Разред: Ученик: Оцена:

Годишњи тест из језика и језичке културе Б Бодови:

1. У наведеном народном поређењу подвуци све звучне гласове.Мути као риба по плиткој води. 1

2. Подвуци корен наведених речи:ПТИЧИЦА, КУЋЕРАК, ШУМСКИ. 1

3.Линијама повежи задате речи са начином њиховог грађења:а) БЕОГРАД ИЗВОЂЕЊЕб) ПОДУНАВЉЕ СЛАГАЊЕв) БИВШИ (председник) КОМБИНОВАНО ГРАЂЕЊЕг) АНИЦА ПРЕТВАРАЊЕ

1

4.Подвуци променљиве речи у наведеним народним изрекама и запиши их на одговарајуће место.- Вук длаку мења, али ћуд никада.- Они који траже само људске мане, ништа друго не налазе. ИМЕНИЦЕ:ЗАМЕНИЦЕ:ПРИДЕВИ:БРОЈЕВИ:ГЛАГОЛИ:

1

5.Међу наведеним речима потражи антонимне парове и запиши их на одговарајућа места:добар, чист, уредан, тужно, лош, невоља, весело, несрећа.____________________ и _________________________________________ и _____________________

1

6.У следећим реченицама прецизно одреди службу/ функцију подвучених речи.а) Ани се спава. ________________________б) Тражио је малу вилу. ________________________в) Трчао је необично брзо. _________________________г) Првог дана јагње је ишло за мајком._______________________

1

7.Одреди врсту подвучене зависне реченице:а) Учила је да би положила испит. ________________________________б) Иако је журио, закаснио је у школу. ________________________________в) Толико су викали, да ме је глава заболела. ___________________________

1

8. Поред сваке речи напиши назив гласовне промене која је у њој извршена.раствор ______________________ јастуци _________________________дрвље ____________________ мачка __________________________

1

9.Заокружи главну реч у синтагмама из леве колоне и повежи је са врстом речи из десне колоне.јако лако именицагрицкајући семенке глаголвеома успешан прилогзанимљива игра придев

1

10. У сваком пару реченица прецртај ону која је написана бирократским језиком.а) Загађен ваздух има неповољан утицај на здравље људи. – Загађен ваздух штети здрављу људи.б) Цео тим је веома нестрпљив. – Код целог тима се примећује велико нестрпљење.в) Ученике је о екскурзији обавестила разредна. – Ученици су о екскурзији обавештени од стране разредне.

1

11. Напиши на линији одговарајући облик речи ДЕВОЈКА уз следеће бројеве.23 _______________________________16 _______________________________21 _______________________________

1

12. Напиши како се зову глаголски облици употребљени у следећој реченици:Покупивши пртљаг са станице, отишао је не осврћући се...1. покупивши: ____________________________2. отишао је: _________________________________3. не осврћући се: __________________________

1

13. Прочитај реченице, па заокружи слова испред реченица које су написане према правописним правилима.а) Рекла сам свима да незнам шта се нашло предамном.б) Непомињући тај догађај, упутили смо се у нову не дођију.в) У библиотеци се нећемо задржавати на нејасним текстовима.г) Не треба да страхујеш од публике ако говориш недвосмислено.д) Немогу у недељу на концерт стобом.

1

14. Заокружи слова испред правила за акцентовање речи у српском књижевном језику:а) акценти обично стоје на првом слогу речи;б) акценти не могу стајати на последњем слогу вишесложних речи;в) на једносложним речима могу стајати само силазни акценти;г) на двосложним речима могу стајати само узлазни акценти;д) ненаглашене дужине се јављају само иза наглашених слогова;ђ) ненаглашене дужине стоје само на последњем слогу речи.

1

15. Подвучену предлошко-падежну конструкцију (или синтагму) напиши у другом падежу, а да се значење не промени, а затим напиши који су то падежи.а) Над кућом се појавила дуга. _________________ се појавила дуга.падеж ___________________ падеж __________________________б) Купили смо млеко и хлеб. Купили смо ___________________.падеж ____________________ падеж___________________________

1

Срећно!0-5 (1)6-8 (2)9-11 (3)

12-13 (4)14-15 (5)