ΓΙΑ ΣΩΣΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΕΝΓ

2
 για να μαθαίνουμε σωστά  Προσπαθούμε (ανεξάρτητα από το επίπεδό μας) να επικοινωνούμε στη Νοηματική Γλώσσα τόσο με ανήκοους, όσο και με ακούοντες, για αποτελεσματικότερη άσκηση ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΔΙΑΛΛΕΙΜΜΑΤΩΝ.  Μελετάμε και ασκούμαστε συχνά  Η οπτική επαφή με τον εκπαιδευτή και με τα μέλη της ομάδας αποτελεί σημαντικό στοιχείο στην εκμάθηση και την σωστή απόδοση της γλώσσας  Προσπαθούμε να ελαττώνουμε σταδιακά τη χρήση του προφορικού λόγου για να πάρει φυσικά και αβίαστα τη θέση του η Νοηματική Γλώσσα.  Με τη συμμετοχή μας σε ενημερωτικές συναντήσεις, επισκέψεις και δραστηριότητες (βάσει του αναλυτικού προγράμματος) μαθαίνουμε θέματα α) κοινωνικής πολιτικής σχετικά με τους κωφούς αλλά και άλλες σχετικές ομάδες πολιτών μας και β) της κοινότητας της κουλτούρας και της εκπαίδευσης των κωφών.

Upload: panos

Post on 05-Mar-2016

6 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

noimatiki

TRANSCRIPT

Page 1: ΓΙΑ ΣΩΣΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΕΝΓ

7/21/2019 ΓΙΑ ΣΩΣΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΕΝΓ

http://slidepdf.com/reader/full/-5695d1e11a28ab9b02984558 1/1

 

…για να μαθαίνουμε σωστά 

 Προσπαθούμε (ανεξάρτητα από το επίπεδό μας) να

επικοινωνούμε στη Νοηματική Γλώσσα τόσο με ανήκοους, όσο

και με ακούοντες, για αποτελεσματικότερη άσκηση ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ

ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΔΙΑΛΛΕΙΜΜΑΤΩΝ.

 

Μελετάμε και ασκούμαστε συχνά 

 

Η οπτική επαφή με τον εκπαιδευτή και με τα μέλη της ομάδας

αποτελεί σημαντικό στοιχείο στην εκμάθηση και την σωστή

απόδοση της γλώσσας 

 

Προσπαθούμε να ελαττώνουμε σταδιακά τη χρήση του

προφορικού λόγου για να πάρει φυσικά και αβίαστα τη θέση τουη Νοηματική Γλώσσα.

 

 

Με τη συμμετοχή μας σε ενημερωτικές συναντήσεις, επισκέψεις

και δραστηριότητες (βάσει του αναλυτικού προγράμματος)

μαθαίνουμε θέματα α) κοινωνικής πολιτικής σχετικά με τους

κωφούς αλλά και άλλες σχετικές ομάδες πολιτών μας και β) της

κοινότητας της κουλτούρας και της εκπαίδευσης των κωφών.