Тема Погода та її складові. Хмарність.Мета Поглибити знання учнів про явища природи, формувати уявлення про погоду та її складові, наголосити на значенні прогнозу погоди для людини; формувати уміння аналізувати, порівнювати, робити висновки,встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між явищами природи;формувати потребу в пізнанні природи, проведенні спостережень за погодою рідного краю;розвивати розвивати пізнавальний інтерес, спостережливість, уміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки; виховувати розуміння важливості для людей знань про погоду та її зміни.

Автор. Мельник Ярина Вікторівна, старший вчитель Дубенської ЗОШ І-ІІІ ст. №3

Висловлюватись по черзі.

Говорити коротко по темі.

Слухати один одного уважно.

Кожна думка є цінною.

Намагатися дійти згоди.

Пам'ятати правило піднятої руки.

1 кг активності 1 л доброзичливості1 склянку поваги1 м бажань

РУХАЙТЕСЯ З НАМИ!

Перисті

Купчасті

Шаруваті

• 4, 7 або 8, 10, 12, 14 Приємної прогулянки!

Успіхів у навчанні!

Ви молодці!

Ваші знання заслуговують

поваги!

12 34 56 78 910

Чи знаю я •Що таке погода?•Як розпізнати види хмар?

Чи розумію•Чому бувають зміни погоди і від чого вони залежать?

Чи пояснюю•Як складають прогноз погоди?

Чи вмію • Записувати основні показники погоди?• Користуватись прогнозом погоди?

ПЕРЕВІР СЕБЕ