دعم السلوك الإيجابي
TRANSCRIPT
![Page 1: دعم السلوك الإيجابي](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022083106/587192131a28ab2c198b7a49/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: دعم السلوك الإيجابي](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022083106/587192131a28ab2c198b7a49/html5/thumbnails/2.jpg)
المدربمحمد
الموسىMOHAMED AL MOUSA
![Page 3: دعم السلوك الإيجابي](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022083106/587192131a28ab2c198b7a49/html5/thumbnails/3.jpg)
دعم السلوك اإليحابي
MOHAMED AL MOUSA
![Page 4: دعم السلوك الإيجابي](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022083106/587192131a28ab2c198b7a49/html5/thumbnails/4.jpg)
التأسيس للتوقعات
-ماذا تريد من بوضوح / اختصار الطالب عند دخولهم الى الصف؟
كرر توقعاتك التي تنتظرها التعزيز - عند بداية كل درس ونشاط تعلمي.
توقعات السلوك و التعلم - السلوك وواجب التعلم يجب أن يكونا
واضحين.
![Page 5: دعم السلوك الإيجابي](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022083106/587192131a28ab2c198b7a49/html5/thumbnails/5.jpg)
قوانين الصف
!!استخدموها أشيروا إليها عند قيام الطالب
.بسلوكيات غير الئقة اطلبوا من الطالب تذكير بعضهم
البعض. اطلبوا من الطالب شرحها وسبب
.وجودها وجود سببيجب أن يفهم الطالب
القواعد.هذه
![Page 6: دعم السلوك الإيجابي](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022083106/587192131a28ab2c198b7a49/html5/thumbnails/6.jpg)
يمكن تدريس السلوك
.لقنوا هذه التوقعات لطالبكمحول اسيةقوموا بتصميم حصص در
.القواعدهذه هذه “شكل”يحتاج الطالب لمعرفة
.القواعد ؟قواعد السلوككيف بوسعكم تلقين قاعدة نشاط - اختاروا في مجموعات
و ضعوا خطة درس له القواعدمن هذه مصممة لمستوى دراسي من اختياركم .
![Page 7: دعم السلوك الإيجابي](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022083106/587192131a28ab2c198b7a49/html5/thumbnails/7.jpg)
التعزيز من خالل اللغة
قواعدك.استخدم لغة:مثال
” يا خالد، هل انت تتصرف بشكل آمن اآلن؟“؟“ عندما تتحدث هكذا”يا محمد، هل طريقة كالمك مهذبة
![Page 8: دعم السلوك الإيجابي](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022083106/587192131a28ab2c198b7a49/html5/thumbnails/8.jpg)
وتيرة التكرار
عندما أشر إلى القواعد بشكل متكررتقوم بتوضيحها.
يمكنك التقليل من وتيرة تكرار عندما يبدأ اإلشارة إلى القواعد
الطالب معرفة التوقعات المنتظرة منهم.
![Page 9: دعم السلوك الإيجابي](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022083106/587192131a28ab2c198b7a49/html5/thumbnails/9.jpg)
الدعم البصري
استخدم صور لطالب يفعلون األشياءالصحيحة للمساعدة على تعزيز توقعاتك
المنتظرة. دعم تعتبر من أفضل أنواع الالنمذجة
تنتظره منهم الذي الطالب ما بصري – أرال.عن طريق قيامك به
مثل: إذا أردت أن يتكلم الطالب بطريقةمهذبة فيما بينهم فيجب عليك أن تتكلم
.معهم على نحو مهذب
![Page 10: دعم السلوك الإيجابي](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022083106/587192131a28ab2c198b7a49/html5/thumbnails/10.jpg)
االستمرارية
منهم تتوقعهلضمان فهم الطالب لما هم بحاجة إلى ثباتك على نمط فإن
محدد. االستمرارية معناها أن الطالب
منهم في القريب المتوقعسيتفهمون العاجل.
![Page 11: دعم السلوك الإيجابي](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022083106/587192131a28ab2c198b7a49/html5/thumbnails/11.jpg)
اإلقرار/ اإلشادة
التركيز على اإلشادة و التكريم بدال عن.العقاب
شكر الطالب باستمرار عند قيامهم بما. في البداية(ًمنهم )خصوصامتوقع هو
هذه هي أحسن طريقة لتشجيعالطالب على تبني سلوك ما في
.الالحقةالمرات
![Page 12: دعم السلوك الإيجابي](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022083106/587192131a28ab2c198b7a49/html5/thumbnails/12.jpg)
تذكر
نتعلمه لذلك يمكن شيءالسلوك هو تعليمه.
كن مثابرا - تغير سلوك الطالب يحتاجللوقت.
لتكن لديك صورة عن الكيفية التيتريد أن يكون عليها صفك.
![Page 13: دعم السلوك الإيجابي](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022083106/587192131a28ab2c198b7a49/html5/thumbnails/13.jpg)
الطالب الذين نتجاهلهم
الذين يقومون أولئكهم بشكل عام .الصحيح بالشيء
علينا أن ينبغي أول الطالب الذين. في المدرسة هم هؤالءنالحظهم
ابحث عن الطالب الذين تستجيب.سلوكياتهم لتوقعاتك
![Page 14: دعم السلوك الإيجابي](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022083106/587192131a28ab2c198b7a49/html5/thumbnails/14.jpg)
أهم عمل على اإلطالق
وم بتشكيلsعندما تدرس فإنك تق.حياة إنسان
تعامل مع هذه المسؤولية بكل.تقsدير
ينsى يقsلديك قدرة التأثير علالطالب اليافعين فيما يرتبط
بأنفسهم و تعلsمهم.