العادات السبع عربي - أفضل خان

السبع السبع العادات لألشخاصلألشخاصالعاداتفعالية فعالية األكثر األكثر

معهد جلوبل اكسبرتس

2016الكويت - Afzal Khan – خان أفضل

العاداتحياتنا في التأثير قوية عواملثابتة أنماطوعي بدوندائمة شخصياتنا عن تعبرتأثيرنا تفرز

العادات + : المهارة المعرفة فيها تلتقي التي الرغبة + /النقطة السلوك

الرغبة

العادات + / + : الرغبة السلوك المهارة المعرفة فيها تلتقي التي النقطةولماذا = ع>مله، ينبغي ما فهم المع>رفة

الرغبة

العادات + / + : الرغبة السلوك المهارة المعرفة فيها تلتقي التي النقطةولماذا = ع>مله، ينبغ>ي ما فهم المعرفةعمله = كيفية مع>رفة المهارة

الرغبة

العادات + + : الرغبة المهارة المعرفة فيها تلتقي التي النقطةولماذا = ع>مله، ينبغ>ي ما فهم المعرفةعمله = كيفية مع>رفة المهارةللعمل = الحماس الرغبة

الرغبة

هرم اإلحتياجات اإلنسانية


الصحة اإلستقرار، األمان،

الفاعليةاإلنتاج، موازنة

القدرة معاإلنتاج على

القدرة على اإلنتاجالبدنية الصحةالعقلية القوىالعاطفي التوازنالمهارات العلوم المبادئ اآلخرين مع الع>القات

حساب البنك العاطفيالحساب

إيداعمجامالت إحترام

بالوعد التوقعات إيفاء إيضاح

الوالءإعتذاراإلستقامة


سحبسلبي نقد صالفة

بالوعود الوفاء عدم

اإلكتراث عدم

الخيانة


إيداع سحبمجامالت إحترام سلبي نقد صالفة

بالوعد التوقعات إيفاء إيضاح

الوالءعتذارإ

اإلستقامة

بالوعود الوفاء عدم

اإلكتراث عدم

الخيانة

العادات السبعالمبادرة1.تحديد الهدف2.ترتيب األولويات3.تفكير المنفعة للجميع4.التواصل5.التكاتف6.اللياقة: البدنية، الفكرية، اإلجتماعية، الروحية7.

العادات السبع

اآلخرين على اإلعتماد

المبادرة تحديد الهدف

تحديد األولويا

ت

الذات على اإلعتماد

المنفعة للجميع

التواصل

التكاتفمع التعاضداآلخرين

قةليا

الاللياقة

اللياقة

اللياقة


اآلخرين على اإلعتماداللياقة



ت



التواصل


قةليا

الاللياقة

اللياقة

األولى :العادةالمبادرة

العادة األولى: المبادرة:المبادرة

لإلختيار الحريةالذات عن المسؤوليةوالقيم اثب المبادئ تإستقامة موقف صالبة : الخارجية الصورة

معاملة أدب رحمة، إعتدال،

العادة األولى: المبادرة:ةياإلنفعال

الضحية بأنك إحساساألقلية عقليةبالضعف اإلحساساإلجتماعي للطقس عرضةسلوك على تعتمد حياتك

اآلخريناللحظة عواطف على بناء


الضحية بأنك إحساساألقلية عقليةبالضعف اإلحساساإلجتماعي للطقس عرضةسلوك على تعتمد حياتك

اآلخريناللحظة عواطف على بناء

:المبادرةلإلختيار الحريةالذات عن المسؤوليةوالقيم المبادئ ثبوتإستقامة موقف صالبة : الخارجية الصورة

معاملة أدب رحمة، إعتدال،


إستجابة منبه


القرار مطبخمنبه


1 ،2 ،3 ،4 ،5 6 ،7 ،8 ،9 ،10

منبه


اإلختيار حريةمنبه



إدراك الذات



إدراك الخيالالذات



إدراك الضميرالخيالالذات




اإلرادة

المستقلة




اإلرادة

المستقلة

إستجابة

العادة األولى: المبادرة:ةياإلنفعال :المبادرة

اإلستجابةالمنبه

إستجابةمنبهاإلختيار حرية

المستقلة اإلرادةالضمير

الخيالالذات إدراك

العادة األولى: المبادرةالمبادرة روح

=القدرة + + الحرية القوة

لنا يحدث شيء ألي اإلستجابة إلختيار

العادة األولى: المبادرة

نتائج = المبادرة


نتائج = المبادرةشرح + أعذار= اإلنفعالية

حدث لماذا


نتائج = المبادرةشرح= + إلنفعاليةا أعذار

حدث لماذا

العادة األولى: المبادرةاإلنفعالية

الهموم التأثير

العادة األولى: المبادرةالمبادرة

الهموم التأثير

العادة األولى: المبادرةالنتيجة المرجوة

التأثير الهموم

العادة األولى: المبادرةالنتيجة المرجوة





ت



التواصل


قةليا

الاللياقة

اللياقة

العادة العادة الثانية: الثانية: تحديد تحديد الهدفالهدف

العادة الثانية: تحديد الهدف

. “ تحقيقه ” يراد ل>ما الذهنية الصورة هو ال>هدفبا>لطا>قة الفرد يزود الذي هو الهدف وضوح

. الجهد من المزيد وبذل العمل في للمثابرة . للسلوك معنى يعطي الهدف وضوح :) مرة ) األقل على مرتين تخلق األشياء كل

الواقع في ومرة الخيال، فيالمصير = كتا>بة الهدف تحديد


على يساعد الواضح الهدف وجوداإلستقامة.

الموارد إيجاد في يساعد الهدف تصورلتحقيقه.

نتحكم ببساطة، ألننا، الهدف، تغيير يمكننا. القيادة في


مركزية مركزية المبادئالمبادئ


العادة الثانية هي عادة القيادةالعادة الثانية هي عادة القيادةكفكرة: األشياء خلق القيادةالصحيحة: األشياء عمل القيادةكاملة: الصورة رؤية القيادةالحياة: رسالة كتابة القيادة


العادة الثانية هي عادة القيادةالعادة الثانية هي عادة القيادة

يعتمدان – – ال نفسه البقاء وحتى الفاعلية إنإذا ما على ولكن كبير، جهد من نبذله ما على

. الصحيح الطريق في يسير الجهد هذا





ت



التواصل


قةليا

الاللياقة

اللياقة

العادة العادة الثالثة: الثالثة: تحديد تحديد األولويااألولوياتت

العادة الثالثة: ترتيب األولويات

مستعجل مستعجلغير

همم

هم

رمغي

األهمية

السرعة المطلوبة



همم

هم

رمغي

األهمية


مستعجل مهم



همم

هم

رمغي

األهمية


مهم مستعجل

الطواري إدمانالحرائق إطفاء و



همم

هم

رمغي

األهمية


مهم مستعجل

الطواري إدمانإحتراق إجهاد،

أزمة = الحرائق إطفاء ومستمرة



همم

هم

رمغي

األهمية


مستعجل غير مهم غير

مستعجل مهم

إحتراق إجهاد، الطواري إدمانمستمرة = أزمة الحرائق إطفاء و



همم

هم

رمغي

األهمية


مستعجل غير مهم غير

كامل إنعدامللمسئولية

مستعجل مهم




همم

هم

رمغي

األهمية


مستعجل مهم


غير مهم غيرمستعجل




همم

هم

رمغي

األهمية


مستعجل مهم




80%

بين مهدرة الطاقة من

المسؤولية؟ وعند الطوارئ



همم

هم

رمغي

األهمية


مستعجل مهم




مستعجل مهم غير



همم

هم

رمغي

األهمية


مستعجل مهم





الضحية؟



همم

هم

رمغي

األهمية


مستعجل مهم





الضحية =األقلية عقلية



همم

هم

رمغي

األهمية


مستعجل مهم




مهم غيرمستعجل




همم

هم

رمغي

األهمية


مستعجل مهم






مستعجل مهم



همم

هم

رمغي

األهمية


مستعجل مهم






مستعجل مهم

التخطيط



همم

هم

رمغي

األهمية


مستعجل مهم






مستعجل مهم

القدرة + دعم التخطيطاإلنتاج على



همم

هم

رمغي

األهمية


مستعجل مهم






مستعجل مهم

القدرة + = دعم التخطيطاإلنتاج على



همم

هم

رمغي

األهمية


مستعجل مهم






مستعجل مهم

القدرة + = دعم التخطيطاإلنتاج العالقات على بناء

الكوارث حدوث منعالفرص عن البحث

للذات واضحة رؤية إمتالكوالمستقبل

والنظام بالتوازن اإلحساسوالسيطرة

بين التوازن الذات في التحكماإلنتاج،

اإلنضباط اإلنتاج على والقدرة



همم

هم

رمغي

األهمية


مستعجل مهم






مستعجل مهم

القدرة + = دعم التخطيطاإلنتاج العالقات على بناء

الكوارث حدوث منعالفرص عن البحث

للذات واضحة رؤية إمتالكوالمستقبل

والنظام بالتوازن اإلحساسوالسيطرة

بين التوازن الذات في التحكماإلنتاج،

اإلنضباط اإلنتاج على والقدرة

نستثمر أن نستثمر يجب أن يجبالطاقة% 8080 الطاقة% من من

المربع هذا المربع في هذا فيفاعلين فاعلين لنكون لنكون


رقم ) المربع الذاتية( 2إن اإلدارة جوهر هوالفعالة.

ولكنه>ا عاجل>ة، ليس>ت الت>ي األمور م>ع يتعام>ل إن>هرس>>الة تدوي>>ن العالقات، تكوي>>ن مث>>ل هام>>ة،

الطوي>>ل، الحياة للمدى التخطي>>ط الشخص>>ية،.ممارسة الرياضية التمارين


رقم ) (2المربع: : التماسك بين والتكامل الوحدة، التناغم، وجود

األولوية الرؤية والهدف، الدور والرسالة،.والخطط، واإلنضباط الرغبات

: : التوازن الص>>>>حة، الحياة ف>>>>ي التوازن حف>>>>ظ. العائل>ة، ف>ي والنجاح الذاتي التطوي>ر العم>ل،

.أحدها األخرى في الفشل يعوض ال

: األولويات ترتيب الثالثة العادةرقم ) (2المربع

اإلنساني اآلخرين : البعد مع التعامل فاعليةوليس>ت : المرون>ة خادمت>ك ه>ي األداة

وال أجل>ك، م>ن تعم>ل س>يدتك،. أجلها من تعمل

.: اإلنتقالية ذهبت أينما تأخذها



همم

هم

رمغي

األهمية


مستعجل مهم





الضHحية =األقلية عقلية

مستعجل مهم

دعم + التخطيطالقدرة =

اإلنتاج على

تختار، أن لكموقع في فأنت

القيادة





ت



التواصل


قةليا

الاللياقة

على اللياقة على اإلعتماد اإلعتمادالذاتالذات





ت



التواصل


قةليا

الاللياقة

الذات = اللياقة على الذات = اإلعتماد على اإلعتمادالمراهقةالمراهقة





ت



التواصل


قةليا

الاللياقة

العادة اللياقةالرابعة: المنفعة للجميع

العادة الرابعة: المنفعة للجميع

اإلنساني التفاعل تصوراتللجميع • المنفعة تفكيرللجميع • الضرر تفكيروالضرر • للذات، المنفعة تفكير

لآلخرينفقط • للذات المنفعة تفكيروالمنفعة • للذات، الضرر تفكير

لآلخرينإتفاق • فال وإال للجميع، المنفعة تفكير


3، 2، 1العادات

الشجاعة منخفضة

عالية


3، 2، 1العادات


عالية

عالية

اعمر

الاة

ت ادا

الع4 ،5 ،6



عالية

عالية

اعمر

الاة

رقم مربع1

رقم مربع2

رقم مربع4

رقم مربع3


رقم مربع1

رقم مربع2

رقم مربع3


عالية

عالية

اعمر

الاة

مراعاة = منخفضة

شجاعة + منخفضة

الضرر الضرر تفكير تفكيرللجميعللجميع رقم مربع

4



عالية

عالية

اعمر

الاة

رقم مربع1

رقم مربع2

رقم مربع3

رقم مربع4


منخفضة مراعاةالضرر = الضرر تفكير تفكير

للجميعللجميع



عالية

عالية

اعمر

الاة

رقم مربع1

رقم مربع2

رقم مربع4



رقم للجميعللجميع مربع3

شجاعة + عالية

منخفضة مراعاة=المنفعة المنفعة تفكير تفكيرللذات، للذات، والضرر والضرر لآلخرينلآلخرين



عالية

عالية

اعمر

الاة

رقم مربع1

رقم مربع2

رقم مربع4




عالية شجاعة+

منخفضة = مراعاة

المنفعة المنفعة تفكير تفكيروالضرر والضرر للذات، للذات،لآلخرينلآلخرين



عالية

عالية

اعمر

الاة

رقم مربع1

رقم مربع4







رقم مربع2


عالية مراعاة=

للذات، الضرر للذات، تفكير الضرر تفكيرعقلية = لآلخرين عقلية = ومنفعة لآلخرين ومنفعةاألقليةاألقلية



عالية

عالية

اعمر

الاة

رقم مربع1

رقم مربع4







رقم مربع2


عالية = مراعاة

للذات، الضرر للذات، تفكير الضرر تفكيرعقلية = لآلخرين عقلية = ومنفعة لآلخرين ومنفعةاألقليةاألقلية



عالية

عالية

اعمر

الاة

رقم مربع4







رقم مربع2


مراعاة الضرر = عالية الضرر تفكير تفكير

ومنفعة ومنفعة للذات، للذات،عقلية = عقلية = لآلخرين لآلخريناألقليةاألقلية

رقم مربع1


مراعاة تفكير تفكير = عالية

المنفعة المنفعة للجميعللجميع


للجميع المنفعة تفكيرتربح • وأنت أربح، أناصحي • سلوكالسلبية • اإلنفعاالت على يقضيمختلف • بين المثمر التعاون يحقق

األطرافللقرار • بالراحة األطراف جميع تشعربخطة • بااللتزام األطراف جميع تشعر

العملللتنافس • وليس للتعاون، ميدان الحياة



عالية

عالية

اعمر

الاة

رقم مربع4







رقم مربع2


مراعاة الضرر = عالية الضرر تفكير تفكير

ومنفعة ومنفعة للذات، للذات،عقلية = عقلية = لآلخرين لآلخرينرقم األقليةاألقلية مربع

1


عالية مراعاةتفكير تفكير =المنفعة المنفعة للجميعللجميع





ت



التواصل


قةليا

الاللياقة

اللياقة

العادة العادة الخامسة: الخامسة: التواصلالتواصل

العادة الخامسة:حاول أن تفهم أوال، ليسهل فهمك

)التواصل(


عالية

عالية

اعمر

الاة

رقم مربع1

رقم مربع2

رقم مربع4

رقم مربع3


)التواصل(


عالية

عالية

اعمر

الاة

رقم مربع4


مراعاة الضرر = منخفضة الضرر تفكير تفكير== للجميعللجميع

تواصHل تواصHل ال ال


)التواصل(


عالية

عالية

اعمر

الاة

رقم مربع4


منخفضة مراعاة= الضرر الضرر تفكير تفكير

== للجميعللجميعتواصل تواصل ال رقم ال مربع

3


منخفضة مراعاة= للذات، المنفعة للذات، تفكير المنفعة تفكير

لآلخرين لآلخرين والضرر والضررغطرسة، غطرسة، غرور، غرور،تحاول ال تحاول صالفة، ال صالفة،

اآلخرين تفهم اآلخرين أن تفهم أن


)التواصل(


عالية

عالية

اعمر

الاة

رقم مربع4



== للجميعللجميعتواصل تواصل ال ال

رقم مربع3

عالية منخفضة + شجاعة مراعاة= المنفعة المنفعة تفكير تفكير

والضرر والضرر للذات، للذات،غطرسة، لآلخرينلآلخرين غطرسة، غرور، غرور،

تحاول ال تحاول صالفة، ال صالفة،اآلخرين تفهم اآلخرين أن تفهم أن


)التواصل(


عالية

عالية

اعمر

الاة

رقم مربع4




رقم مربع3




رقم مربع2


عالية مراعاةللذات، = الضرر للذات، تفكير الضرر تفكير

أنت = لآلخرين أنت = ومنفعة لآلخرين ومنفعةفقط اآلخرين فقط تفهم اآلخرين تفهم

األقلية = األقلية = عقلية عقلية


)التواصل(


عالية

عالية

اعمر

الاة

رقم مربع4




رقم مربع3




رقم مربع2






مراعاة تفكير تفكير = عالية

المنفعة المنفعة للجميع = للجميع = تواصل تواصل فّعالفّعال

رقم مربع1


)التواصل(


عالية

عالية

اعمر

الاة

رقم مربع4




رقم مربع3




رقم مربع2






عالية مراعاة=تفكير تفكير المنفعة المنفعة للجميع = للجميع =

فّعال فّعال تواصل تواصلرقم مربع1


)التواصل(

سلوك التعاطف

مقدرة التعاطف


)التواصل(

الفهماالستقبالالتعبيرالقصدأن- 1 تريد ماذا

من تحققالرسالة؟

القصد- 2 هلواضح؟

هو- 3 منالمستقبل؟

اإلتصال- 1 وسيلةولغة- 2 الكلمات

الجسدبلغة- 3 تقال هل

المستقبل؟ يفهمهامن- 4 كثير

المعلومات؟الوقت؟- 5 من قليلالمهمة- 6 النقاط

واضحة؟بكاملها- 7 الرسالة

واضحة؟المرسل- 8 مشاعر هل

الرسالة؟ على تشوشغير- 9 إفتراضات

عن صحيحةالمستقبل؟

أو- 10 مباشر، تواصلمع مباشر غير

المستقبل؟

رؤية- 1 هناك كانت هلمباشرة؟

سماع- 2 هناك كان هلمباشر؟

في- 3 تضارب هناك هلتشويش؟ أو الرسائل،

فالتر- 4 المستقبل لدى هلمسبقة؟

االتصال- 5 وسيلة هلأهمية من قللت أو أثّرت،

الرسالة؟

فهمت- 1 هلالرسالة؟

أو- 2 غرور، هلالمستقبل عقلية

فحوى على أثرتالرسالة؟

أو- 3 إفتراضات، هلأثر المستقبل تعصب

الرسالة؟ فحوى على

معلومات هل: إسترجاعيةالرسالة وصلتتريد التيإيصالها؟

اإلتصاالت السابقةتأثير

العالقات الثنائيةتأثير

األحداث المتداخلةتأثير

جديد؟ قصد


)التواصل(

عدوانية التواصل

التواصل خنوع

الصراحة المؤدبة

عالية شجاعةمراعاة منخفضة

عالية مراعاةشجاعة منخفضة

عالية شجاعةعالية مراعاة

التواصل فعالية

هرم التواصل


)التواصل(

عدوانية



عالية شجاعةمنخفضة مراعاة






)التواصل(


خنوع








)التواصل(






شجاعة عالية

مراعاة عالية

فعالية التواصل






ت



التواصل


قةليا

الاللياقة

اللياقة

العادة العادة السادسالسادس

ة: ة: التكاتفالتكاتف

العادة السادسة: التكاتف مع اآلخرين

)التفكير اإلبداعي(إنعزاليا • تفكيرا ليس اإلبداعي التفكيرالمشترك • بالتفكير يؤمن اإلبداعي التفكيرفي • والتنوع اإلختالف يتقبل اإلبداعي التفكير

التفكيرالقيم • في اإلختالف يتقبل اإلبداعي التفكير

والتصوراتاآلخرين • تفكير على يتسلط ال المبدع المفكرلفكره • اآلخرين يخضع ال المبدع المفكر

وقيمهاآلخرين • إبداع من يستفيد المبدع المفكر

والتباين األفكار في معهم اإلختالف رغمالقيم في معهم

أو أكثر 3 = 1 + 1

العادة السادسة: التكاتف مع اآلخرين

)التفكير اإلبداعي(التكاتف:

. أ>ن يعن>ي إن>ه أجزائه جمي>ع حاص>ل م>ن اك>بر الك>ل أ>نوبعضه>>ا األجزاء بي>>ن م>>ا ترب>>ط الت>>ي العالق>>ةلي>س إن>ه نفس>ها، وم>ن ف>ي، جزء ه>ي البع>ضتحفيزا، األجزاء أكث>>>>ر ب>>>>ل فق>>>>ط جزء مجرد

. إثارة وأكثرها توحيدا، وأكثرها تمكينا، وأكثرهاإثارة األجزاء أش>>د ه>>ي اإلبداع عملي>>ة فإ>>ن كذل>>ك،الذي م>ا الدق>ة وج>ه عل>ى تعرف ال ألن>ك للرع>ب،

. المطاف ينتهي أين إلى أو سيحدث،أو أكثر 3 = 1 + 1





ت



التواصل


قةليا

الاللياقة

اللياقةمع مع التعاضد التعاضداآلخرين: اآلخرين: النضوجالنضوج





ت



التواصل


قةليا

الاللياقة

اللياقة

ادة الع

عة: ساب

ال

اقةاللي

العادة السابعة: اللياقة

الروحي البعد

البعد االجتماعي/ العاطفي

البعد الفكري

البعد الجسدي

المبادالمبادئئ

اآلناألساسية مبادئك لكتابة الوقت من القليل خذ

األسئلة هذه على أجب :و

األهمية؟ 1. حيث من مرتبة المبادئ هل




متناغمة؟ 2. المبادئ هل




متناغمة؟ 2. المبادئ هل

سبقه؟ 3. الذي المبدأ يكمل مبدأ كل هل

اآلنالمبدأ

؟1.

؟2.

؟3.

؟4.

؟5.

؟6.

؟7.

العادةالمبادرة1.الهدف 2. تحديداألولويات 3. تحديدللجميع 4. المنفعةالتواصل5.التكاتف6.اللياقة7.


المسؤولية؟ 1. تحمل

؟2.

؟3.

؟4.

؟5.

؟6.

؟7.



المسؤولية 1. تحمل

مركزية / 2. الرؤيةالقيم؟

؟3.

؟4.

؟5.

؟6.

؟7.




القيم / 2. مركزية الرؤية

اإلستقامة / 3.التنفيذ؟

؟4.

؟5.

؟6.

؟7.





التنفيذ / 3. اإلستقامة

المتبادل؟ 4. اإلحترام

؟5.

؟6.

؟7.






المتبادل 4. اإلحترام

المتبادل؟ 5. الفهم

؟6.

؟7.







المتبادل 5. الفهم

الخالق؟ 6. التعاون

؟7.








الخالق 6. التعاون

التجديد؟7.








الخالق 6. التعاون

التجديد7.


مضادات المبادئعمل بدون غنىضمير بدون متعةشخصية بدون معر>فةأخالقيات بدون تجارةمساواة بدون حر>ية

إنسانية بدون علوم خشوع بدون تديّن قيم بدون سياسة واجبات بدون حقوق مجتمع بدون شخص

القانون األساسي للحياةاإلستقامة اإلبداع اإلنضباط التقدير

القانون األساسي للمحبة

شروط بدون تحب شروط أن بدون تحب أن

القانون األساسي للمحبة

عندما نعيش بموجب عندما نعيش بموجب قانون المحبة، فإننا قانون المحبة، فإننا نشجع اآلخرين على نشجع اآلخرين على

العيش بموجب قانون العيش بموجب قانون الحياةالحياة

األكثر لألشخاصلألشخاصالعادات السبع فاعلية

تأليف: ستيفن كوفي تقدم الدورة ل> هذه

شركة المجدشركة المجدالكويت دولة

خان: أفضل المحاضر

العادات السبع عربي - أفضل خان

Leadership & Management