель позаботился и об этом: 8уна, �емля и,

значит, их силы притяжения находятся в особом равновесии,

поэтому приливы и отливы не опасны для жизни на планете.

���� А �О<А � �� А < Я � ОH�

Ось нашей �емли расположена в космосе не строго пря-

мо, а с небольшим наклоном. &з-за этого наклона и происхо-

дит на планете смена времен года: весну сменяет лето, за ле-

том идет осень, а потом – зима.

+азумеется, если бы 'оздатель пожелал, ось планеты

стояла бы прямо, но тогда не происходило бы смены сезонов.

=овсюду была бы одинаковая температура, а мы жили бы со-

вершенно по-другому.

А теперь давайте выясним, как происходит смена дня и

ночи. / космосе всегда стоит непроглядная тьма, но на нашей

�емле каждый день темная ночь уступает место светлому

дню. =ричем происходит это не сразу, а постепенно: по утрам

98

небо светлеет, а к вечеру –

темнеет. Откуда же по утрам

приходит на землю свет?

/се дело в том, что на-

ша планета вращается не

только вокруг 'олнца, но и

вокруг себя, вокруг своей оси,

как волчок. )ак вот, та сторо-

на планеты, которая в этот

момент повернута к 'олнцу,

освещается, а противополож-

ная – остается в темноте. 'о-

ответственно на освещенной

стороне – день, а на темной – ночь.

%ень сменяет ночь не на всех планетах. /от, к примеру,

на одной стороне Урана всегда царит ночь, а на другой – день.

=ричина этого в том, что планета Уран движется по своей ор-

бите, как мячик катится по траве, поэтому Уран всегда повер-

нут к 'олнцу лишь одной стороной.

А что было бы, если бы и �емля была всегда повернута

к 'олнцу только одной стороной? =режде всего изменился

бы привычный распорядок жизни людей. /се бы спали и от-

дыхали в разное время, в разное время просыпались и рабо-

тали. / отношениях между людьми наступила бы страшная

неразбериха.

ëÏÂ̇ ‚ÂÏÂÌ „Ó‰‡ ̇ áÂÏ-ΠÔÓËÒıÓ‰ËÚ ÓÚÚÓ„Ó, ˜ÚÓÓÒ¸ Ô·ÌÂÚ˚ ËÏÂÂÚ Ì·Óθ-¯ÓÈ Ì‡ÍÎÓÌ – 23,5 „‡‰ÛÒ‡.

99

�олнце

%авайте сначала представим, что у нас вечный день.

�ы не смогли бы спокойно спать ночью, не смогли бы полю-

боваться 8уной и звездами на ночном небе.

А если у нас стоит вечная ночь, то мы никогда не видим

'олнца, облаков, красоты мира и вообще ничего не видим,

ведь вокруг всегда темно. =ришлось бы в темноте просы-

паться и засыпать, в темноте идти в школу и делать уроки, в

темноте играть и гулять.

А каково бы пришлось растениям, которым для жизни

обязательно нужны и свет, и темнота? +азумеется, они бы

100

èÛÚ¯ÂÒÚ‚ÂÌÌËÍ, ÍÓÚÓ˚È ÎÂÚËÚ Ì‡ Ò‡ÏÓÎÂÚ ‚Ò ‚ÂÏfl ÒÚÓ„Ó Ì‡Á‡Ô‡‰, Ì ‚ˉËÚ Á‡ıÓ‰‡ ëÓÎ̈‡, Û ÌÂ„Ó ‚ ÊËÁÌË ‚Ò ‰ÎËÚÒfl Ë ‰ÎËÚ-Òfl ‰Ó΄ËÈ ‰Â̸. ÖÒÎË ·˚ áÂÏÎfl Ì ‚‡˘‡Î‡Ò¸ ‚ÓÍÛ„ Ò‚ÓÂÈ ÓÒË, ÚÓË Ï˚ ·˚, Í‡Í ˝ÚÓÚ ÔÛÚ¯ÂÒÚ‚ÂÌÌËÍ, Ì ‚ˉÂÎË ÌÓ˜Ë.

скоро погибли. А вслед за растениями погибли бы и многие

животные.

3вала Аллаху, что Он создал и день, и ночь. =оистине

'оздатель устроил нашу жизнь наилучшим образом!

/от как говорится в *оране о сотворении дня и ночи:

«� Он есть 0от, �то одеянием для вас устроил очь,

и для покоя сон (назначил), а <ень устроил воскрешень-

ем (ото сна)» (�оран, 25:47).

*аждый день приносит нам новые открытия и изобрете-

ния. Eеловечество становится умнее и сильнее. !о подумай-

те, все эти открытия и изобретения либо объясняют то, что

уже создано )ворцом, либо подражают 6го творениям. *то

101

102

103

из людей может заставить �емлю вращаться

или приходить ночи на смену дню? !икто! Это

по силам лишь Аллаху – )ворцу всего, что есть

на земле, в небесах и на море.

!е забывайте, что Аллах, даровавший

нам день и ночь, может и забрать однажды

'вои дары. =редставляете, какие трудности

тогда нам придется испытать? /озможно, что

люди просто не смогут выжить в новых усло-

виях. /от что сказано в *оране о том, что было

бы, если бы ночь не сменяла день, а день –

ночь:

«�кажи: «4одумайте – если б Аллах

простер над вами нескончаемую очь

до <ня (�осподнего) �уда, какой бы

бог, кроме его, вам смог бы принести

сиянье света? Ужель не слышите, не

внемля?» (�оран, 28:71).

«�кажи: «4одумайте – если б Аллах

простер над вами бесконечный <ень

до <ня �осподнего �уда, какой бы бог,

кроме его, вам даровал бы очь,

чтоб в ней почить? Ужель не видите,

не внемля?» (�оран, 28:72).

104

/ этих строках 'вященной *ниги ясно сказано, что по веле-

нию Аллаха может происходить смена дня и ночи, света и тьмы.

/едь и сами они сотворены самим Аллахом – )ворцом всего суще-

го.

+ебята, помните, что наш 'оздатель, и только Он, может

творить без изъянов и недостатков все, что пожелает.

105

áÄäãûóÖçàÖáÄäãûóÖçàÖ

орогие ребята, вот и подошло к концу

наше путешествие по просторам /се-

ленной. !адеемся, вы поняли, что на-

ша /селенная – это уникальное тво-

рение 'оздателя, что наша �емля сотворена спе-

циально для жизни на ней, что все в мире находит-

ся в удивительном равновесии. 'ейчас нам хочет-

ся вкратце повторить главные выводы нашей, а

теперь и вашей, книги.

!аша планета парит в безвоздушном, без-

жизненном и холодном пространстве /селенной.

*осмос можно сравнить с бесконечной и безгра-

ничной пустыней, тогда как наша планета – пре-

красный замок в оазисе посреди безмолвия. Этот

оазис защищает нас от бурь и ветров, от холода и

зноя. �емля сотворена так, что может удовлетво-

рить все стремления и желания людей. !о пре-

красные замки не возникают сами собой, так и

наш мир был сотворен, построен, а не родился

ÑÑ

случайно. =ланета наша – великое творение /еликого )вор-

ца!

/ы теперь знаете, ребята, что во /селенной есть еще

миллионы планет. !о только на нашей �емле есть все усло-

вия, чтобы жизнь могла существовать и развиваться. & это

далеко не случайно!

%авайте еще раз вспомним, что вся /селенная, звезды,

планеты, горы, моря и вообще все сотворено Аллахом, *ото-

рый дарует жизнь всему живому и в 'воем безграничном мо-

гуществе творит миры и вселенные. !е забывайте, что тво-

рения Аллаха совершенны и не имеют изъянов! /от что гово-

рит об этом *оран:

«� что ж! 0руднее было вас создать или небесный

свод (построить)? �го построил Он. �оздвигнул

свод и учредил порядок совершенный. ( ебесный

свод) залил Он мраком ночи и выявил великолепие

его сияньем солнечных светил. 4отом Он землю

распростер. � из нее исторгнул воду и луга, устано-

вил недвижно горы, для пользы вам и вашему ско-

ту» (�оран, 79:27 – 33).

+ебята, помните, что вы сами, все, что вам принадле-

жит и вас окружает, создано )ворцом нашим. /се, что есть в

мире, это дары Аллаха нам всем. =омните об этом, размыш-

ляйте об этом, благодарите 'оздателя за дары и милости

6го.

106

«…-вала �ебе (ладыка)!

�ы ведаем лишь то, чему �ы нас учил,

поистине один лишь �ы и �удрости,

и ,нания исполнен!»

("оран, 2:32)

107