-התחדשות יהודית בישראל

נספחים

3102מידות התשע"ד

2

נספחים -יהודית התחדשות

תוכן העניינים

עמוד

נספחים .01

דפי פרופיל של הארגונים 01000

מתודולוגיה 01030

השאלון 01020

חברי ועדת ההיגוי 01010

יועצים וקוראים חיצוניים 01010

רשימת מרואיינים 01010

רשימת המשתתפים בקבוצות הדיון 01010

רשימת קריאה 01010

תודות 01010

על מידות 010010

3

3

3

8

06

06

08

10

13

31

31

3

נספחים -יהודית התחדשות

נספחים .01

ארגונים, קהילות ומסגרות פי פרופיל שלד 01000

www.midot.org.ilבישראל/-יהודית-התחדשות : נפרד לדוחראו נספח

מתודולוגיה 01030

שיטת המחקר 0א

לצורך בדיקת שאלות המחקר, שולבו מספר שיטות מחקר, והמידע שעלה מכל אחת

שיטת הטריאנגולציה נעשה באמצעותמהן עזר לביסוס ולתיקוף המחקר0 המחקר

(Triangulation אשר מבוססת על הצלבת מקורות מידע שונים, שלכל אחד מהם ערך ,)

השילוב ביניהם העלה את רמת הביטחון בידע שעלה0 1בפני עצמו0

כלי המחקר 0ב

אחד מכלי המחקר המשמעותיים במחקר זה הוא ראיונות מובנים אשר מהווים

בהבנת תופעות באופן מתודולוגיה איכותנית במחקר0 המחקר האיכותני עוסק

הוליסטי על ידי בחינת תהליכים, אינטראקציות, קשרי גומלין ומשמעויות, כפי

המחקר האיכותני מאופיין בשאיפה 2שהם באים לידי ביטוי על ידי המשתתפים0

תרבותי -להבין את התופעה הנחקרת בכללותה תוך התייחסות להקשר החברתי

3בו היא מתרחשת0

מחים אשר ייצגו מגוון רחב של דיסציפלינות: מדע המדינה, במחקר זה רואיינו מו

פילוסופיה, פסיכולוגיה חברתית, פסיכולוגיה ארגונית, מדעי החברה, משפטים,

היסטוריה ותיעוד, חינוך, מקרא, מחשבת ישראל ומדעי היהדות, תרבות, מדיה

1 .6002יאיר ואחרים, 2 .Patton, 1990 ;9111צבר בן יהושע,

3 Patton, 2000: 273.

4

נספחים -יהודית התחדשות

למשל עולים חדשים וחרדים0 ,וספרות0 רואיינו גם מומחים ממגזרים שונים

, נערכו ראיונות עומק עם אנשים הממלאים תפקידי מפתח, בנוסף נוסף על כך

11ליים בארגונים או בקבוצות שמופו0 סה"כ רואיינו אליים או בלתי פורמאפורמ

(01010)ראו נספח מומחים וממלאי תפקידי מפתח בארגונים

כ"טכניקה מחקרית תמוגדר שיטה זו0 הראיונות נותחו בשיטת ניתוח תוכן

להפקה שיטתית של היסקים תקפים שניתן לחזור עליהם, מתוך מסרים

ניתוח תוכן דומה בראשיתו לפענוח 04המוצגים בתוכן כלשהו בהקשר מסוים"

ובהמשך התהליך המסגרות ,תעלומה0 תחילה הכיוונים מפוזרים ובלתי מגובשים

מתגבשות והופכות ממוקדות ומובנות0

הזדמנות להעלות נושאים שנתפסו על ידם ם למרואייניניתנה במהלך הראיונות

כרלוונטיים ומשמעותיים0 המרואיינים שיתפו פעולה ודיברו על הנושאים

וכן חשו חופשיים להעלות נושאים שהיו חשובים לטעמם0 ,שהועלו

הראיונות התרחשו במקומות שונים, בהתאם לנוחיות המרואיינים0 המטרה

הייתה לאפשר לכל מרואיין ביטוי עשיר, מפורט ואותנטי המרכזית של הראיון

ככל האפשר, לגבי המשמעות שהוא מייחס להתחדשות יהודית בישראל0 טווח

כתב, בהסכמתם הזמן של הראיונות נע בין שעה לשעה וחצי0 הראיונות תועדו ב

של כל המרואיינים0

באופןכלי נוסף הוא שאלון אשר הועבר לארגונים בתחום0 השאלון נותח

כמותני אשר מאפשר השוואה מדויקת של הנקודות שנבדקו0 בראשית התהליך

לאחר פרסום ארגונים בעלי זיקה לתחום התחדשות יהודית0 211-מ למעלהזוהו

ה ארגונים, ובכלל ז 121-קול קורא וקבלת פניות מהשדה צמחה הרשימה ל

עשרות מתנ"סים, שבחלקם לא פועלת תכנית התחדשות יהודית במלואה, וכן

עשרות קהילות שפועלות במסגרת התנועות המסורתית והתנועה ליהדות

לכל הארגונים הללו במטרה למפות את הארגונים שאלוןהועבר מתקדמת0

: פרופיל ארגוני, תקציב, שלהלן השונים שזוהו0 השאלון כלל שאלות בנושאים

פעילות, קהל יעד ומדידת הצלחה0

4 .011: 0111צבר בן יהושע,

5

נספחים -יהודית התחדשות

מהלך המחקר 0ג

מידענותעל מנת להכיר את השדה לעומקו, נערך תהליך של – מידענותשלב א:

סקירת כתבות עיתונאיות, סקירת בלוגים, פורומים ואתרי אינטרנט, וכן הכולל קריאת

כגון מדע המדינה, מדעי ,מקצועית, אקדמית ולא אקדמית במגוון דיסציפלינות ספרות

החברה, משפטים, פילוסופיה, היסטוריה ותיעוד, חינוך, ספרות, מקרא, מחשבת ישראל

שלב איתור ארגונים רלוונטיים לפי מילות מפתח0 0 בו בזמן נערך ומדעי היהדות

המידענות נועד לגבש בסיס ידע ראשוני על התחום ולסייע בגיבוש השאלות שבהן

ך קראנו מקורות ספרות רבים, ובעיקר איתרנו מומחים וקיימנו עמם יעסוק הדוח0 לשם כ

ראיונות מובנים0

מידענות, נשענה על הידע שגיבשנו בעזרתהמשגת התחום – המשגת התחוםשלב ב:

0 פקידי ממשל ועם חים מהאקדמיה ומהשדהסקירת ספרות מקצועית, ראיונות עם מומ

סייעו לקבוע האם הארגון עוסק שו פרמטרים גובש, מקורות אלהעל ידי ניתוח ועיבוד

, וזאת לפי הגדרה מכילה שנסמכת בעיקר על תפיסתם של בהתחדשות יהודית

, כאשר הארגונים שאותרו עדיין לא מופו בקפדנות, 0 בשלב זההארגונים את עצמם

באמצעות לבחון אותם שנית נכללו ארגונים רבים במסגרת התחום0 הכוונה הייתה

ר שלב המיפוי0 לאחהפרמטרים

שאותרו0 אל הרשימה הראשונית ארגונים הפצת שאלון בקרב – מיפוי הארגונים: גשלב

בהתבסס על הידע המקצועי והנתונים הקיימים במידות, על נוספו ארגונים נוספים

מידענות וכן על איסוף מידע בשיטה ספירלית, שבה כל גורם שזוהה מוסר מידע על

, קוימו ראיונות עם מנהלי בנוסף נוסף על כךיר וכן הלאה0 גורמים נוספים שהוא מכ

ניתוח על בסיסיהודית0 ההתחדשות הארגונים ועם נציגי משקיעים חברתיים מתחום

מטרים המגדירים את גבולות הפר מחודשת עלנערכה חשיבה מקורות אלהועיבוד

0)ראו להלן( התחום

באמצעות החומרים בנפרדפרמטר כל בחנולאחר העברת השאלון ומיפוי הארגונים,

תהליך העיבוד בתום0 ולשנותו בהתאם את תוקפובמטרה לבדוק שעלו מן המיפוי

התחדשות הוהניתוח החוזר ונשנה של הפרמטרים גובשה מסגרת המשקפת את תחום

יהודית בישראל0ה

הפרמטרים לארגון הפועל בתחום ההתחדשות היהודית בישראל

ושירותים שעוסקים ביהדות ובתרבות ישראלית במטרה מציע תכניות הארגון 00

להשפיע לטובה על החברה בישראל ולהיטיב עם חייהם של הישראלים0

6

נספחים -יהודית התחדשות

לממש אותו, ומעודד הפרטישראלית של -עוסק בבירור זהותו היהודיתהארגון 30

מפרש ,ישראלית ועל האופן שבו הוא חי-את ריבונותו על נכסי תרבותו היהודית

0וומבטא את יהדות

מגישות, עשיר תרבותי מהיצע ליהנות הישראלית לחברה מאפשרארגון ש 20

0ומביטוייה יהודית הוויה של שונים ומאופנים שונות

0הדמוקרטיה בערכי ומכיר ישראל למדינת בזיקה פועלארגון ה 10

אלית שנשענת על מסורת ארגון שמעודד יצירה של תרבות יהודית, עברית וישר 10

ארוכת שנים0

0יםיוישראל יהודיים מקורות של רחב ומגוון עשיר תוכן מציעשארגון 10

רקע בעלי או שונות יהודיות זהויות בעלי אנשיםשל השתתפות מאפשרשארגון 10

0בפעילויותיו יהדות כלפי שונים ותפיסות

ביצירות, בטקסים, בסמלים, בטקסטים למצוא למשתתפיו ארגון שמאפשר 10

בהווה0 לחייהם והקשר נטיותוורל יהודיים ובמנהגים

היהודי לעם המשתפים של ההשתייכות תחושת את מגבירה ארגון שפעילותו 10

אליו0 זיקתם ואת הוא באשר

–לפי הגדרתנו זו –בעזרת הפרמטרים יכולנו לקבוע אילו ארגונים אינם משתייכים

לתחום של התחדשות יהודית0 כאלה הם, למשל, ארגונים שעוסקים בלימוד תורה

לשמה בלא נכונות לקבל פרשנויות שונות של הטקסט או של משמעויותיו, שמבקשים

לחזק את אמונתם הדתית של המוטבים, שמקפידים על הפרדה בין נשים וגברים

ותפקידים בארגון, שאינם בטקסים או בפעילות לימוד, שמפלים נשים בקבלת אחריות

נכונים לקבל מדריכים מרקע שונה וכן הלאה0

הזירה ואוכלוסיית המחקר 0ד

מורכבות, שכן המחקר כ ואת אוכלוסיית היעד שלו אפשר לאפייןזירת המחקר את

שונים זה מזה הליים אליים ולא פורמאקבוצות וארגונים פורמשל עוסק בתופעה

הפועליםארגונים 211-מ למעלה אותרויהודית0 ההתחדשות הלתחום בזיקתם באופיים ו

)לימוד, חוויה, טקסים ובדפוסי פעולה מגווניםבכל רחבי הארץ, ועוסקים בתכנים שונים

7

נספחים -יהודית התחדשות

לאחר פרסום קול קורא וקבלת פניות 0 ועוד( , מעגלי חיים, מנהיגותוחגים, רוחניות

גוון תכניות באמצעות הארגונים מפעילים מארגונים0 121-מהשדה צמחה הרשימה ל

המגדירים עצמם כדתיים של מוטבים ומשרתים מגוון גדול ,צוות שכיר ומתנדבים

אורתודוכסים, , )חילונים, מסורתיים, דתיים רפורמים ברמות שונות ובאופנים שונים

חרדים(0

8

נספחים -יהודית התחדשות

השאלון 01020

המיזם להגדרה ומיפוי של תחום ההתחדשות היהודית בישראל

םשאלון מקוון לארגוני

i. ברוכים הבאים

מיפוי ארגונים העוסקים בהתחדשות יהודית בישראל

ברוכים הבאים

,שלום רב

מספר קרנות פילנתרופיות בעלות עניין בתחום ההתחדשות היהודית בישראל )קרן

נדב, קרן פוזן, קרן אבי חי, פדרציית ניו יורק ועוד(, פנו לאחרונה לארגון מידות

) www.midot.org.il(בבקשה לחקור ולמפות את התחום.

קרנות אלה מייצגות אינטרס משותף בהתפתחותו של התחום, בחשיפתו בציבור

ובהצלחתם של הארגונים הפועלים בו לממש את מטרותיהם ולהיטיב עם קהל היעד

.הצורך את שירותיהם

מקדימה שערכנו, הארגון שלך נמצא כמי שפועל בתחום התחדשות היהודית מבדיקה

.בישראל ותורם לשגשוגה0 אנו זקוקים לעזרתך במסגרת המאמץ למיפוי השדה

המידע שברשותך ונקודת מבטך חשובים לנו מאד וחיוניים להבנת התחום ולאפיונו0

.נודה לך אם תקדיש/י חצי שעה ותמלא/י את השאלון המקוון הבא

התשובות לחלק הראשון, הפומבי, יופיעו -אנא תשומת ליבך: לשאלון שני חלקים

.כלשונן במעין "כרטיס ביקור" של הארגון בנספח לדוח, בכפוף לאישורך מראש

התשובות לחלק השני לא יופיעו בדוח, אלא תשובות כל הארגונים יעובדו לכדי ממצא

.או אחר מצרפי על התחום כולו ולא ישויכו לארגון זה

שאלון זה ישמש את מידות לצד כלי מחקר נוספים, אך חשיבותו ייחודית, כיוון שהוא

.יאפשר לגבש תמונת מצב מקיפה ככל שניתן על היקף הפעילות בתחום ועל מאפייניה

. תודה על נכונותך למלא את השאלון

JRI@midot.org.il צוות מידות

9

נספחים -יהודית התחדשות

שייכותו של הארגון שלכם לתחום התחדשות יהודית בישראל

[שאלת חובהשם הארגון ]שאלה פתוחה ללא הגבלה[ ] 0א

בתחום התחדשות יהודית האם, להערכתך, הארגון שלך פועל 0ב

[שאלת חובהבישראל? ]

כן ______ לא _______ לא יודע/ת _________________________

תשובה אחרת )נא לפרט( _________________________________

לפניך תשעה היגדים0 באיזו מידה את/ה מסכימה/ם עם התאמת כל 0ג

אחד מההיגדים להגדרת ארגונים הפועלים בתחום התחדשות יהודית

[שאלת חובהבישראל, ובכלל זה את הארגון שלך? ]

במידה

רבה מאד

במידה

רבה

במידה

חלקי ת

במידה

מועט ה

במידה

מועטה

מאד

כלל לא

לא יודע/

ת

1 1 1 2 3 0 1

ארגון הפועל בתחום התחדשות יהודית בישראל000

מציע תכניות ושירותים שעוסקים בהתחדשות יהודית במטרה להשפיע לטובה 00

על החברה בישראל ולהיטיב עם חייהם של ישראלים0

הישראלית של היחיד, ומעודד את היחיד לממש -עוסק בבירור זהותו היהודית 30

תרבותו היהודית הישראלית ועל האופן שבו הוא חי את ריבונותו על נכסי

ומפרש ומבטא את יהדותו0

מאפשר לחברה הישראלית ליהנות מהיצע תרבותי עשיר, מגישות שונות 20

ומאופנים שונים של הוויה יהודית ומביטוייה0

פועל בזיקה למדינת ישראל ומכיר בערכי הדמוקרטיה0 10

וישראלית שנשענת על מסורת ארוכת מעודד יצירה של תרבות יהודית, עברית 10

שנים0

מציע תוכן עשיר ומגוון רחב של מקורות יהודיים וישראלים 0 10

מאפשר השתתפות אנשים בעלי זהויות יהודיות שונות או בעלי רקע ותפיסות 10

שונים כלפי יהדות בפעילויותיו0

01

נספחים -יהודית התחדשות

מאפשר למשתתפיו למצוא בטקסטים, בסמלים, בטקסים, ביצירות ובמנהגים 10

ים רלבנטיות והקשר לחייהם בהווה0יהודי

פעילותו מגבירה את תחושת ההשתייכות של המשתפים לעם היהודי באשר 10

הוא ואת זיקתם אליו0

הגדרה אחרת )פרט/י כאן היבטים אחרים אשר לדעתך מאפיינים ארגון הפועל בתחום

שאלה פתוחה [ הארגון שלך( ]ההתחדשות היהודית, ובכלל זה

i. .)"חלק א': כרטיס ביקור )"פרופיל הארגון

אחת ממטרות הדוח היא מיפוי השדה. ארגונים שזוהו ושייכים לתחום

שייכותם יזכו ל"כרטיס ביקור" בנספח לדוח. במידה שיהיו ארגונים אשר

לשדה אינה ברורה מאליה, אנו נפנה אליהם לבירור נוסף. התשובות

בחלק זה יועתקו ל"כרטיס הביקור הארגוני" אשר יפורסם כדף מידע

ארגוני בנספח לדוח התחום. דף זה יכלול את המידע על הארגון שלך

בהתאם לתשובותיך בחלק זה, והוא יוצג בתבנית אחידה כך שהקוראים

מידע בסיסי על הארגון שלך גם בהשוואה לארגונים אחרים יוכלו לקבל

הפועלים בתחום התחדשות יהודית בישראל. אנא מלא/י את תשובותיך

בהתאם. טיוטת "כרטיס הביקור הארגוני" תוגש לאישורך טרם

.הפרסום

[שאלת רשותאנא מלא/י את פרטי הקשר לארגון ] 0א

כתובת 00

מספר טלפון 30

)אם אין, נא לרשום "אין"(:כתובת אתר האינטרנט 20

כתובת דוא"ל של הארגון 10

[שאלת חובהשנת ייסוד הארגון ] 0ב

סיווג הארגון: אנא בחר/י בתשובה המתאימה לאופן בו מסווג הארגון 0ג

[שאלת רשותשלך ]

זרוע של רשות או תאגיד סטטוטורי 00

00

נספחים -יהודית התחדשות

חברה פרטית, בע"מ או ציבורית -תאגיד עסקי 30

חל"צ -חברה לתועלת הציבור 20

עמותה רשומה 10

זרוע או מיזם של עמותה 10

נא ציינו איזה: -אחר 10

[שאלת רשותשם מנהל/ת הארגון ] 0ד

[0שאלת חובהחזון: מהו חזון הארגון? ] 0ה

[שאלת חובהמטרות: מהן מטרות הארגון? ] 0ו

הפעילות תחומי פעולה: מבין האפשרויות הבאות, אנא בחר/י את תחומי 0ז

העיקריים שמאפיינים את דרך הפעולה בארגון שלך )אנא בחר/י בחמש

[ ]סדר רנדומלי[שאלת חובהאפשרויות לכל היותר( ]

שתדלנות, השפעה על חקיקה, שינוי מדיניות, קידום סוגיה - סנגור 00

ציבורית, ארגונים יציגים וארגוני גג

לומדות, מחקר, בתי מדרש פתוחים, חברותות, קהילות - לימוד 30

פרשנות

טיפוח הבנה וכבוד הדדי בין יהודים בעלי גישות שונות - גישור 20

למסורת

תמיכה רוחנית, מיסטיקה, קבלה, ניו אייג` - רוחניות 10

תיקון עולם, צדק חברתי ברוח ערכי היהדות, צדקה - צדק יהודי 10

וחסד

העשרה, פנאי, תנועות נוער ומתנ"סים - חינוך בלתי פורמאלי 10

יצירת תוכן, סמלים ומשמעות, חידוש יצירות ועיבודן - תרבות 10

02

נספחים -יהודית התחדשות

טקסים, הכשרת מנחי טקסים, חיים לפי לוח השנה -יים מעגל ח 10

העברי

יצירת תפיסה של מנהיגות - פיתוח מנהיגות יהודית ישראלית 10

יהודית ותודעה יהודית בקרב מנהיגים

תקשורת המונים ככלי עיקרי לשינוי בתפיסה היהודיות - מדיה 010

במסגרת מוסדות חינוך והשכלה, בתי ספר וגני - חינוך פורמאלי 000

ילדים0

אחר )נא לפרט(: 030

ח0 פריסה גיאוגרפית: היכן פועלות תכניות הארגון? )אנא בחר/י בשתי 0ח

[ שאלת חובהאפשרויות בלבד לכל היותר]

צפון 00

חיפה 30

מרכז 20

בתל אבי 10

ירושלים 10

יהודה ושומרון 10

דרום 10

באר שבע 10

ציינו היכן: -אחר 10

כל הארץ 010

להערכתך, מה מספר המשתתפים בכל תכניות הארגון העוסקות 0ט

? ]נא לרשום מספר המשקף, 3100בהתחדשות יהודית בשנת

מבלי 3100להערכתך, את כל המשתתפים בפעילות שלכם בשנת

[חובהשאלת לספור אותו אדם יותר מפעם אחת0[ ]

, 3100גילאי המשתתפים: להערכתך, מבין סך כל המשתתפים בשנת 0י

מה שיעור )אחוזים( המשתתפים בגילאי000 )שים/י לב, יש למלא את

( 011%-השיעור היחסי באחוזים ולהקפיד ששורת סה"כ תסתכם ל

[שאלת חובה]

% :01עד 00

30 01-31: %

20 31-21: %

10 21-11: %

10 11-11: %

03

נספחים -יהודית התחדשות

10 11-11: %

10 11-11: %

10 031-11: %

1% סה"כ : 10

? )בהיקף של שעתיים 3100מה היה מספר המתנדבים בארגון בשנת 0יא

[שאלת חובה* ]1בשבוע לכל הפחות( *אם אין, אנא רשום/רשמי

, שנה 3100תקציב: מה היה סך כל הוצאות הארגון בש"ח בשנת 0יב

[שאלת חובהקלנדרית? ]

חלק ב`: מגמות ומאפיינים בתחום התחדשות יהודית בישראל

על היקף -חלק זה ישמש אותנו לגיבוש תובנות על התחום כולו

הפעילות בו ועל אופייה, על קהל הצרכנים ומאפייניו ועל מקורות

. המימון

התשובות לשאלות בחלק זה לא יוצגו ב"כרטיס הביקור הארגוני" ולא

לארגון שלך. המידע בחלק זה לא יפורסם כפי שהוא, אלא ינותח ישויכו

יחד עם נתוני ארגונים אחרים ויוצג לקוראים באופן מצרפי ולאחר

שעובד

הצלחה: כיצד את/ה מגדיר/ה את הצלחת הארגון שלך בתחום התחדשות 0א

[שאלת חובהיהודית? ]שאלה פתוחה ללא הגבלה[ ]

חום התחדשות יהודית? ]שאלה פתוחה ללא הישגים: מהם הישגי הארגון בת 0ב

[שאלת חובההגבלה[ ]

מה שיעור ההכנסות 3100פילוח הכנסות: מתוך סך כל ההכנסות בשנת 0ג

שמקורן ב000

% המדינה, רשויות וגופים ציבוריים: 00

% תורמים פרטיים מהארץ ומחו"ל: 30

% תורמים תאגידיים )חברות עסקיות( מהארץ ומחו"ל: 20

% תרופיות מהארץ ומחו"ל:קרנות פילנ 10

% דמי חבר, מכירת מוצרים ושירותים, הכנסות מרבית: -הכנסות עצמיות 10

1% סה"כ : 10

[שאלת חובה]

04

נספחים -יהודית התחדשות

מה שיעור ההכנסות 3100פילוח הכנסות: מתוך סך כל ההכנסות בשנת 0ד

[שאלת חובהשמקורן בחו"ל? ]

שמקורן אינו הכנסות מחו"ל כוללות גם תרומות –הסבר: אנא שימו לב

בישראל, גם אם לתורמים יש משרד או נציגים בישראל0 לדוגמה: קרן אבי חי,

שמשרדיה בירושלים, אך מקור כספה בארה"ב0

? )הסבר: 3100מה היה מספר סך כל המשרות המלאות בשכר בארגון בשנת 0ה

לא מספר מועסקים0 דוגמא: אם שני מועסקים בחצי משרה כל אחד, אזי סך כל

( ]שאלה פתוחה מוגבלת לתבנית מספרית וללא מקפים 0המלאות = המשרות

[שאלת רשותוסימנים שאינם ספרות[ ]

מאפייני מידת הדתיות של המשתתפים: להערכתך, מבין סך כל המשתתפים 0ו

מה שיעורם )אחוזים( של000 3100בשנת

% חרדים: 00

% דתיים: 30

% מסורתיים:-דתיים 20

% מסורתיים: 10

% חילוניים: 10

% חילוניים שומרי מסורת או דתיים שאינם שומרי מצוות(: -אחר )למשל 10

% לא ידוע: 10

1% סה"כ : 10

מאפייני קהל היעד: להערכתך, מבין סך כל המשתתפים בתכניות הארגון 0ז

מי שעלה לארץ בשש -, מה שיעורם )אחוזים( של עולים000 )"עולה" 3100בשנת

השנים האחרונות(

[שאלת רשות]

עולים יוצאי מדינות חבר העמים לשעבר 00

עולים יוצאי אירופה 30

עולים יוצאי צפון אמריקה 20

עולים יוצאי אתיופיה 10

אחר 10

האם הארגון שלך משתייך לרשת ארגונים, פורמאלית או בלתי פורמאלית, 0ח

לקואליציה של ארגונים או לארגון גג הפועלים בתחום התחדשות יהודית

ענית בחיוב, אנא פרט/י לאיזו מסגרת הארגון בישראל? )א( לא; )ב( כן0 אם

[שאלת רשותמשתייך? ]שאלה פתוחה[ ]

[שאלת רשותפרטי איש / אשת הקשר לשם השלמת מידע במידת הצורך: ] 0ט

לקבלת מידע משלים ]שאלה פתוחה ללא –שם איש / אשת הקשר 00

הגבלה[

תפקידו/ה בארגון ]שאלה פתוחה ללא הגבלה[ 30

של איש/אשת הקשר כתובת דו"אל 20

05

נספחים -יהודית התחדשות

חברי ועדת ההיגוי 01010

אלי גורו אבי הרינג, חנה גרונברג: ניו יורק ת שליהודיההפדרציה מטעם

ליאורה פסקל, קארן וייס: קרן אבי חימטעם

קלמןמיכל , ד"ר אריאל )ניקולאי( בורצ'בסקי: קרן נדבמטעם

הראל-יעל נכון: קרן פוזןמטעם

יועצים וקוראים חיצוניים 01010

ראש התכנית למדעי ההתנהגות, המחלקה יועץ בשיטות מחקר:, פרופ' אביעד רז

לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה, אוניברסיטת בן גוריון בנגב0 מחקרו של פרופ' רז מתמקד

בתרבות ארגונית, רפואה וקהילה, גלוקליזציה, יזמות והיי טק0 בעבודתו האקדמית עסק

ה פרופ' רז גם בנושאים הנוגעים לארגונים, ובהם תרבות ארגונית מפרספקטיב

תרבותי של ניהול משאבי אנוש והאופן שבו יוצרים -סוציולוגית ואנתרופולוגית, ניתוח בין

סוכני התרבות התאגידית הגלובלית מסגרות חדשות של הזדהות עבור חברי הארגון0

פרופ' רז רכש ניסיון מעשי בייעוץ ארגוני בנושאי תרבות ארגונית, וכאחראי על

ית מזה יותר מעשר שנים0 בשנים האחרונות עוסק הפרקטיקום של סוציולוגיה ארגונ

פרופ' רז בתחום נוסף הצומח מהחיבור בין תחומי העניין שלו בארגוני רפואה וארגוני

אתי של גנטיקה וקהילה0-חולים בהקשר חברתי וביו

חוקר בתחום מדעי המדינה ופרופסור חבר קורא חיצוני:, פרופ' אשר כהן

של פרופ' כהן עוסק במגוון תחומים, ובהם תרבות, אילן0 מחקרו -באוניברסיטת בר

הקולקטיבית בישראל, דת, משטר, חברה ופוליטיקה בישראל, המאבק על הזהות

דתית בישראל0 ספרו הטלית -חילוני והחברה הציונית-חברה ומדינה, השסע הדתי

והדגל עוסק בציונות הדתית וחזון מדינת התורה בשנות המדינה הראשונות0 ספרו

יהודים עוסק בזהות יהודית ישראלית ובאתגר הרחבת הלאום0 התבוללות -ים לאיהוד

ישראלית מתמקד בטמיעתם של לא יהודים בחברה היהודית בישראל, והשלכותיה על

03100 בשנת הזהות הקולקטיבית0 פרופ' כהן משמש כעמית במכון לאסטרטגיה ציונית

מונה ליו"ר ועדת מקצוע האזרחות במשרד החינוך0

חברת סגל ומרצה במרכז מלטון לחינוך "ר חגית הכהן וולף, קוראת חיצונית:ד

יהודי באוניברסיטה העברית0 מנהלת את היחידה למחקר והערכה במרכז, ומנהלת

אקדמית של התכנית למחנכים בכירים0 מחקריה עוסקים בזהות קולקטיבית, זהות

חברתיות במגוון תחומים יהודית ועמיות יהודית0 בעלת ניסיון רב בהערכת תכניות

וארגונים ללא כוונת רווח0 עבודת הדוקטור של הכהן וולף עסקה ביהדות בת זמננו0

06

נספחים -יהודית התחדשות

רשימת מרואיינים 01010

פרופ' אבי שגיא: פרופסור מן המניין בחוג לפילוסופיה וראש התכנית ללימודי פרשנות

אילן0ועמית מחקר בכיר במכון שלום הרטמן-ותרבות באוניברסיטת בר

מנכ"ל המשרד לענייני דתות -גדור אוחנה אבי

מנטור של צוות תיקון עולם במכון ראּות, חבר במכון מנדל, נשיא -אברהם אינפלד

, ושגריר פעיל של יוזמת לימוד הבינלאומיתIsrael Way-פרויקט אורנים ב

מנהלת תכנית זיק"ה )זהות יהודית תרבותית( בגן יבנה -אורלי קנת

המועצה אזורית שער הנגב ראש -אלון שוסטר

מנכ"ל קרן אבי חי -ד"ר אלי סילבר

מנהלת היחידה לשותפויות, הסוכנות היהודית לישראל -אנדראה ארבל

מנכ"ל בית תפילה ישראלי -אסטבן גוטפריד

אילן-פרופסור חבר באוניברסיטת בר -פרופ' אשר כהן

באית בני ציון בתל אביבמורה ומרצה במכללת עלמא ובמכינה הקדם צ -בארי צימרמן

נציג של קרן ראסל ברי בישראל -ביני שלו

נשיא בית מורשה -פרופ' בני איש שלום

רב בית הכנסת רמב"ן בירושלים -הרב בני לאו

יסודי ולקידום ילדים ונוער, עיריית תל אביב-מנהלת האגף לחינוך על -גילה קלדרון

מרכז יעקב הרצוג -ד"ר גילי זיוון

מנכ"ל התנועה ליהדות מתקדמת בישראל -עו"ד גלעד קריב הרב

סופר, איש תקשורת, מרצה לפילוסופיה יהודית ועמית מחקר במכון שלום -דב אלבוים

הרטמן

מנכ"ל בית אבי חי -דני דניאלי

מנכ"ל קרן פוזן -דניאל פוזן

07

נספחים -יהודית התחדשות

מנכ"ל קרן ג'ייקובסון -וויליאם פוסטר

ושר הרווחה לשעבר חבר כנסת -זבולון אורלב

המרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון, האוניברסיטה העברית -ד"ר חגית הכהן וולף

בירושלים

מנהלת תכנון, הפדרציה היהודית של ניו יורק -חנה גרונברג

מנכ"לית קולך -ד"ר חנה קהת

מנהלת הישיבה החילונית בינה -טל שקד קרטלה

טיהעמית מחקר, המכון ישראלי לדמוקר -יאיר שלג

לשעבר עורך מוסף שבת, מקור ראשון -יואב שורק

סמנכ"ל ומנהל מחלקת מענקים, הקרן החדשה לישראל -יובל יבנה

ראש ישיבת אורות שאול, חבר בארגון רבני צהר ובפורום תקנה -הרב יובל שרלו

מנכ"ל התנועה המסורתית בישראל -עו"ד יזהר הס

פקולטה לאמנויות, ממייסדי החוג לקולנוע פרופסור אמריטוס ב -פרופ' יעקב מלכין

וטלוויזיה באוניברסיטת תל אביב ועורך כתב העת יהדות חופשית

עיתונאי -ירון לונדון

מודל עירוני לחינוך לזהות יהודית –מנכ"לית התחדשות -סגל -ד"ר לאה ווהל

ראש מרכזי דניאל ליהדות מתקדמת -הרב מאיר אזרי

א קולותמייסד ונשי -מוטי בר אור

מנהל המדרשה באורנים -ד"ר מוטי זעירא

רב קהילת בית בויאר בירושלים, לשעבר חבר כנסת ושר -הרב מיכאל מלכיאור

לענייני חברה ותפוצות

עמית מחקר במכון שלום הרטמן וראש המדרשה למנהיגות חברתית עין -מיכה גודמן

פרת

08

נספחים -יהודית התחדשות

חדשת והחברה הישראלית, מכון מנהל תכניות ליהדות, ציונות מת -מרטין בן מורה

ראות

מנהלת רשת בתי הספר שער, כל ישראל חברים )כי"ח( -ד"ר נעמה אזולאי

Research Successחוקר בתחום חינוך יהודי ועמיות יהודית, מנכ"ל -ד"ר עזרא קופילביץ

Technologies0

ווסט בישראל-נציג הפדרציה היהודית של מטרו -עמיר שחם

מנכ"ל בינה -ערן ברוך

מייסדת ויו"ר עלמא, בית לתרבות עברית -ד"ר רות קלדרון

מדעי הדתות, אוניברסיטת תל אביבהתכנית הבינתחומית ל -ד"ר רחל וורצברגר

רכזת קופת פלורליזם דתי, הקרן החדשה לישראל -שירה בן ששון פורסטנברג

אביב, -אוניברסיטת תלחוקר תרבות, דוקטורנט בתכנית לדתות זמננו ב -תומר פרסיקו

עורך כתב העת "רוח הארץ"

09

נספחים -יהודית התחדשות

(210103103, בית חברת שטראוס) רשימת המשתתפים בקבוצות הדיון 01010

מנכ"ל שטים, מכון החגים - אבי זעירא

מנהלת אגף תכנון והערכה ותכנון, הסוכנות היהודית - ד"ר אביבה זלצר זובידה

בית קהילה יהודי ישראלי –אש דוד - אלאונורה מיטניצקי

מנכ"ל הלל ישראל - אלון פרידמן

ראש היחידה לטיפוח הזהות היהודית והמורשת, אורט ישראל - אלונית בר

מכון עתים - אלעד קפלן

מנכ"ל בית תפילה ישראלי - אסטבן גוטפריד

גזברית קהילת עדת שלום עמנואל, רחובות - אסתי גפני

מנהלת תכנית סינרגיה, הסוכנות היהודית - אסתי מוסקוביץ

נשיא בית מורשה - פרופ' בני איש שלום

מנכ"ל התנועה ליהדות מתקדמת בישראל - עו"ד הרב גלעד קריב

יו"ר עתיד במידבר - דבי גולדמן גולן

מעלות - דן קינן

דירקטור תכנית בארי, מכון שלום הרטמן - דני אלעזר

קהילת תפארת שלום ת"א - דניאל קסלר

חבר הנהלת נאמני תורה ועבודה - חנן מנדל

הקהילה המסורתית בפתח תקווה - יואל בר גיל

אגף תכנון ופיתוח, הסוכנות היהודית - יוגב קרסנטי

מנכ"ל רשת מכינות קדם צבאיות - יוס אלדר

ראש צוות תרבות ישראל, מט"ח - ד"ר יכין אפשטיין

רשת חינוך יהודי ישראלי לדוברי רוסית –ניים מנכ"ל מח - יעקב צבאג

21

נספחים -יהודית התחדשות

מרכז תרבות יהודית ישראלית –מנהלת מגוונים - לאה פייט

חבר צוות היגוי בתנועת השומר הצעיר - ליאור לווייתן

הקהילה המסורתית נאות שושנים בחולון - רבה לירון לוי

מנהלת התכנית, רשת קהילות מעורבות דתיים חילוניים - ללי זינגר

מנהל המדרשה באורנים - ד"ר מוטי זעירא

מנכ"לית במעגלי צדק - מירב דדיה מולד

"בינה" - נגה ברנר סמיה

מנכ"לית קולות - נורה סיפרמן

מרכז יעקב הרצוג - ד"ר נח חיות

מנכ"ל גרעין חינוכי, קרית אונו וסביון, תנועת מעיינות - נעם דהן

יהודי, האוניברסיטה העברית בירושליםמנהלת מרכז מלטון לחינוך - עירית חרט

יזם הפרק היומי בתנ"ך - צביקה )ביקו( ארן

רשת קהילה ופנאי –ישראלית, מתנ"ס חולון -ראש תחום תרבות יהודית - ציפורנית פז

אלו ואלו –מנכ"לית אלול - רני יבין

מנהלת מרכז בית ברודט לתרבות יהודית - שירה סיוון

מנכ"ל נאות קדומים - שלמה טיטלבוים

מנכ"ל נאמני תורה ועבודה - שמואל שטח

מנכ"ל בית מוריה - שמעיה ברקוביץ

מנהלת פרוייקט פלורליזם יהודי, שתי"ל - תמי קצביאן

מנהלת תכנית גוונים, הפדרצייה היהודית של סן פרנסיסקו - תמר אלפרוביץ'

20

נספחים -יהודית התחדשות

רשימת קריאה 01010

": תנועת ההתחדשות היהודית לבנו נעבוד עברים אנו ואת(: "3101אזולאי, נעמה )

במרחב החילוני בישראל, חיבור לשם קבלת תואר דוקטור לפילוסופיה,

אוניברסיטת בר אילן0

", הרצאה בכנס התחדשות מיפוי מרחב ההתחדשות היהודית(: "3101אזולאי, נעמה )

www.youtube.com/watch?v=guZN81dGI2g יהודית של הסוכנות היהודית0

", חיבור לשם קבלת זהות יהודית חילונית: הממד הארגוני(: "3110אזולאי, נעמה )

המדרשה ללימודים גבוהים בלימודי היהדות, ירושלים0 –מוסמך, טורו קולג'

(: התחדשות יהודית במרחב החילוני בישראל: 3111רחל ) אזולאי, נעמה וורצברגר,

, תשס"ח010, פוליטיקהמתופעה לתנועה חברתית חדשה,

-מבית מדרש לבית תפילה: התפתחויות תרבותיות(: 3111אזולאי, נעמה ותבורי, אפרים )

)אוחזר מאתר ארגון פנים דתיות במרחב החילוני בישראל0

137-10_a-http://www.panim.org.il/p/ .)

על :...מאוחר שיהיה לפני(: 3100אלוני, נמרוד, יוגב, אסתר, מיכאלי, ניר, ונווה, אייל )

מגמות של ההתגברות דמוקרטית לנוכח לאזרחות הפוליטי החינוך קידום

, סמינר הקיבוצים0וגזעניות לאומניות

", חיבור פרקטיקות זהות יהודיות ולאומיות ישראלית: חקר מקרה(: "3111)אנגלברג, ארי

לשם קבלת תואר מוסמך, האוניברסיטה העברית, ירושלים0

מודרניזם, -(: התחדשות הקהילתיות היהודית, אתגר לנוכח הפוסט3112בן יוסף, שי )

012-0210יג )תשסג( אקדמות

בנות זמננו: המשגה ומשמעויות"0 בתוך: (: "זהויות יהודיות 3111רפאל, אליעזר )-בן

": מתווה עיוני ומעשי להוראה ולמידה )עורכים: נעמה צבר בן עמיות יהודית"

הספר הבינלאומי -יהושע, גדעון שמעוני ונורית חמו(, בית התפוצות, בית

-000אביב, עמ' -ללימודי העם היהודי בבית התפוצות מייסודה של קרן נדב, תל

110

, רעננה: מודרני-הוויות יהודיות בעידן רב(: 3111חיים, ליאור )-זר ובןרפאל, אליע-בן

00האוניברסיטה הפתוחה, כרך

סקר קרנות (: 3101ברנר, נאוה, חזן, אסנת, רודיך כהן, אבישג ושמיד, הלל )

, המרכז לחקר הפילנתרופיה 00, חוברת מס' פילנתרופיות וגופי מימון בישראל

העברית בירושלים0בישראל, האוניברסיטה

- 10)י"א(: אקדמותסקירה עיון וביקורת, –(: הציונות הדתית החדשה 3113גייגר, יצחק )

11 0

, מרכז אדוה0 היבטים של הפרטה במערכת החינוך(: 3101בוזגלו, נגה )-דגן

22

נספחים -יהודית התחדשות

(: הדילמה של תרבות מסורתית במדינה 0111דון יחיא, אליעזר וליבמן, ישעיהו )

1כ"ח, מגמותוהתפתחויות ב"דת האזרחית" של ישראל, מודרנית: תמורות

(0111:)111-1100

": מתווה עמיות יהודית(: דמוגרפיה ועמיות יהודית0 בתוך: "3111דלה פרגולה, סרג'ו )

עיוני ומעשי להוראה ולמידה )עורכים: נעמה צבר בן יהושע, גדעון שמעוני

לימודי העם היהודי בבית הספר הבינלאומי ל-ונורית חמו(, בית התפוצות, בית

110 – 11אביב, עמ' -התפוצות מייסודה של קרן נדב, תל

ישראלים את הישותיות -(: "התפיסה של יהודים3101יק, גבי )’וולף, חגית והורנצ-הכהן

2110- 311(: 3, מז)מגמותשל 'יהודים' ושל 'ישראלים'",

המכינות הקדם צבאיות (: 3111ארגז דגנית )-באהר, חיה, ויפה-וולף, חגית, אמזלג-הכהן

, מיתווה הערכה ויעוץ, ירושלים0 מחקר והערכה לקידום האחדות בישראל,

עבור הפדרציה של יהודי ניו יורק0

–דע מאין באת ולאן אתה הולך: התחדשות יהודית בישראל (: 3111וולף, חגית )-הכהן

–פלורליסטי 0 הוצג בכנס "חינוך יהודימיפוי סוגיות מרכזיות ותוצרים מצופים

ז באב, התשס"ט, המרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון, -מגמות ואתגרים", ו

האוניברסיטה העברית, והיברו יוניון קולג', ירושלים0

הקשר בין תפיסת קבוצת הפנים לבין ההזדהות עם הקבוצה: (: 3111וולף, חגית )-הכהן

יטת בר אילן0היהודית, חיבור לשם קבלת תואר דוקטור, אוניברסמקרה הזהות

נקודת –בתי מדרש וקהילות לומדות (: "3112באהר, חיה )-וולף, חגית ואמזלג-הכהן

0 מחקר הערכה שנערך על ידי חברת מתווה עבור המבט של המשתתפים

יורק0-החטיבה לזהות והתחדשות יהודית של המגבית בניו

", חיבור לשם ומאבקחילונים לומדים יהדות: זירת חופש (: "3111שגיב, טליה )-הכהן

קבלת תואר מוסמך, האוניברסיטה העברית, ירושלים0

, חוברת בהוצאת התחדשות: חינוך לזהות יהודית פלורליסטית(: 3101ווהל סגל, לאה )

ארגון פנים להתחדשות יהודית0

תוכנית –(: "תרבות ישראל ומורשתו 3100רוזן, יעל, וקוריצקי, ציפי )-זוסמן, רותי, גרוס

לבתי הספר היסודיים ולחטיבות הביניים בחינוך הממלכתי הכללי "0 מסגרת

המטה לתרבות ישראל, משרד החינוך0

יהודית -השפעה של למידת יהדות במסגרות חילוניות על זהות חילונית(: "3111חי, יפית )

0 חיבור לשם קבלת תואר מוסמך חילוני"-ועל עמדות בהקשר הקונפליקט הדתי

0מאוניברסיטת בר אילן

משיח זהויות לעמיות יהודית0 בתוך: עמיות יהודית : מתווה עיוני (: 3111חמו, נורית )

בן -)עורכים: גדעון שמעוני, נעמה צבר ומעשי להוראה ולמידה

חמו( הוצאת בית התפוצות0 נורית יהושע,

מדידה והערכה במגזר (: "3101טברסקי, פיי, ברסט, פול, ברוקס, מרטין, וג'ביץ, קרלה )

", דוח שהוכן על ידי ועדה מייעצת בינלאומית עבור יד הנדיב שי בישראלהשלי

23

נספחים -יהודית התחדשות

)אוחזר

/sites/default/files/downloads/resources/Measuremehttp://www.yadhanadiv.org.il

nt%20&%20Evaluation%20in%20Israeli%20NP%20Sector%20Hebrew.pdf .)

(: 3111יאיר, גד, שגיב, טליה, שימבורובסקי, שרי, אקראי, סיוון וליכטמן, מיה )

", האוניברסיטה העברית ההשפעות של קהילות לומדות ובתי מדרש בישראל"

ושלים, המכון לטיפוח החינוך, דוח לקרן אבי חי0ביר

מבט –זמן יהודי חדש, תרבות יהודית בעידן חילוני (: 3111יובל, ירמיהו )עורך ראשי( )

(, תל אביב: כתר1,3,00)כרכים אנציקלופדי

0 : המסקנות שעדיין מחפשות תקציב3111להנדל 0111משנהר (: 3111יפה, מאיר )

0(31/10/31110כנס במכון ון ליר, )תמליל הרצאה שניתנה ב

, סקר מיפוי אירגוני האחדות היהודית -פנים רבות ליהדות בישראל (: 3110יפה, מאיר )

עבור הסוכנות היהודית, מסמך פנימי0

המקום, התרומה והתפקיד של ארגוני המגזר השלישי (: "3112יפה, מאיר וארד, עוזי, )

((NGO’S כללית -מערכת החינוך הממלכתיתבתחום החינוך ליהדות כתרבות ב

0 עבודת המטה של יחידת התיאום לקידום בישראל, ובמרחב הקהילתי שלה

החילוניות היהודית בישראל מיסודה של קרן פוזן0

סקר מיפוי ארגונים הפועלים בבתי ספר, כנס (: "3111שקורי, אורלי )-יפה, מאיר וברודי

, ארגון 010203111", לכתייםארגונים פלורליסטיים הפועלים בבתי הספר הממ

פנים להתחדשות יהודית בישראל0

(: על ההזדמנות שבחידוש )תגובה למאמרו של הרב יובל שרלו, 3111לאו, בנימין )

0110 - 011)ח'( אקדמותאקדמות ז'(,

אמונות, –יהודים ישראלים: דיוקן (: "3113לוי, שלומית, לוינסון, חנה, וכ"ץ, אליהוא )

", ממצאים עיקריים מתוך 3111וערכים של יהודים בישראל שמירת מסורת

מחקר עומק שנערך על ידי מרכז גוטמן, המכון הישראלי לדמוקרטיה, עבור

קרן אבי חי, המכון הישראלי לדמוקרטיה ואבי חי ישראל ע"ר0

אמונות, שמירת מצוות ויחסים (: "0112לוי, שלומית, לוינסון, חנה, וכ"ץ, אליהוא )

", ממצאים עיקריים מתוך מחקר עומק שנערך קרב יהודים בישראלחברתיים ב

על ידי מכון גוטמן למחקר חברתי שימושי עבור קרן אבי חי0

"0 )אוחזר מאתר ארגון פנים להתחדשות היהדות הסמויה מן העין(: "0111כספי, יאיר )

(. /http://www.panim.org.il/p-28 יהודית

(: המוטיבציה להתנהגות דתית 3111פרידריך, פרי )-לזר, אריה, קרביץ, שלמה וקדם

, כתב עת למדעי ההתנהגות –מגמות בקרב יהודים בעלי זהויות דתיות שונות,

2110 – 311(, 3כרך מג )

, ירושלים: יד יצחק חרדיות רכה: התחדשות דתית ביהדות המזרחית(, 3101ליאון, נסים )

בן צבי0

24

נספחים -יהודית התחדשות

0 צביוןמיפוי מחדש0 –(: מלחמת התרבות בישראל 3110ליבמן, ישעיהו )צ'ארלס( )

מרכז ג'לסון לישראליות, יהדות ודמוקרטיה, –גן: צביון -0 רמת31-0)מאי(:

–מדינה בדרך אילן0 נדפס גם בתוך "-הפקולטה למשפטים, אוניברסיטת בר

" )עורכת: אניטה שפירא(, מרכז זלמן ראשוניםהחברה הישראלית בעשורים ה

3110 – 311שזר לתולדות ישראל, ירושלים, תשס"א,

השתלבות תרבותית -רוסים? ישראלים? או רוסים־ישראלים? " (:3111ליסיצה, סבינה )

130 – 11( 11-11) מפנה0 "של עולי חבר העמים בישראל

סוציולוגיה בית תפילה ישראלי בתל אביב", – (: "תפילה תל אביביבת3100נאמן, רינה )

0 120 - 112( 3, יב )ישראלית

עיון –רגש והכרה בהתפתחות הזהות היהודית של היחיד (: "3101ניסן, מרדכי )

0 מאמר בעקבות הרצאה בקרן אבי חי0 )אוחזר מאתר קרן מנדל פסיכולוגי"

http://my.mli.org.il/mli_pdf/publications/heb/Jewish_Identity_Nisan_2010.pd

f)0)

פעילותם של ארגונים חילוניים בתחום היהדות החילונית בתוך (: "3113נתן, דודי )

ת", קולות בנגב בסיוע ובהדרכת ד"ר צבי צמרת מערכת החינוך הפורמאלי

צבי, עבור ובסיוע קרן פוזן0-מנכ"ל יד יצחק בן

"0 י היהדות בחינוך הממלכתי"היבטים אחדים של מצב לימוד(: 3101פידלמן, איתי )

מרכז המחקר והמידע של הכנסת0

לא להאמין: (: "מה עושים בחגים? החילונים והחגים היהודיים", בתוך: 3111פרומן, רם )

-12)עורך: אביעד מ קליינברג(, ירושלים: כתר, מבט אחר על דתיות וחילוניות

3110

פניםישראליות, הגישה החילונית, (: "יהדות ו3111צבר בן יהושע, נעמה, ושטיין, אסף )

11 :10-110

", מסמך מסכם, צוות לקראת עמיות יהודית –אלומות (: "3111צפוני, גיא ועמיתים )

תשס"ה, שדמות, מרכז למנהיגות בקהילה, -חשיבה עמיות יהודית תשס"ד

המכללה האקדמית לחינוך והסוכנות היהודית0 –אורנים

דיוקן; אמונות, שמירת מסורת וערכים –ים ישראלים יהוד( 3111שוגרמן, איילה )-קיסר

, מרכז גוטמן לסקרים, המכון הישראלי לדמוקרטיה עבור של יהודים בישראל

קרן אבי חי0

0 11-11: 01פנים (: "העגלות הולכות ומתמלאות", 3111קנת, אורלי )

אקדמות (: בין חשדנות לחדשנות )תגובה למאמרו של הרב יובל שרלו, 3111רוט, מאיר )

0100 - 011)ח'( אקדמותז'(,

, תל אביב: הוצאת הקיבוץ המאוחד0היהדות והתרבות החילונית(: 0110שביד, אליעזר )

, מרכז רפפורט, אוניברסיטת בר אילן, ביקורת שיח הזהות היהודית(: 3113שגיא, אבי )

רמת גן0

25

נספחים -יהודית התחדשות

, ירושלים: מכון תישראלי: שאלות של תרבות ושל זהו-המסע היהודי(: 3111שגיא, אבי )

שלום הרטמן0

(: מהלכה למעשה: מאבק סמלי על הון תרבותי 3111פדר, עדנה )-שגיב, טליה ולומסקי

3110 - 311(: 3ח) סוציולוגיה ישראליתבבתי מדרש חילוניים,

בין לימודי יהדות וטיפוח זהות: על מגמות החינוך היהודי במערכת (: "3100שור, פנינה )

מחקר מטעם קרן אבי חי0 )אוחזר מאתר קרן אבי חי "0 סיכוםהממלכתית

avichai.org/wp-content/.../החינוך-במערכת-היהודי-החינוך-מגמות.pdf)

, ה', אלול, תשנ"ח0אקדמות(: דרושה מהפכה, 3111שורק, יואב )

פסח, –"0 פורסם במוסף השבת ביטול החברה הדתית –"האתגר (: 3100שורק, יואב )

0101031000י"א ניסן, תשע"א, "מקור ראשון",

חינוך תל"י )תגבור לימודי יהדות(: התפתחותו ומימושו של רעיון (: "3111שיקלי, איתן )

0 חיבור לשם קבלת התואר במדעי היהדות חינוכי בתנאי מציאות משתנה"

D.H.L 0 מכון שכטר בשיתוף עםJTS0

–, יוני הארץסדרת כתבות, (: "הזרם הרביעי", יהדות חילונית בישראל:3111שלג, יאיר )

31110אוקטובר,

, ירושלים: המכון מעברי ישן ליהודי חדש: רנסנס בחברה הישראלית(: 2010שלג, יאיר )

הישראלי לדמוקרטיה0

כיוונים והעולם האקדמי שותק", –(: "משבר בלימודי היהדות 3111שנהר, עליזה )

130 - 11( 01) חדשים

"0 המלצות תרבות יהודית בעולם משתנה –'עם ועולם' "(: 0111שנהר, עליזה ואחרים )

הוועדה לבדיקת לימודי היהדות בחינוך הממלכתי )ועדת שנהר(, משרד החינוך

והתרבות, מדינת ישראל, ירושלים0

(: להיות יהודי באלף השלישי, הצעה ל"סדר יום" לימודי בישראל 3111שנר, משה )

3110–011, מכון מופ"ת, מוריםתיאוריה ומעשה בהכשרת –תמה ובתפוצות,

עולמית", -(: "ישראל והתפוצה היהודית מנקודת מבט השוואתית כלל3111שפר, גבי )

": מתווה עיוני ומעשי להוראה ולמידה )עורכים: נעמה צבר עמיות יהודיתבתוך: "

הספר הבינלאומי -בן יהושע, גדעון שמעוני ונורית חמו(, בית התפוצות, בית

- 013אביב, -ודי בבית התפוצות מייסודה של קרן נדב, תלללימודי העם היה

0110

, 11" פרלמנט(: הפרטה והתחזקות המגזר השלישי בישראל, "3101שפרמן, קרין תמר )

"מי הפריט את המדינה שלי? הפרטה, רגולציה והמגזר השלישי: תאוריה

ומעשה", המכון הישראלי לדמוקרטיה0

010)ז'( אקדמותן רפורמה להתחדשות דתית, מסה, (: על ההבחנה בי3111שרלו, יובל )

- 0330

26

נספחים -יהודית התחדשות

Ackerman, Ari (2010): "Eliezer Schweid on the Religious Dimension of a Secular

Jewish Renewal", Modern Judaism 30(2): 209-228.

Aviad, Janet and Engleberg, Ari (2003): "New learning centers in Israel: Review and

questions". A report for the Avi Chai Foundation, internal document

Jerusalem.

Ben Avot, Aaron, Engelberg, Ari, and Furstenberg-Ben Sasson, Shira (2002): "A

Mapping of Pluralist Institutions Offering Jewish Adult Learning in Israel".

Research report submitted to AVI CHAI Foundation, January. (Hebrew,

executive summary in English).

Calderon, Ruth (2010): "Tel Aviv and the Flowering of Jewish Renewal", Journal of

Jewish Communal Service 85(1): 77- 80.

Etzioni, Amitai (1998): The Essential Communitarian Reader, New York, Rowman and

Littlefield, Publishers.

Habermas, Jorgen (1989): The Structural Transformation of the Public Sphere: An

Inquiry Into a Category of Bourgeois Society, tr. Thomas Burger with

Frederick Lawrence, Cambridge MA:M.I.T0

Hacohen Wolf, Hagit: "Jewish Renewal in Israel: Past, Present and Future", Contact,

the Journal of the Steinhardt Foundation for Jewish Life, Summer 2012,

14(3).

Hacohen Wolf, Hagit and Levi Shlomit (2008): "Jewish Identity of the Israeli Young

Generation", Facing Tomorrow, The Israel President's Conference,

Background Policy Document, Provisional Edition (Editors: Rami Tal and

Barry Geltman), The Jewish People Policy Planning Institute, 179-193.

Hacohen Wolf, Hagit, Amzalag Bahar Haya, and Yafte Ergas Dganit (2006): "Pre-

army preparatory programs (Mechinot): Promoting unity in Israel –

Evaluation research". Jerusalem: Avi Hai Foundation

Hartman, Donniel (2010): "Renewing Jewish Identity in Israel", Journal of Jewish

Communal Service 85(1): 73 - 76.

Kania, John and Kramer, Mark (2011): Collective Impact, Stanford Social Innovation

Review, Vol. 9, No. 1

Kelman, Naama (2010): "Seeding the Field of Jewish Renewal in Israel", Journal of

Jewish Communal Service 85(1): 81 – 83.

Kopelowitz, Ezra and Ravid, Shlomi (2010): "Best Practices of Organizations that

Build Jewish Peoplehood, A Policy-Oriented Analysis of a Field in

Formation, Jewish Peoplehood" – the Hub, sponsored by the Avi Chai

Foundation, Nadav Foundation and the Jewish Federation of New York.

27

נספחים -יהודית התחדשות

Kopelowitz, Ezra and Sakal, Vered (2009): "Building Jewish Leadership in Israel, A

Preliminary Survey of the Field", Report Commissioned by UJA New York

Federation of New York, Gesher and Panim for Jewish Renaissance in

Israel.

Kopelowitz, Ezra, Yoffe, Meir and Weiss, Barak (2009): "How to Determine a

“Successful Jewish Education” for Secular Jews in Israeli Mamlachti

Schools, Panim for Jewish Renaissance in Israel", Paper Submitted to Van

Leer Institute and presented at a conference: "Pluralistic Jewish

Education – Trends and Challenges", July 27-28, 2009 The Melton Center

for Jewish Education, The Hebrew University, and Hebrew Union

CollegeJerusalem.

Kramer, Mark, Parkhurst, Marcie, and Vaidyanathan, Lalitha (2009): Breakthroughs

in Shared Measurement and Social Impact, FSG Social Impact Advisors.

Malkin, Yaakov (2003): Judaism without God? Judaism as Culture and Bible as

Literature, Jerusalem: Keter.

Perlman, Lee (2011): "Soul Searching and Soul Building: The Jewish Identity Field in

Israel, Prepared for Tarrytown Group", January 2011 Meeting, JFNA

Israel, December 30, The Jewish Federation of New York.

Posen, Felix (2001): "An Experiment whose Time is yet to Come", The Jewish

Chronicle (England), June 1, 2001.

Ravid, Shlomi and Rafaeli, Varda (2011): "Jewish Peoplehood Education: Framing the

Field", The Global Task Force on Peoplehood Education, the Center for

Jewish Peoplehood Education.

Rosen, Yigal (2008): “Areas of Activity of Foundations Involved in Education and

Jewish Identity in Israel”, a special report submitted to the Israeli Forun

of Foundations.

Sacks, Adene (2011): "Funding Innovation – What will it Take to Grow Impact?

Journal of Jewish Communal Service 86 (1-2): 162 - 169.

Sarna, Jonathan (2004): Havurah Judaism: The havurah movement and The Jewish

Catalog blended Judaism with the 1960s counterculture. Reprinted with

permission from American Judaism: A History (Yale University Press).

Yair, Gad, Sagiv, Talia, Shimbursky, Sari, Akrai, Sivan and Lichtman, Maya (2006):

"Study of Learning Communities and Batei Midrash, Final Report", Avi

Chai Foundation.

Werczberger, Rachel and Azulay, Na'ama (2011): The Jewish Renewal Movement in

Israeli Secular Society, Contemporary Jewry, 31(2): 107-128.

28

נספחים -יהודית התחדשות

תודות 01010

שים שתרמו באופן משמעותי לפרסומו של דוח אנחנו מבקשים להודות לשורה של אנ

זה0

בראש ובראשונה אנו מבקשים להוקיר את גופים המממנים, שגם יזמו את כתיבת הדוח:

הקרנות הפגינו חזון, ארבעהפדרציה של יהודי ניו יורק, קרן אבי חי, קרן נדב וקרן פוזן0

דום התחום0 מטעם השראה ומעורבות רבה, כמו גם נכונות לשיתוף פעולה ורצון לקי

חמש הקרנות פעלה ועדת היגוי, שחבריה כיוונו את מהלך החקר והכתיבה, אך גם

הוסיפו כל אחד מניסיונו, כישוריו המקצועיים והידע הרב שברשותם על מנת להביא

לתוצאה טובה יותר0 אנו מכירים תודה לקארן וייס ולליאורה פסקל מקרן אבי חי, לחנה

אלי גור מהפדרציה של ניו יורק, למיכל קלמן ולד"ר אריאל גרונברג, אבי הרינג ו

הראל מקרן פוזן0 כולם שותפים לדוח -)ניקולאי( בורצ'בסקי מקרן נדב וליעל נכון

מתוקף תפקידם, אך מעורבותם האישית בו ודחיפתם המתמדת לעבודה מקצועית הן

שהשפיעו על המוצר שלפניכם0

קראו גרסאות טיוטה מוקדמות, העירו והציעו ד"ר חגית הכהן וולף ופרופסור אשר כהן

תיקונים0 שניהם לא הסתפקו בקריאה טכנית, אלא עודדו והמריצו לבדוק את אמיתות

הנתונים, לברר מקורה של טענה ולהעמיק במקורות ידע0 על תרומתם בהתנדבות

לקפיצת המדרגה של הדוח אנו מבקשים להודות מקרב לב0 תודה גם לפרופסור אביעד

על הייעוץ האקדמי ועל הליווי המתודולוגי במהלך העבודה כולה0 רז

השאלון המקוון0 במהלך –חברת פאנלס נבחרה על ידינו לניהול כלי המחקר העיקרי

העבודה המשותפת אנשי פאנלס נענו לכל גחמותינו ועשו מעבר לנדרש על מנת

להפיק עבורינו בסיס נתונים מרשים בהיקפו0

ענה לבקשתנו בהתראה קצרה ומילא את תפקידו בעריכה לשונית של ד"ר זהר כוכבי נ

הדוח בנאמנות0 כדרכו בקודש הוא טרח והציע לא רק שיפורי כתיב, סדר וניסוח, אלא

גם תיקונים במקרים בהם התוכן עלול היה להטעות את הקורא0

א להוקרה דומה זכאי ד"ר ניק ג'ון שעמל על תרגום הטיוטה לאנגלית ובאומנות מצ

פתרונות למונחים מורכבים0 שליטתו במרחב התרבותי הישראלי, כמו גם בשפה

האנגלית, היתה לנו לעזר רב0

תודה מיוחדת לחברת שטראוס שהקצתה בלא תמורה את משרדיה ואת שירותיה

לצורך עריכת מפגש עבודה מקצועי בהשתתפות נציגי עמותות ומומחים0 לסיוע מקצועי

29

נספחים -יהודית התחדשות

, יועצת עצמאית, שסייעה בחשיבה, בהבניית מפגש העבודה משמעותי זכינו מטל כהנא

ובניהולו, כמו גם בעיבוד תוצרי המפגש0

תרומתם של עשרות המומחים שניאותו להתראיין במסגרת העבודה ולמשתתפים

במפגש העבודה המיוחד שקיימנו לא תסולא בפז0 להם, וגם ליזמים, לפעילים,

דים המקצועיים" שמניעים את גלגלי התחום למתנדבים, לאנשי הארגונים ולכל "היהו

מתוך דחף ערכי מגיעה התודה האמיתית0 כולם נתנו מזמנם החופשי כדי לסייע לקידום

התחום, לפיתוח ידע והפצתו , ללמידה ולשיפור0

תודה לעמיתינו בארגון מידות: לדובי ארבל על השאלות –ואחרונים חביבים

מיכה והניהול, לענת סולל על התמיכה המאתגרות, על ההכוונה, הפיקוח, הת

הלוגיסטית ועל התיאום השקט והיעיל שבתוך הכאוס, ללואיז דרורי ולנעה שחר על

עבודת השיווק, לאנליסטיות, זרי רחימי פרידמן, גבי חרן, קרין תמר שפרמן, שולי עופר,

שרון לבל לנדה, מירב אסולין ואבישג רודיך כהן, על ניהול מפגש העבודה, על

הביקורת הבונה ועל קריאת הטיוטות, ולבסוף תודה לגיא בייגל, על הסבלנות ועל אורך

הרוח במסע לא קצר ועמוס אתגרים ולחצים, על החברות ועל הניהול הנבון0

31020גיא ראביד ומורן ברמן, תל אביב, התשע"ג,

31

נספחים -יהודית התחדשות

על מידות 010010

אלכ"ר(0 מידות מבקשת מידות היא חברה לתועלת הציבור וארגון ללא כוונת רווח )

לקדם אפקטיביות כאמת מידה עיקרית במערך שיקוליהם של משקיעים חברתיים

, ייעוץ לתורמיםובניהול עמותות, וזאת באמצעות דירוג עמותות, עריכת דוחות תחום

ופעילות לשינוי השיח הציבורי0

חברה שבה עמותות והמשקיעים בהןנה של מידות תהיה החברה הישראלית חזוב

אפקטיביים ככל האפשר בשינוי חייהם של אנשים לטובה ובפתרון בעיות חברתיות0

לקידום חזונה ומימוש מטרותיה פועלת מידות בכמה מישורים, ובהם קידום השיח

הציבורי העוסק באפקטיביות של ארגונים חברתיים, הענקת "תו מידות לאפקטיביות"

לעמותות שנמצאו ראוות לו, ניתוח תחומי עשייה במגזר החברתי ופרסום דוחות על

רופיים0 הנעשה בהם וייעוץ לתורמים ולמשקיעים פילנת

ארגונים המייצגים מחזור 331-מיום הקמתה ועד היום ניהלה מידות תהליכי דירוג מול כ

ארד ש"ח0 ימיל 202-של למעלה מ

-( נוסדה באופן פורמאלי כחברה לתועלת הציבור ב101011111מידות )חל"צ; ח0פ0

ידי יזם 0 מייסדיה היו מיטב בית השקעות וג'וינט ישראל, אשר נרתמו לרעיון על 3111

בראש הוועד המנהל של מידות עומד אבי מידות ומנהלה הראשון, עו"ד צביקה ארן0

ערמוני, ואת הארגון מנהל גיא בייגל0

30

נספחים -יהודית התחדשות

:אל פנו אנא נוסף למידע

רים”מלכ ודירוג שיקוף – מידות

,התקווה , שכונת33ההגנה דרך

6772137 אביב תל

03-6876744 פקס | 03-5373363טלפון

| info@midot.org.il דואל

www.midot.org.il אתר

For more information please contact:

Midot - Reflecting and Rating NPOs

in Israel

34 HaHagana Rd., Shkhunat HaTikva,

Tel-Aviv, Israel

Phone: +972-3-5373363

e-mail: info@midot.org.il

Website: www.midot.org.il